說起來，洛洛和貓先生的見面，沒什么特別的，就是恰恰好到了一個高中，被分到了一個班里而已。
不像是人家偶像劇里，走在校園里，看到眼前的那個人，沐浴在陽光下，然后微風拂過女孩兒的長發(fā)，露出一張精致的側(cè)顏，讓男孩兒怦然心動?；蛘呤悄泻呵『玫男θ?，令女孩兒難以忘記。這些那些的浪漫情節(jié)，都沒有。
甚至于，兩個人的第一次認識，都不是在開學。那個時候，大家陌生的時候，都各自迷茫的跟隨著老師的吩咐，壓根兒就沒有班里有這個人的印象。
后來認識，還是因為老師選班委。選班委呢，是根據(jù)中考的成績挑的。兩個人的中考分恰恰好是相同的，英語成績也是差不多，就剛好被選成了英語課代表。
那個時候，洛洛還是個短發(fā)的女孩兒，圓圓胖胖的，并不是什么美女。就更說不上，被風揚起長發(fā)，令人心動的臉龐了。（若是非得要說，也不是描寫不出來，大概就是，一陣大風掀起了蓋在臉頰的厚厚的黑發(fā)，露出了一張胖臉。）
根據(jù)貓先生的說法，他那個時候好像還沒到情竇初開的時候，都不知道喜歡不喜歡是個啥意思。
坐在自習室的洛洛，想起兩個人遇見的經(jīng)過，有些郁悶的看了眼旁邊的認真看書的旭陽，扁了扁嘴。洛洛看書看得有些乏了，看著窗外的樹枝，思緒又飄到了過去。
好像對后來的故事沒什么印象了，只記得知道班上有貓先生這個人就是從一起當英語課代表以后。后來，沒有一起當課代表了，兩個人也沒啥交集。
再后來，貓先生重新出現(xiàn)在洛洛的視線中，大概就是高二的時候，貓先生的腳受傷了，整天拄著拐杖到學校來上課了。
那個時候，因為貓先生受傷了，腿腳不便，為了避免被同學碰傷，老師就把他安排在了教室的最后一排。
洛洛那個時候已經(jīng)是個長頭發(fā)的姑娘，梳著一個高高的馬尾辮。洛洛的頭發(fā)是從高一的時候慢慢留起來的，為了這個長頭發(fā)，洛洛還跟爸媽據(jù)理力爭過，所以洛洛對自己的頭發(fā)那是寶貝的很。
洛洛向來到學校的早，貓先生因為腳不方便，中午是不回家的，好幾次洛洛來學校，看見貓先生一個人呆在教室里，覺得這個人怪可憐的。就跑到貓先生跟前，問一句：“你在做什么呀？”
貓先生看著眼前出現(xiàn)的人，有些奇怪，“在看小說?！闭f完又把腦袋低下去繼續(xù)看小說了。
洛洛覺得沒啥意思，自己關(guān)心關(guān)心病號，人家不領(lǐng)情，算了，還是去刷題吧。唉，最近的作業(yè)越來越多了，題也越來越難了。洛洛坐在了自己的座位上，翻開了練習冊開始刷刷的寫著題。
貓先生抬起頭看了眼洛洛，然后收起了自己的手機，估計其他同學也快來了，還是看書、做作業(yè)吧。
有那么幾次，洛洛來的時候，看見貓先生一個人單腳站立在窗前，看著樓下的同學在打籃球，眼里流露出羨慕的神色。
“你，是怎么過去的？”洛洛略微有些驚訝。
“跳過來的?！必埾壬犚娐曇簦剡^頭，看見洛洛略帶驚訝的樣子，一副看傻子的樣子，回了句，然后繼續(xù)看人家打球了。有時候看見時間差不多了，貓先生也會一跳一跳的蹦回自己的座位上坐下來，開始做自己的事。
洛洛對此表示，怪不得，腳會受傷，這是只有一只腳可以用，也要蹦來蹦去的，不老老實實的待在自己的座位上。