關(guān)于軍訓(xùn)后半程的學(xué)習(xí)項目究竟是什么這件事，還是在于最后在什么方陣，展示的項目是什么。
洛洛所在的訓(xùn)練隊伍的教官是負(fù)責(zé)最后軍體拳表演項目的，所以在眾位女生的時候強(qiáng)烈要求之下，教官帶著整個隊伍都去學(xué)習(xí)軍體拳了。
說起來軍訓(xùn)的女同學(xué)們，洛洛深刻的體會到了重慶的姑娘真的很熱情豪爽，想說什么就說什么，也不怕生什么的，很快就和教官和輔導(dǎo)員打成了一片。每次到晚上大家放松休息的時候，洛洛看見隊伍里活潑開朗的女同學(xué)的時候，都覺得軍訓(xùn)的日子，也是蠻有意思的。
也許，就是因為活潑可愛的女生們，教官破天荒的帶了一整個隊伍學(xué)習(xí)軍體拳，也是少見的有女生來打拳，還是這么多女生。
因為成了表演方陣的成員，所以洛洛她們就不用一直不停的練習(xí)走隊列什么的。因為西邊操場這邊只有一個表演方陣，所以洛洛所在的一個大方陣，成了整個操場上最清閑的休息時間最多的方陣了。
軍體拳學(xué)起來自然是比走齊步和正步麻煩一些，因為要記動作什么的。不過，軍體拳學(xué)起來倒是蠻有意思的，打軍體拳是個比較好玩兒的事，比一遍一遍走隊列，端著腿來的舒服很多了。
每當(dāng)軍體拳的方陣訓(xùn)練的時候，整個方陣就成了全場的焦點。因為這個隊伍的人數(shù)最多，站在操場的中央，散開來，根據(jù)預(yù)想的方式，每個人站在了自己的位置上，然后開始一節(jié)一節(jié)的打拳，在每次出拳的時候大喊一聲：“哈！”操場上感覺都有隱隱約約的回聲。
然后，每個人都很認(rèn)真的在做動作。因為要有一些花式的效果，才能夠使得表演的效果更好，所以，教官們想出要把隊伍分成四個方塊，根據(jù)一定的順序來做動作。
表演方隊的教官比別的方隊的教官要多，在其他隊伍休息的時候，別的方隊的教官也會跑過來看看熱鬧，有的時候連總指揮也會跑來圍觀。所以，洛洛覺得，壓力還是蠻大的。
在做需要單腳站立的動作的時候，洛洛有的時候，會有些站不穩(wěn)，然后另一個腳猛地點到地上，然后一個挺身，再重新找到平衡。
當(dāng)然，雖然經(jīng)常有失誤的時候，但還是完完整整地沒有問題的做完整套動作的時候更多。
在訓(xùn)練了幾遍以后，表演方陣就在操場中央原地休息了。洛洛就和其他同學(xué)一起打量著其他走隊列的學(xué)生們。當(dāng)然，這個時候，洛洛也會瞅一瞅貓先生在哪里，因為貓先生是在隊列方陣?yán)锏摹?p> 休息的時候兩個人聊天，洛洛就說自己打軍體拳的事情。貓先生酒打趣道：“好像去打軍體拳的人，都是隊列走的不好的。”
洛洛叉著腰，“其他的不清楚，應(yīng)該是走的不好的。但是我們是因為教官是教這個的，我們就跟著他，都來打拳了?！?p> 貓先生就會摸摸下巴，“還是挺好的?！?p> 洛洛就會嘿嘿一笑，“當(dāng)然，我經(jīng)常坐在操場上看你們走隊列?！?p> 貓先生嘆口氣，“你們還是舒服一些啊，我的腳好疼啊?！?p> ……