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那讓我怦然心動(dòng)的少年啊

第二十二章 六人學(xué)習(xí)小組

  在假期之前,我們經(jīng)過(guò)了一次月考。周二下午的班會(huì)課上,班主任根據(jù)月考排名,又精心排了一份座位表,意圖讓每一個(gè)成績(jī)落后的學(xué)生旁邊都有一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)霸,好讓同學(xué)們之間互相影響,互相激勵(lì)。

  于是,又是那么巧的事情,程亮成為了我的后桌。每一次搬座位,教室里總是一片狼藉,尤其對(duì)于我這種不收拾則已,一收拾一定要收拾得井井有條的人來(lái)說(shuō),更像是經(jīng)歷了一次大掃除。

  東西還沒(méi)收拾好,程亮就戳戳我的后背,嬉皮笑臉地跟我打招呼。

  我瞥了他一眼,裝作無(wú)奈的樣子:“真煩,怎么又是你!”

  他卻不以為意。

  程亮坐在我后桌,最方便的一點(diǎn)是,我可以隨時(shí)檢查他作業(yè)的完成情況。

  那天晚上,我們約定每隔一天我會(huì)出一張英語(yǔ)基礎(chǔ)試卷或者在習(xí)題冊(cè)選一些題目給他們做。然后每周一三五晚上晚自習(xí)下課我給他們大致講解。周日下午再做一整份試卷練手,我再著重講解。

  程亮的英文基礎(chǔ)在三個(gè)人中是最差的,真的補(bǔ)習(xí)起來(lái),大概會(huì)嚴(yán)重拖延我們的進(jìn)度。所以鑒于他成了我的后桌,我決定讓他“近水樓臺(tái)先得月“,在每一段空閑的時(shí)間里提前讓他享受補(bǔ)習(xí)的殊榮。

  我不時(shí)就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)去檢查他的作業(yè),并且輔以苦口婆心的嘮叨,對(duì)此,他自然十分困擾。

  但是我的態(tài)度卻空前強(qiáng)硬:“你達(dá)不到我的要求,就不要參加我們補(bǔ)習(xí)小組了。你的水平,再不努力一點(diǎn),會(huì)拖慢我們的整個(gè)進(jìn)度的!”

  也是奇怪,向來(lái)頑劣的程亮卻沒(méi)有反駁,反而十分聽(tīng)話地去完成我的要求。

  嗯,不錯(cuò)不錯(cuò),孺子可教。

  那時(shí)候的我,做小老師做得有模有樣。

  程亮開(kāi)玩笑說(shuō):“林曉晨,我感覺(jué)以后你當(dāng)老師應(yīng)該蠻不錯(cuò)的?!?p>  在那之前,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)未來(lái)要做什么,從小有人問(wèn)起“理想”,我都會(huì)很敷衍地告訴他們,我想當(dāng)一個(gè)醫(yī)生,或者是老師,或者是律師。只不過(guò),都是說(shuō)說(shuō)而已,從來(lái)沒(méi)有一刻,那些理想會(huì)刻進(jìn)我的心里。

  程亮說(shuō)我當(dāng)老師還不錯(cuò),那我肯定會(huì)很不錯(cuò)。那么,從今天起,我的理想就是,當(dāng)一名光榮的人民教師。

  得到認(rèn)可的我,當(dāng)然也會(huì)更努力地去扮演好小老師的角色。

  時(shí)間一晃,一個(gè)月就過(guò)去了。月考成績(jī)出來(lái)的時(shí)候,我看他們的成績(jī)比看我自己的成績(jī)還緊張。

  還好,3個(gè)人的成績(jī)較上次月考,都有所提升。他們很高興,我也很高興。向來(lái)不在乎自己成績(jī)的程亮,看著有史以來(lái)第一次排上班級(jí)前20名的英語(yǔ)成績(jī),高興得合不攏嘴。

  那幾天接連被英語(yǔ)老師和班主任表?yè)P(yáng),程亮每天心情都格外好。

  我假裝嚴(yán)肅地轉(zhuǎn)過(guò)去對(duì)他說(shuō):“不要太得意,還差得遠(yuǎn)呢。同樣補(bǔ)課,人家林曦都能考九十多分了?!?p>  程亮卻不以為意,昂著頭:“那句詩(shī)怎么念來(lái)著?人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月!”

  “你這是想喝酒的意思啊,我要去告訴老師!”

  程亮勾起手指,輕彈我的腦門:“你就不要和一個(gè)學(xué)渣咬文嚼字了。你應(yīng)該表?yè)P(yáng)我背了上半句還附贈(zèng)了下半句。多不容易?。 ?p>  我摸摸自己微微有些疼痛的腦門,朝著他的手臂狠狠一捶。

  周末下午,我們四個(gè)人約好一起去肯德基吃午飯然后一起補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),陸離和陳小峰知道了,也強(qiáng)烈要求加入我們。

  于是我們浩浩蕩蕩一行6人一起到了肯德基,程亮大手一揮,買了一個(gè)全家桶跟大家一起分享。那時(shí)候,一個(gè)全家桶才五十幾元,但對(duì)于我們這些窮學(xué)生來(lái)說(shuō),已經(jīng)是非常非常高的消費(fèi)了。

  我盯著點(diǎn)餐臺(tái)上方的價(jià)目表圖片,看到巨大的草莓味圣代圖片,垂涎欲滴。

  “有人要吃圣代嗎?我請(qǐng)客?!蔽移谂蔚目粗蠹摇?p>  女生有的時(shí)候真的很奇怪,總是希望拉一個(gè)和自己有一樣想法的人來(lái)確定自己的行動(dòng),仿佛那樣會(huì)增添一份勇氣。

  “我要吃我要吃!”陸離高興地說(shuō),徑直拉住我的手臂,要和我一起去點(diǎn)餐。

  我們正要往點(diǎn)餐臺(tái)走,突然感到一股力量牽制住我的肩膀。

  只見(jiàn)程亮狠狠瞪著我,嚴(yán)肅地說(shuō):“你不允許吃冷飲,不記得上次醫(yī)務(wù)室了?”

  陸離也像是突然想起了上次在賽道上暈倒的我,走向點(diǎn)餐臺(tái)的步伐開(kāi)始猶豫起來(lái)。

  祁小峰打趣道:“喲,程亮,你是曉晨的什么人,吃冷飲都要管?!?p>  林曦和洛文靜坐在旁邊一言不發(fā),卻帶著一樣意味深長(zhǎng)的笑容。

  程亮突然笑瞇瞇看向祁小峰:“滾。”

  最后,在程亮的堅(jiān)持下,圣代自然是沒(méi)有吃成。我充滿怨念地啃著雞翅,但心里卻生出無(wú)限暖暖的歡喜。

  被人關(guān)心的感覺(jué),真好。

  吃完午飯,我們就一起做試卷,討論題目,那場(chǎng)面一派祥和,仿佛是一桌子的學(xué)霸。餐廳里的大人們都對(duì)我們投來(lái)欣慰的目光。

  由于大家都很投入,所以效率特別高,不到3點(diǎn),我們就完成了預(yù)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  “我們?nèi)?duì)面商場(chǎng)溜冰吧!”程亮興致高昂地提議。

  陸離和祁小峰自然是非常興奮地響應(yīng)他,而洛文靜和林曦卻有些猶疑,乖巧的好學(xué)生大概從沒(méi)想過(guò)會(huì)去那樣的場(chǎng)所吧。

  后來(lái),秉持少數(shù)服從多數(shù)的原則,我們一行6人又浩浩蕩蕩地來(lái)到了溜冰場(chǎng)。

  那場(chǎng)面應(yīng)該不難想象,除了程亮和祁小峰是個(gè)中高手,其他四個(gè)菜鳥(niǎo)只敢扶著欄桿龜速前行,跤自然也沒(méi)有少摔,真懷疑那天大家的PG有沒(méi)有摔青。

  距離上次溜冰太久了,我還是一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有。程亮連連表示我是他帶過(guò)最沒(méi)有天分的學(xué)生,我想他肯定是在報(bào)仇,因?yàn)槲乙渤34驌羲f(shuō)他是妥妥的一枚學(xué)渣。

  那是很愉快也很充實(shí)的一個(gè)下午,溜完冰,程亮還帶我們到旁邊的游戲機(jī)廳打了一會(huì)兒游戲。

  豐富多彩的娛樂(lè)方式讓我有些應(yīng)接不暇,原來(lái)我跟程亮那么不一樣。

暮雨瀟瀟mo

擱置了五年,打算重新寫(xiě)下去。人生很長(zhǎng),每時(shí)每刻都在發(fā)生變化。五年前,覺(jué)得故事只能這樣了;五年之后,人生多了些經(jīng)歷和際遇,覺(jué)得故事可能還會(huì)有更多的可能性。故事將如何發(fā)展,敬請(qǐng)期待!

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