第二十二章 班會(huì)
【食堂】
葛淮端著餐盤去找姜超栩他們。
“同桌,坐這兒!”姜超栩主動(dòng)說道。
“謝謝!”他坐下。
“那個(gè),我們下午就要表演了,中午要不要排練一下?”葛淮靦腆的問到。
“可以?!绷骤蛐χf道。
“我也沒問題。”姜超栩邊吃邊說。
“你中午不補(bǔ)覺嗎?”葛淮暖心的問姜超栩。
姜超栩笑著說:“不差這一會(huì)兒。臺(tái)詞我已經(jīng)記得差不多了。我們道具準(zhǔn)備了嗎?”
“準(zhǔn)備好了。”葛淮說道。
“那就好??斐园桑 苯蛘f道。葛淮笑著看著他。
“怎么這么看著他?”尹幻默疑惑的問到。姜超栩也愣住了。
“我怎么了?臉上有東西嗎?”
“沒有,就是覺得,你跟別人說的不一樣?!备鸹葱χf道,開始悶頭吃飯。
林栩和尹幻默一痛看向姜超栩笑了。
“他們肯定說我?guī)浭遣皇??”說著他像葛淮拋了個(gè)媚眼。葛淮懵了。
“姜超栩,你能正經(jīng)點(diǎn)嗎?”林栩說道。
“我知道了。我知道在大部分人眼里我就是來學(xué)校混日子的,靠著跟老師和我們家茉茉的關(guān)系在學(xué)校茍延殘喘的生存。是欺負(fù)同學(xué),學(xué)習(xí)不的壞學(xué)生,對(duì)吧!”姜超栩笑著說道。
葛淮沒敢說話。
“幻幻我剛才不是幻聽吧?某人說了句成語。”
“我好像也聽到了?!眱蓚€(gè)人心照不宣的笑著。
姜超栩嘆氣:“我就用了句成語你倆至于這樣嗎?”
“葛淮,那這些天相處下來你覺得,你這個(gè)不著調(diào)的同桌到底怎么樣?”林栩問道。姜超栩期待聽到答案。
葛淮笑著說:“他是個(gè)好人,也是個(gè)好學(xué)生。就拿這次畫板報(bào)來說,他的班級(jí)責(zé)任感就很強(qiáng)。我知道他這段時(shí)間在努力學(xué)習(xí),還要兼顧海報(bào)。早上來得早,晚上走得晚。真的,大家都誤會(huì)他了。”聽到這段話,姜超栩偷笑。
“你這么夸他,他會(huì)像下了油鍋的油條一樣的?!绷骤蛘f道。
“什么意思?什么下了油鍋的油條,你知道我笨還拐著彎的損我。”姜超栩假裝生氣嘟著嘴說道。
“她的意思是怕你膨脹?!备鸹葱χ忉尩?。
“笨蛋,你想想油條下了油鍋什么樣?”林栩說道。
姜超栩恍然大悟,拿筷子當(dāng)槍對(duì)準(zhǔn)林栩:“buibuibui!”
這一舉動(dòng)不僅逗笑了同桌的三個(gè)人,連周圍的人都被吸引了。姜超栩?qū)擂蔚牡皖^吃飯。
他低頭瞪林栩嘟著嘴生氣的:“一點(diǎn)都不配合?!?p> “我有偶像光環(huán)?!绷骤蚬室庑χf道。姜超栩生氣大口大口的吃飯。其他三個(gè)人看著他笑。
【校園里的小亭子】
六個(gè)人拿著紙條在排練。
“大家好,我是交通安全,每次寫安全保證書,都一定會(huì)寫到‘一停,二看,三通過。’這七個(gè)字我們寫了整整十年。好多人都熟記于心,卻很少有人能走心,真正的做到這七個(gè)字。所以,今天,我請(qǐng)只有一次生命的同學(xué)們。把這七個(gè)字付諸于行動(dòng)?!绷骤蛳日f到。
“大家好,我是飲食安全。俗話說病從口入,我建議大家提高飲食安全的意識(shí),要合理安排一日三餐,遠(yuǎn)離垃圾食品,遠(yuǎn)離三無產(chǎn)品,購物時(shí)一定要看保質(zhì)期。。。。。?!睏钣昴x著手里的紙條。
他們很認(rèn)真的在排練。
【下午的班會(huì)】
六個(gè)人頭上戴著牌子,上面寫著字。幾個(gè)人聲情并茂的把紙條上的字變成了自己想說的話。最后一個(gè)表演的是姜超栩。
“大家好,我是校園暴力,”話一出口,所有人都笑了,包括老師。
“對(duì),對(duì)不起?。∥乙呀?jīng)說錯(cuò)了,我是校園安全。字了吧!跟他們比呢,此時(shí)此刻此地,我就顯得尤為重要。學(xué)校里,無非就是飲食安全和人身安全。飲食安全楊雨凝同學(xué)已經(jīng)說過了。那我就來說說我剛說走嘴了的校園暴力。??!我就不按稿說了,大家看看我,是不是特像校園暴力的制造者?”他笑著說到?!捌鋵?shí),我就是太容易沖動(dòng)。這些年有林栩在我身邊,才讓我沒有正真成為校園暴力的制造者。我姜超栩今天在全班同學(xué)面前做個(gè)保證,以后,說話做事前絕對(duì)過腦子。也希望大家監(jiān)督我。在監(jiān)督我的同時(shí),大家也要做到,杜絕對(duì)同學(xué)的語言暴力和人身傷害。我們能聚到一起不容易,給彼此留個(gè)好印象,以后遇到困難也多條路不是。我好像有點(diǎn)啰嗦,總之一句話,我們要平平安安,快快樂樂的畢業(yè)。”老師帶領(lǐng)大家鼓掌。
“同學(xué)們,就像姜超栩同學(xué)說的一樣,老師也希望你們平平安安,快快樂樂的畢業(yè)。在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)要照顧好自己的身體。其他的我就不多說了,關(guān)于安全這一塊,同學(xué)們已經(jīng)說得很全面了。老師就補(bǔ)充一句話,安全第一,沒了一后面有多少數(shù)字都沒有意義了。你們先回去。大家邊投票,邊聽我說。學(xué)校決定提前實(shí)行高二放學(xué)后兩小時(shí)自習(xí)的計(jì)劃。從下周一開始,實(shí)行。請(qǐng)同學(xué)們回去跟家長(zhǎng)溝通好。有特殊情況,或家長(zhǎng)有異議可以隨時(shí)跟我聯(lián)系?!?p> “老師,自習(xí)能請(qǐng)假嗎?”古玄銘問道。
“請(qǐng)假可以,必須要家長(zhǎng)親自打電話給我說明請(qǐng)假理由。不然學(xué)校將按無辜曠課處理?!?p> “這么嚴(yán)重??!”
“同學(xué)們還有什么問題嗎?”任老師看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,沒精打采的。笑了。
“沒什么問題,老師祝大家周末愉快!一定要注意安全?!贝蜮徚?。
“放學(xué)!”老師說道。
任老師出了教室,回辦公室看了學(xué)生群里的投票。
姜超栩他們組險(xiǎn)勝。任玲會(huì)心的笑了。葉琳敲門進(jìn)去。
“主任?!?p> “怎么樣?”
葉琳笑了:“全都一個(gè)反應(yīng),一個(gè)個(gè)敢怒不敢言。”
“之前有個(gè)學(xué)生跟我說,學(xué)生們?cè)谛@里和校園外是兩種性格,以前我沒有認(rèn)真分析過這句話,現(xiàn)在想想看其實(shí)很有道理。在學(xué)校有各項(xiàng)規(guī)定拘束著他們。他們是執(zhí)行者,我們是監(jiān)督者。我們太嚴(yán)他們會(huì)有反抗情緒,可我們太寬松是對(duì)他們的不負(fù)責(zé)任。我總在想這兩者的平衡點(diǎn)在哪?”
“其實(shí),這兩者永遠(yuǎn)都不可能有平衡點(diǎn)。您想??!每一個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立的思想,每個(gè)人都不一樣??倳?huì)有那么一兩個(gè)例外?!?p> “嗯!這個(gè)姜超栩真的讓我很意外?!比瘟嵬蝗徽f道。
“他最近表現(xiàn)還好吧?沒給您添麻煩吧?”
“他不但沒給我添麻煩,而且還進(jìn)步了很多。跟高一的時(shí)候簡(jiǎn)直判若兩人。最近曲主任還說,姜超栩不給他上眼藥,他還有點(diǎn)不習(xí)慣了?!?p> “高一的時(shí)候我也是拿他沒辦法,他雖然表面上怕我這個(gè)班主任,可行動(dòng)上還是很讓人頭疼。因?yàn)樗颐總€(gè)月都得扣點(diǎn)工資。我媽氣的都去找我小姨理論了。早知道偶像這個(gè)方法好用,我得少扣多少工資?。 ?p> “這也算因材施教了?!比瘟嵝χf道。兩個(gè)人都笑了。