第91章 安排上了

　　日記翻至最后一篇，蘇靜優(yōu)與張超兩人皆是遍體生寒。

　　哪怕僅靠著些許文字的描述，兩人亦感受到了人性深處的丑惡與癲狂！

　　看著一個(gè)懷著些許小女兒心思，單純可愛的女生漸漸走向崩壞和毀滅，實(shí)在很難去判定究竟釀成這一切悲劇的源頭在哪。

　　畢竟，世界沒有簡單到非黑即白，哪怕一件小事亦無法進(jìn)行一刀切。

　　正如二次元經(jīng)常玩的一個(gè)梗，或許“錯(cuò)的不是我”，真就“錯(cuò)的是這個(gè)世界”！

　　蘇靜優(yōu)合上筆記本，微微蹙眉道：“如果上面記載的內(nèi)容全部屬實(shí)，肯定是一起相當(dāng)轟動(dòng)的事件吧？”

　　在這個(gè)信息爆炸的年代，別說發(fā)生如此慘重的傷亡事件了，學(xué)生在學(xué)校里稍微有個(gè)好歹，妥妥被艸上熱點(diǎn)和頭條。

　　然而，蘇靜優(yōu)的記憶中并沒有這起事件的印象。

　　“也許是年代過于久遠(yuǎn)，瞧這個(gè)筆記本都泛黃了，誰知道它究竟有多少年了?！睆埑f道。

　　確實(shí)，假如事情發(fā)生在多年前，當(dāng)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)傳媒尚不發(fā)達(dá)，信息相對閉塞，一旦事件遭到封鎖，外加春秋筆法掩飾，未嘗沒有被草草帶過的可能。

　　蘇靜優(yōu)拿出手機(jī)，嘗試著輸入幾個(gè)關(guān)鍵詞，試圖從網(wǎng)絡(luò)上搜索相關(guān)的信息。

　　不過很遺憾，可供挖掘的蛛絲馬跡實(shí)在有限，要么信息無法匹配，要么干脆就是瞎編的。

　　“等回家后我用電腦查一下好了，如果有什么發(fā)現(xiàn)再聯(lián)系你?！睆埑娞K靜優(yōu)認(rèn)真的樣子，不禁有些心疼道。

　　蘇靜優(yōu)點(diǎn)了點(diǎn)頭，正欲起身去之前翻出這本筆記的地方周圍查看一番，猛地看見一道漆黑的身影悄無聲息地站在兩人身后。

　　“這些老舊的書籍，概不外借！”莊曉冷冷的說道。

　　蘇靜優(yōu)完全沒料想到莊曉會(huì)冷不丁出現(xiàn)在身后，更不知道他究竟在后面站了多久，心中登時(shí)一陣顫栗。

　　“蘇靜優(yōu)同學(xué)，還有張超同學(xué)，你們現(xiàn)在最重要的任務(wù)便是準(zhǔn)備迎接高考，其他的事情都請先擱置在一旁！”莊曉伸手奪過蘇靜優(yōu)手里的筆記本，雙眸從兩人臉上掃過，一帶絲毫情感。

　　“莊老師，這又不是你的東西，憑什么不讓我們看？”張超硬著頭皮質(zhì)問道，其中不乏有在蘇靜優(yōu)面前表現(xiàn)的意味。

　　“就憑這本日記由我負(fù)責(zé)保管，這個(gè)理由足夠了嗎？”莊曉目光微凜，自上而下俯視著張超說道。

　　張超正欲辯駁，旁邊的蘇靜優(yōu)悄悄伸手拉了下他的衣袖，意示這件事就此作罷。

　　筆記本上的文字，蘇靜優(yōu)早已悉數(shù)記在了腦中，或許存在細(xì)微的出入，但至少八九不離十。

　　是以，她們根本就沒有那個(gè)必要與莊曉爭執(zhí)。

　　不過多虧張超剛才的一番話，讓蘇靜優(yōu)從莊曉口中得知了一些可以作為切入點(diǎn)的重要線索。

　　“蘇靜優(yōu)同學(xué)，你的記憶力一向很好，這上面的內(nèi)容，應(yīng)該都記下來了吧？”莊曉倏地看向蘇靜優(yōu)道，言辭間帶著一股篤定的自信。

　　饒是蘇靜優(yōu)心性沉著，剎那間腦中仍舊一片空白，好在她對于表情的管理頗為到位，未曾流露出明顯的動(dòng)搖。

　　“我再強(qiáng)調(diào)一次，專心復(fù)習(xí)，別分心于其他的事情！如果你們實(shí)在無心學(xué)習(xí)，我不介意和你們聊下早戀的問題！”莊曉不無警告地丟下句話，隨即便拿著筆記本轉(zhuǎn)身離去。

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　　理所當(dāng)然地，書評區(qū)和本章說又雙叒叕炸了！

　　【宗慕】：“刀在手，跟我走！殺作者，搶存稿！”

　　【龍騰升翔】：“哇，怎么斷在這個(gè)節(jié)骨眼上，晚上還怎么睡得著？”

　　【仰望星空月依舊】：“佳言大大，你過來，我給你看個(gè)好寶貝！”

　　【浮生辭微涼】：“一句話，多少月票或者打賞才加更，我們跟了！”

　　【風(fēng)吹殘紅】：“感覺劇情愈發(fā)撲朔迷離，以莊曉的性格大概不屑說謊，那么這本筆記本應(yīng)該是他保管的沒錯(cuò)，順著這個(gè)方向推理，日記中的老師就是莊曉？”

　　【假若溯】：“我不贊同這種看法，莊曉做事幾乎滴水不漏，他既然不想被人發(fā)現(xiàn)這本日記，為什么要將它存放在圖書館內(nèi)？與其說是不小心被發(fā)現(xiàn)，倒不如說是刻意擺放在那，等著被蘇靜優(yōu)和張超發(fā)現(xiàn)?！?p>　　【一個(gè)小醬油】：“都讓讓，帶偵探來了，且看我給你們分析一波！首先，莊曉就是日記中的老師，日記的主人估計(jì)沒有落得好下場，最終這本日記便落到了莊曉手中。而日記中記錄的種種，變相解釋了莊曉如今古怪性格的緣由，也為之前書評區(qū)老哥預(yù)言的人格分裂埋下了伏筆。

　　至于為什么日記不是放在身邊，也未曾被毀去，我覺得完全可以這樣理解。對于莊曉來說，日記中的內(nèi)容是一段不堪回首的過去，所以他不愿放在身邊。與此相對的，日記中還承載著日記主人對于莊曉的認(rèn)同與支持，莊曉希望背負(fù)起她的心愿努力去做好一個(gè)老師。”

　　【玉珈娩】：“老哥屬實(shí)牛啤酒啊，這么一講解，我立馬清晰了許多，之前讀起來矛盾的地方也隨之迎刃而解。”

　　【棋者不語】：“大佬趕緊預(yù)測下后續(xù)劇情，沒準(zhǔn)作者正好卡劇情寫不下去，等著抄書評呢！”

　　【少年阿餅】：“成了，日記中的學(xué)生污蔑莊曉是惡魔，現(xiàn)在莊曉真就用惡魔的手段來對付問題學(xué)生，天道好輪回??！”

　　【鶴羽翔天】：“呃，主線劇情變明朗了啊，一邊是莊曉用惡魔手段調(diào)教學(xué)生，一邊是蘇靜優(yōu)和張超挖掘秘密，雙方比拼進(jìn)度，目測結(jié)局莊曉被兩人感化洗白?！?p>　　【天魔星耀】：“你們說的挺有道理，不過我總覺得少了那么點(diǎn)味道，如果其他作者寫出這種劇情我認(rèn)為很精彩，但若是佳言大大，我認(rèn)為沒到預(yù)期中的那條線！”

　　伴隨著熱鬧非凡的爭論，《凡性的教室》在月票上許久未動(dòng)的排名終于往前挪了一挪，卡在了第三的位置。

　　新人新書，還是剛上架的第一個(gè)月，直接殺進(jìn)了月票總榜的前三甲，恐怖如嘶~~~

　　空龍論壇上關(guān)于佳言成書和《凡性的教室》的帖子再次屠版，龍友們對于這位神秘新人的好奇赫然到達(dá)了max。

　　值此之際，一個(gè)帖子成功吸引了許多人的關(guān)注：

　　[網(wǎng)文百曉生訪談]本期訪談?lì)A(yù)告：《凡性的教室》作者佳言成書，歡迎廣大龍友提問。

　　龍友們皆是眼前一亮，哦豁，這就安排上了？

　?。≒S：這兩天真的是累吐了，字面意思上那種。）