花九聽到甘靜一吼，心里嚇得一跳，低著頭看自己的腳尖。
甘靜畢竟比這群學生多讀了幾年書，年紀也大些，一看見花九的模樣，心里大概摸出了幾分情況，于是更加生氣。
“花九是吧，你站出來?！?p> 花九猶豫著，慢慢的移動腳尖，在全班面前被甘靜點出來無異于公開處刑。
“出來，你自己看看你的卷子！”甘靜說著把花九的卷子往地上一丟，像丟一個垃圾，連同著將一個學生的自尊就此丟在地上，多年后花九再想起中學事情的時候，只作淡淡一笑，那老師的臉已經(jīng)記不清了，但語氣依然扎在花九心口。
“喜歡抄是嗎？抄得順嗎？自己沒腦子還是沒手，兩樣都沒有上什么學？回家種田去算了，哦種田都需要勞動的雙手，你干脆當一個癡兒算了，什么也不用做就可以吃飽喝足！”甘靜像是被氣極了，一下子將所有能傷人自尊的話一股腦兒倒在了花九身上。
花九怔在講臺上，聽著甘靜的話，鼻子猛然一酸，眼睛里像被倒了硫酸，辣得睜不開眼，眼淚一串串往下掉。
全班聽到甘靜的話心里都驚了，難以想象這是從老師嘴里說出來的，一片沉默死寂。
王宇睜大眼睛，心里十分難受又震驚，上前一步，皺著眉頭質(zhì)問甘靜，“你怎么知道花九就是抄的？”
甘靜笑一聲，指著地上的卷子，“你自己看看卷子，不明顯嗎？哦，是抄的你的吧，你還挺樂于助人的嘛，什么不幫幫考試作弊！”
李佳環(huán)手抱胸站在講臺上，見花九低著頭掉眼淚，地上已經(jīng)一攤水了。上前，從地上拿起花九的卷子，又看了看王宇的卷子，心里琢磨著。
她是班長她看過全班的成績，花九是以全班第六的成績進來的，王宇不過排在班里二十名之后，別說花九沒抄的必要，就算抄也是王宇抄花九的吧。
想著李佳把卷子往講臺上一拍，底下的同學紛紛看著這個暴脾氣班長，鴉雀無聲。
“我說?！崩罴芽粗熟o，絲毫不慌，“你還是個老師，怎么考的教師證，買的嗎？買的就算了，出生證明也是買的嗎？會不會說人話，不會找自己幼兒園老師教去，還在這里教別人，好意思嘛你？就憑你剛才說的話我立馬能去教育局舉報你信嗎？”
甘靜一向個性強且極要面子，見不得比她還強勢的，尤其是對方還是一個初中生，她自認為可以鎮(zhèn)住她，誰知道李佳反手就是一句質(zhì)問和一連串的問題，讓甘靜一個老師愣在原地。
“好！”不知道是誰帶頭鼓掌叫好，班里的同學甚至都鼓起掌來。
此時正好下課，一班有同學看到隔壁班這么熱鬧，紛紛到后門駐足觀望，其中包括哪里熱鬧哪里湊的鄒時。
“讓讓兄弟，給我騰個位置?！编u時喊著，眼看二班后門堆了很多人，看同學的神情也不是二班舉辦了多好玩兒的活動，一個個倒像是在看熱鬧。
好不容易擠到門口，鄒時一下子就看見低著頭站在講臺的花九，感覺到二班的氣氛凝重得要命，隨時能下場雪。
鄒時掃了一圈，見上次送花九去醫(yī)務(wù)室那個男生也在，又見花九鼻子紅紅的，臉上有淚痕，鄒時頓時心里一沉，也不顧及，直接抬步就進了二班的教室。
甘靜見進來一個學生，又將炮火轉(zhuǎn)移到鄒時身上，“那個學生，你是哪個班的就進來？”
鄒時不搭話，直直的朝講臺上的花九走去?；ň怕牭礁熟o說話，想也沒想直接抬起頭。
這一抬頭不得了，鄒時看到花九紅得要命的眼睛已經(jīng)有些腫了，神色一凝，腳下頓住隨即加快，面色焦急。
“怎么哭了？”鄒時走到花九面前半蹲著眼神急切的問。
花九喉頭哽咽說不出話來，剛才還好，現(xiàn)在一見到鄒時就想哭。
“誰打你罵你了？”鄒時聲音低到帶著漩渦，像是出大事之前的低氣壓。
李佳見狀，招手開口，“誒誒誒，那個同學，你往這邊看看。我們新來的數(shù)學老師，就是她把這位同學罵哭了，罵我們同學是個癡兒沒手也沒腦子?！?p> 鄒時手一抖，瞳孔震動，心中立馬涌上一股氣，沉沉的壓住，伸手輕輕抹去花九的眼淚，隨即眼底驟變，轉(zhuǎn)身朝甘靜走去。
“你罵了她?！编u時用一句肯定語氣，像是不給甘靜質(zhì)疑的機會。
“同學，你哪個班的？別在這兒管我們班的事?！?p> “你罵她?！编u時又重復了一遍，語氣已經(jīng)出現(xiàn)了旋流，教室頭頂?shù)目諝怏E然往下沉。
“罵她怎么了？現(xiàn)在學生嬌氣得不行是嗎？做錯事我不該罵，況且還是作弊這種有損人格讓人瞧不起的事！”甘靜感到有理，內(nèi)心自己不會懼怕幾個初中生。
李佳站在旁邊，環(huán)手抱胸望著甘靜，“你知道花九是以全班第六的成績進來的嗎？你說她抄襲？我還說你滿嘴放屁呢。”
李佳話一出再一次刷新了全班同學的認知，連帶著在后門看熱鬧一班的學生都驚嘆。
“好颯一女的，老師都敢罵啊。”
“我管她全班第幾，成績好不代表品行好，作弊了就是作弊了?！备熟o人長得不高，說起話來氣勢十足絲毫不輸李佳。
鄒時盯著甘靜，仿佛要把她身上盯出洞來，上前一步，拳頭捏了起來。
甘靜見狀，也不怕，“怎么你還想打老師？我看這學你是別想上了?！?p> 鄒時哼一聲，壓著嗓子，“我不打女的，但我也要告訴你，你不配當老師！還有，從現(xiàn)在開始，你再有一句罵她的話，就算我學不上了，我一定讓你也教不了書！走著瞧。”
甘靜不知道眼前這個男生哪里來的勇氣，腦子里突然閃過葉文的那句話——叛逆的青春總跟沖動綁在一起。
這時，只說了一句話的王宇站出來，這么久他早已看穿了一切，大聲說，“花九的卷子是原版，我才是抄的?！?p> 王宇此言一出，甘靜的面子有些掛不住，但礙于學生面前，作為老師的面子怎么也得保住。
花九一聽愣了，王宇撒謊了。這份卷子的答案是王宇幫她說了幾個思路后她根據(jù)王宇的思路解出來的，所以步驟上跟王宇的有些一致，但絕對算不上抄襲。如今王宇這樣說，明顯是把責任全部往自己身上攬，她不能看著這么多人為了她卷進來。
于是花九上前一步，聲色生澀的說明了事情的原委。班里人一聽，頓時覺得甘靜有點小題大做了，加上甘靜剛才不由分說的罵人，心里的好感度下降到?jīng)]有余地的了。
“聽到了嗎？老師！”李佳極具諷刺的叫出了老師兩個字。
這時第二節(jié)的上課鈴打響，后門一班的同學卻遲遲不肯走，想繼續(xù)看熱鬧，直到等來了第二節(jié)課的任課老師，一班的人才悻悻的回到教室。
恰巧二班第二節(jié)課是班主任葉文的課，等老葉拿著教案到教室時才發(fā)現(xiàn)不對，氣氛低壓到極端。
“怎么了？怎么還不回座位，上課了?！?p> 甘靜聽聞，轉(zhuǎn)向葉文，有些委屈，“葉老師，我覺得我管不了這個班，一個個都跟我對著干?！?p> 老葉迷惑，見前方多了個男生，開口問道，“鄒時你一班的跑到我們班來干嘛，上課鈴都打了，趕快回去上課去?！?p> 鄒時往前一步，“葉老師，您是二班班主任，班里有同學被任課老師侮辱您管不管？”
“誰?。空l侮辱我們班同學？”
“你旁邊的甘靜唄。”李佳接嘴道，“還說什么管不了我們班，要你管，你是班主任嗎你就管那么多?！?p> “李佳！”老葉制止道，轉(zhuǎn)向甘靜，“甘老師啊，我不是說過了對待學生要有寬容心嗎？今天早上我一來就聽到有同學抱怨說你經(jīng)?？谕虏贿m當語言，咱們身為老師要作表率，您怎么能輕易說出口呢？再說了，同學有什么做的不對的地方是應(yīng)該說，但應(yīng)該溫和的說，侮辱性語言是絕對要不得的。”
李佳在旁邊幫腔，“她不但罵人，還可喜歡搞一些冤假錯案呢，這不，錯怪人家成績?nèi)嗟诹幕ň懦u，還死不承認，我也是無語?！?p> 老葉一聽，皺眉，“是這樣嗎？甘老師?！?p> “我……”甘靜想辯解卻發(fā)現(xiàn)沒一個人站在她這邊，無法解釋。
“還說什么，花九沒手沒腦子是癡兒，全班都可以作證，就是她說的，真真實實?！崩罴鸦鹕蠞灿偷恼f。
“甘老師！”老葉徹底忍不住了，心氣不順，“是你說的嗎？！”
“葉老師，我那是被氣極了我才……”
“好了，葉老師，我想我們需要談一談。”老葉神情嚴重，轉(zhuǎn)身對全班說，“你們先上自習。鄒時回班上課，花九王宇李佳回座位?！?p> 李佳瞟了一眼甘靜，神情高傲的走下講臺。王宇看了花九一眼，也走下講臺會座位了。鄒時轉(zhuǎn)過身跟在花九身后，輕聲說，“中午放學等我?！?p> 花九聽到卻不言語也不動作，只坐回位置上呆呆的低著頭。