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祝你平安快樂

58. 誤會

祝你平安快樂 篙漫 5107 2022-07-26 20:00:00

  康平?jīng)埡臀抑g的關系就跟兩個陌生人差不多,明明應該是互相認識的兩個人,卻又像是各自走在兩條平行線上。按照我腦海中的記憶,我跟康平?jīng)垜撌菑男W三年級,康平?jīng)堔D(zhuǎn)學到我班,我便開始認識康平?jīng)埩恕?p>  從認識至今,算了算時間大概已有6年之久,可我現(xiàn)在每次見到康平?jīng)?,仍然在心中有種...他對我有點陌生的感覺。

  以前我在讀初中的時候,有人問我,“小安,你為什么要那么努力地學習???”

  我就很直爽地說,“我那么努力地學習都是為了以后在中考的時候可以考上銳合中學?!?p>  別人聽到以后都會用驚訝的眼神打量著我,也許在別人的眼里,我就是那種沒有多大能力可以考得上銳合中學的人,再說了,我也對我自己能不能考得上銳合中學這個問題上并沒有足夠的信心。

  只是,那時的我想法有點天真,甚至都沒有仔細去考慮過,考上銳合中學對自己有什么意義,我的腦中在那時占的比例最大的想法只是,為了能看見我想見的那個他,也就只有考上銳合中學了,另外從學習上講,考入銳合中學是我讀初中時的一個野心,做人嘛,總得要有一個野心,這才能促使自己的進步吧。

  接著,他們又會問我,“你為什么要想考銳合中學?。俊?p>  這時我會羞澀地笑了笑,隨口敷衍地說道,“我就想考銳合中學唄?!闭f完我就趕緊溜了。

  然后到了來銳合中學上學以后,有人又問了我這么一個問題,“你為啥要來銳合中學讀書?”

  這個時候被人問我這個問題已經(jīng)是我來到銳合中學向高難度的學習發(fā)起挑戰(zhàn)翻車了之后的,我在這個時候就開始有點后悔自己為啥當初非得要選擇報讀這間學校呢,明明我是能報讀學習難度低一點的而且那也是口碑蠻不錯的一所學校。

  他們問我這個問題,我想不出可以回答他們的理由,只能用笑一笑來回應。

  在我為自己來銳合中學讀書有什么意義而感到困惑之時,我嘗試去尋找答案,于是在課間的時候逃離了自己的課室,到走廊上透透氣,看著天空發(fā)呆,此時,我的腦海里浮現(xiàn)起康平?jīng)埖哪?,也許只有在看到康平?jīng)埡蟛拍苷业阶约旱拇鸢浮?p>  即使再一次與康平?jīng)堅谕凰鶎W校上課也沒那么容易看見他,為了能見到他,我去到康平?jīng)埧赡軙?jīng)過的地方去“偶遇”康平?jīng)?。可是幾次“偶遇”都失敗告終了,但我沒有放棄,心想著,畢竟學校就這么大,總得能偶遇到他的。

  終于在一節(jié)生物課的自由活動里,我真的遇到了他。這是我升讀高一以來,雖然不是第一次“偶遇”他,但終于不再僅僅是與他擦肩而過的“偶遇”了。

  我高一上生物課會因課程的需要偶然被老師安排到銳合中學里擺放著最多的先進儀器的科學樓里的專為生物課而設的教室里上課的。

  科學樓是一座很宏大的樓宇,在樓宇里面有很多個用于不同類型教學的教室以及訓練室,樓宇中央還有一個寬闊的露天的生物園,而生物園則是為了迎合生物課教學的內(nèi)容,讓學生不再只是從書本里學到內(nèi)容和生背硬記書本里的內(nèi)容,還能更加生動地學習和掌握生物知識而建造而成的。

  在生物園內(nèi),有一座蠻高大的假山,假山上還有流水潺潺往下流,最后流到了假山下面的水面清澈的水池里。

  有很多學生都會將這個水池當作是許愿池,學著電影里的情節(jié)將一個硬幣往水池里投下接著再許愿。

  可能是因為學生投的硬幣差點將水池給填滿了,學校便明令禁止不許學生往水池里面拋硬幣,違令者則會被記過處分,在禁令實施后,學生都害怕被處分便沒敢再往水池里扔硬幣了,漸漸地,水池里面就沒那么多硬幣了,不過偶然還是有幾個大膽的學生偷偷地往水池里面扔硬幣。

  除了假山,生物園里還種著許多與生物課相關的植物,也擺放了一些模型來陳述在生物書本里出現(xiàn)的內(nèi)容,比如,各種生物進化圖和植物進化圖,還有一些細胞,細菌等等的模型。雖然在生物園里的陳設基本是跟生物書本里的內(nèi)容息息相關的,但并沒有擺放得十分生硬,而且環(huán)境還很優(yōu)美,成了學校里最美麗的風景之一。

  在科技樓里上課的生物課會被咱們老師分出上半節(jié)課和下半節(jié)課。

  上半節(jié)課是老師用來教導我們書本里的文字知識內(nèi)容,而下半節(jié)課則是被老師安排給我們自由活動,在自由活動的時候,同學們可以選擇留在教室內(nèi)復習或者預習書本的內(nèi)容,也可以選擇到生物園里去逛逛,一邊觀察生物園里種植的草木和擺放的模型一邊回想從書本里的學過內(nèi)容以此加強學習。

  而一直都不愛安定地坐在椅子上學習的我當然選擇在生物課的自由活動里跑到生物園內(nèi)去學習學習啦。

  這次是我第二次來科學樓上生物課,也是第二次來到生物園里去“學習”,想起上一節(jié)來科學樓上生物課,老師說好了會給我們半節(jié)課的時間到生物園自由活動,卻沒想到老師將課本的知識講得太過投入,一時竟忘了時間,等老師終于把那節(jié)課的知識點講完了后,給我們到生物園自由活動的時間就只剩下幾分鐘的時間,因此我第一次來生物園里“學習”的時候根本沒時間在生物園里面仔細地走走。

  不仔細走走就不會發(fā)現(xiàn),原來生物園里面是這么大的,大概比半個足球場還要大。

  在自由活動期間,我會先跟著我的同學在生物園里到處走走停停。我的那些同學的生物學習成績都不錯,他們一邊走,一邊還會想到和說出他們在生物課里學到的內(nèi)容。

  我聽得十分的敬佩,他們是怎么能看到一棵樹就想到一個知識點呢,而我就想不出來呢,不一會兒,我感到無聊,就單獨一人在生物園里去走走。走著走著,走到了演示“物競天擇”這個內(nèi)容的模型前,我看著這些奇奇怪怪的模型駐足了片刻,又不經(jīng)意地抬頭去看,看到不遠處有一個階梯,階梯連接著一個平臺,平臺上還有一間小屋子。

  我感到好奇,為什么會有這么一個神秘的小屋子在生物園里面呢?

  于是我往階梯走去又走上了階梯,再走到了平臺上,才發(fā)現(xiàn)那不是一間小屋子,而是一間用不銹鋼管搭建和用透明的塑料膜包圍而成的溫室。

  從溫室的門口往里面看,里面并不算大,光線也有點昏暗,中間有一條不寬不窄的走道,而走道兩旁擺放著用來種各種綠植的花架,花架上種的綠植都生長得十分茂盛。

  我往溫室的門口再走近一步去看,但看得沒那么清楚,就想著,我還是要走進溫室里面才能一探究竟。

  就在我差點把我的一只腳踏入溫室的門口時,我才發(fā)現(xiàn)原來溫室里面還有一個人,那個人在安安靜靜地站著,似乎看什么東西看出了神,再仔細看,那個人還是一個男生,我便退卻了半步,猶豫著自己到底還要不要走進去看看里面種著什么植物。

  正當我猶豫不決的時候,那個人轉(zhuǎn)臉看向了我,同時,我也看清楚了他的臉,竟然是我一直想要去“偶遇”的康平?jīng)?,怎么會這么巧地在這里遇到他,我的心怦怦直跳,伸出手想要跟他打招呼,但他已經(jīng)將腦袋轉(zhuǎn)了回去,我默默地將手收了回去,又默默地走進了溫室。

  我原以為在溫室內(nèi)會有什么牌子介紹這里種植的是什么植物,卻沒有任何的牌子,我愣愣地看著這些植物許久,還是沒弄明白這些是什么植物,沒弄明白就算了,反正我此時的心思全部落在了站在溫室另一邊的康平?jīng)埖纳砩稀?p>  剛才他也看見我了,那他應該知道我也進來溫室了,他會不會也想著跟我打招呼呢,畢竟我也是他的小學同學,想著想著,我偷看了一下他,但他卻沒有任何的行動,只是安靜地看著他眼前的那棵植物。

  難道我應該要先主動跟他打招呼嗎?

  我遲疑了片刻,終于鼓足勇氣轉(zhuǎn)身看向他,想要跟他打招呼,可沒等我把話說出口,他已經(jīng)轉(zhuǎn)身往門口離去,看著康平?jīng)堧x去的身影,我呆呆地站在原地,心里有一絲絲落寞,他是不是已經(jīng)忘記我了?

  回想到這里,我看了看手表,已經(jīng)過去快半個小時了,康平?jīng)堖€沒有回來,他到底跟李老師聊什么聊這么久啊?

  有點不想等了,我便將屁股離開了凳子,將身子站起來,先用外罩把我的大鼓保護好,再收拾起他東西,放進書包里,拉好拉鏈后,將書包背上,此時,我聽到旁邊有一些動靜,便轉(zhuǎn)頭去看,原來是康平?jīng)堃呀?jīng)回來了。

  “誒,水哥,你跟老師聊完天回來啦?”

  “嗯。”

  “老師呢?”

  “他已經(jīng)走了吧?!?p>  “哦...”

  “你怎么還沒走?”

  康平?jīng)堉鲃訂栁以捔耍矣悬c開心,但又不能告訴他我是在等他,只能說,“我是想練習一下再走?!?p>  不一會兒,康平?jīng)埦蛯⒆约旱臇|西收拾好準備離開了。

  “欸,水哥,等一下!”我下意識地叫住了他,畢竟我在訓練室里等了康平?jīng)埬敲淳?,總不能讓他那么快就走?p>  康平?jīng)堃苫蟮剞D(zhuǎn)身來看我。

  我往他那邊兩步并一步地走了過去,“我有事想要問你。”

  康平?jīng)埾葘托√柗旁谏砼缘囊粋€桌子上,又問,“你想問什么?”

  “是這樣的,剛才,我在訓練的時候看到你看著我,感覺你可能有話要跟我說,”我吞了一下口水,“可能是我的錯覺吧,但我還是想要問清楚,你是不是有話要跟我說...要是我誤會了,就算了吧?!?p>  康平?jīng)埪牭轿业膯栴}后,沒有立刻回答,而是先沉思了一下,再說道,“你沒有誤會,我剛才是有話想要對你說。”

  我感覺我的心漏跳了半拍,緊張地說道,“你有什么話...”

  沒等我說完話,康平?jīng)埍阏f,“你知道10月的比賽將會從隊里選出一部分隊員去參賽嗎?”

  我愣了愣,再點了點頭。

  康平?jīng)堄殖聊艘幌?,然后說道,“我其實不該多管閑事的,但當初你被選進隊里可以說是有一部分原因是我對你的支持的,那時候我支持你,是因為我看到你的能力和毅力,到現(xiàn)在,我也不曾懷疑當初我贊成你進隊的決定,但是,你知道新進來隊里的兩個大鼓的鼓手都是從小學開始一直到現(xiàn)在都是作為管弦樂隊最優(yōu)秀的鼓手,你怎么不害怕他們將取代你去參加比賽,還有閑情逸致在訓練的時間里和他們聊天呢!”

  聽完康平?jīng)埖脑挘乙粫r腦海里一片空白,嘴里說不出一個字來。

  其實在林美玉和李宇峰加入我們管弦樂隊的時候,我的心里就產(chǎn)生了某種不好的預感,可是在此前也不知道他們從小學開始就作為優(yōu)秀的管弦樂隊的大鼓鼓手,如果真的是這樣的話,他倆對我來說是一個很大的威脅,而且管弦樂隊隊內(nèi)其實一直存在著淘汰制的,一旦被老師認定不再適合留在隊內(nèi)的話,就會被從隊里淘汰出去。

  康平?jīng)垏@了一口氣,“我也知道,你在加入管弦樂隊的時候是經(jīng)受過嚴格的考驗才能正式加入的。既然不是輕易加入的,你就應該要好好珍惜在隊里的機會,不要有任何的松懈,努力地加強自己的能力。”說著,他將書包和包著小號的袋子背了起來,“我想跟你說的就是這些了,只是想給你提個醒?!?p>  “謝謝你?!背苏f這句話,我想不到能跟他再說什么話。

  “那我先走了?!闭f著,康平?jīng)埍戕D(zhuǎn)身要走。

  “等一下?!蔽铱匆娝哂纸辜钡亟凶×怂?。

  康平?jīng)堔D(zhuǎn)身奇怪地看著我,“你還有話跟我說?”

  “嗯!”我遲疑了一下,“謝謝你剛才跟我說這些提醒我的話,我以后不會再像今天訓練那樣松懈了,會更加努力地將大鼓打好。”

  康平?jīng)垞u搖頭,“你不用謝我,這是我作為你的隊友該要提醒你的事?!?p>  我抿了抿嘴唇,“其實我還想問你的是...在最近這段時間里,很多同學一直在叫我的一個花名,我想知道你聽到了他們叫我的花名然后會怎么看我?”

  “花名?”

  “就是...‘肥田’...”在我說出“肥田”兩個字的時候,我不由自主地將聲音壓得很低。

  康平?jīng)埾茸屑毜叵肓讼?,再說道,“我不會因為別人叫你什么花名而怎么看你,在我的眼里,你就...只是‘文安’。”

  在他的眼里,我就只是“文安”。

  ——聽到他這一句話,我的心情久久不能平復,原來一直以來,只是我自己太過介意罷了,再等我回過神來,才發(fā)現(xiàn)康平?jīng)堃呀?jīng)消失得無影無蹤了,就算他消失了,我的心里還不斷重復著說道,“謝謝你啊,康平?jīng)??!?p>  在從學校離開了以后,我就馬上飛奔到我學校附近的那一家“樂風琴行”找我的師傅曾大師為我指點迷津。

  “康平?jīng)埬莻€臭小子真的這么說你啊,等下次他過來了,我一定要好好教訓他!”

  我給我?guī)煾店愂隽藙偛趴灯經(jīng)垖ξ艺f的那些話,沒想到師傅竟這么生氣,我想師傅可能以為康平?jīng)埰圬撐也胚@么生氣的,便一邊給師傅的肩膀按摩,一邊用討好的語氣說道,“康平?jīng)堃仓皇呛靡馓嵝盐?,我聽他說的那些話都沒有生氣,曾大師,您怎么就生氣啦?好啦,您先別生氣,現(xiàn)在是幫我在10月比賽前提升一下我的能力要緊呀!”

  “你剛才說那兩個新人是從小學起一直是管弦樂隊的鼓手?”

  “我原本沒打聽過,但康平?jīng)垊偛攀沁@么告訴我的?!?p>  師傅有點苦惱地摸了摸下巴,“如果是這樣的話,你就麻煩啦。他們那么經(jīng)驗豐富,但你只不過是個半路出家的,能怎么比呀?”

  我有點想要揍他,可是他說的又是事實,便嘆了一口氣,“我也知道自己打鼓的實力不強,可是我,”說著,我不禁哽咽了一下,“我真的不想被淘汰掉,師傅您也知道,我之前是好不容易才能進入管弦樂團的,為了管弦樂隊,我也付出了很多,頂住了很大的壓力才能支撐到現(xiàn)在的,不能因為新晉的兩個比我還經(jīng)驗豐富的新人而將我給淘汰掉的!”

  師傅也為我感到憂慮,伸手拍了拍我的胳膊,“現(xiàn)在能做的只能將自身的能力加強,其他的都聽天由命吧?!?p>  讓我聽天由命?這還算是安慰嗎?可仔細想想,我現(xiàn)在能做的除了加強自身的實力,還能做些什么呢?

  “我不要再發(fā)牢騷了,現(xiàn)在就要開始練習了!”

  師傅給我做了一個“加油”的手勢,然后我便開始舉起鼓槌往大鼓上敲打,而師傅則在一旁認真地觀察著,也會給我一些建議,等我敲打完一段樂譜后,他要是想到了一些技巧就會在一旁給我做一下演示以此來教導我。

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