好在夏煜不是一個(gè)新手。
在他熟練的介紹后，徐幼香又詢問(wèn)了一些羞恥的問(wèn)題，終于相信了夏煜。
松了口氣，夏煜暗道好險(xiǎn)。
經(jīng)過(guò)了“自證”后，夏煜和徐幼香的關(guān)系有了一些緩解。
對(duì)夏煜提出的，給她報(bào)酬的事情徐幼香并沒有說(shuō)什么，這便是默默同意了。
八點(diǎn)，在醫(yī)生過(guò)來(lái)拔管之前，夏煜回到了自己的身體里。
此刻，他正在走向?qū)W校的路上。
他沒有拎著書包，因?yàn)榻裉焓俏幕?jié)。
一邊走著，他一邊想要怎么來(lái)錢。
他雖然現(xiàn)在也算工資不菲，但才干了幾天，工資總不可能提前發(fā)給他，他能夠動(dòng)用的，只有還剩兩千的存款。
這兩千哪里能夠做什么，他總不可能給徐幼香開一小時(shí)十幾塊的，哄大學(xué)生做苦力的暑假工工資吧？
帶著憂愁，他踏入了學(xué)校。
學(xué)校大道的兩邊，擺放著一些小攤，此刻還沒有開始營(yíng)業(yè)，這些小攤都是學(xué)生自己弄的。因?yàn)檎n業(yè)不忙，會(huì)做小吃的學(xué)生很多。
穿過(guò)小吃攤，來(lái)到中庭，是社團(tuán)的節(jié)目區(qū)域，射箭太極下棋冥想的社團(tuán)都有，不過(guò)最引人注明的還是動(dòng)漫社的小姐姐們。
她們穿著暴露的cos服裝，為廣大男同胞們發(fā)放著福利。
是的，男同胞，她們只有在這兩天是女生。
本來(lái)也有喜歡動(dòng)漫的女生，但因?yàn)閯?dòng)漫社里的宅男實(shí)在太多，那些女生望而止步。
穿過(guò)中庭，上了樓，夏煜來(lái)到了自己的班級(jí)。
班級(jí)里的桌子椅子，一半放在了旁邊的空教室里，還有一半拼成長(zhǎng)桌，放在兩邊。
幾個(gè)同學(xué)對(duì)桌子的位置做著調(diào)整。
在班級(jí)的最中間，是鋼琴的位置，但鋼琴此刻還沒有到。
見到夏煜，班長(zhǎng)興奮的站起身，他先將教室的門打開，門是兩扇木板的大門，可以容納鋼琴的進(jìn)入。
“走走走，我們一起去抬鋼琴，你在旁邊看著，別弄壞了什么?！崩撵?，領(lǐng)著四個(gè)男同學(xué)，班長(zhǎng)穿過(guò)走廊，上到第四層，敲響了老師辦公室的門。
“進(jìn)來(lái)吧！”音樂老師的聲音響起。
班長(zhǎng)打開門進(jìn)去：“老師，我來(lái)拿鋼琴室的鑰匙。”
早在幾天前，班長(zhǎng)就和音樂老師預(yù)定了鋼琴室的鋼琴。
年輕的音樂老師面上露出尷尬的神色，她沒有將鑰匙給班長(zhǎng)，而是雙手合十，面帶歉意的和班長(zhǎng)說(shuō)：
“抱歉，我忘了之前已經(jīng)答應(yīng)了吹奏部，鋼琴已經(jīng)被他們搬走了！”
“?。俊卑嚅L(zhǎng)大失所望，“那我們?cè)趺崔k??！”
“實(shí)在抱歉?！眲倓偖厴I(yè)的年輕老師十分愧疚，“你們是想要搞那個(gè)……對(duì)了，音樂鑒賞茶會(huì)是吧？”
“是，可沒了鋼琴，我們總不能拿個(gè)手機(jī)配樂吧？”班長(zhǎng)為難著。
“我會(huì)吹笛子，我?guī)湍銈內(nèi)ゴ档炎影?！”音樂老師思考著補(bǔ)救的方法。
看了眼算上妝容八十分的音樂老師，夏煜想象了一下那個(gè)情景。
早晨的陽(yáng)光從窗戶照進(jìn)教室，落在一位年輕的音樂老師腳邊，音樂老師微微一笑，拿起一根笛子含在了嘴里。
這是什么鬼畫面。
班長(zhǎng)也感覺到了不靠譜：“吹笛子是什么鬼啊，小學(xué)生嗎？”
他看出音樂老師也沒有什么辦法，嘆了口氣：“算了，我們班的節(jié)目，讓老師你幫忙也不像話?！?p> “真的十分抱歉。”音樂老師拿出自己珍藏的可樂雪碧話梅瓜子，想要招待夏煜六人，但被拒絕。
“這下子涼了?！卑嚅L(zhǎng)十分沮喪。
看著同學(xué)們低落的神情，又想了想那些正在布置教室的女生們，回想了一下他們昨天繞在自己身邊心憂的樣子，夏煜思考了一下，指向了一邊柜子里的小提琴：“老師，這個(gè)我們可以借走嗎？”
“小提琴？可以是可以，但你們會(huì)嗎？先說(shuō)一句，我拉的超爛。”音樂老師說(shuō)。
小提琴是比鋼琴更加難學(xué)的樂器，很少有人去學(xué)。
“夏煜你還會(huì)小提琴？”班長(zhǎng)驚喜著。
“會(huì)一點(diǎn)，但沒有鋼琴練的時(shí)間長(zhǎng)。”夏煜說(shuō)。
實(shí)際上，他之前碰都沒有碰過(guò)小提琴，但安思瑤給他帶來(lái)的技能，不是鋼琴，而是音樂這個(gè)涵蓋面極廣的分類，小提琴自然也被包含在內(nèi)。
他見到小提琴之后，就感覺到了一陣熟悉，諸多技巧，也紛紛在腦海里顯現(xiàn)。
“那太棒了！”班長(zhǎng)一拍手，幫夏煜取出了玻璃柜里的小提琴，放在了音樂老師給的箱子里。
“話說(shuō)老師你既然不擅長(zhǎng)小提琴怎么還有這個(gè)？”夏煜好奇的問(wèn)了一句。
“將小提琴放在玻璃柜里，多有格調(diào)！”音樂老師面帶得意地說(shuō)。
“……”本以為會(huì)聽到什么勵(lì)志故事的夏煜，無(wú)言以對(duì)。
在班長(zhǎng)包裝好后，一行人提著箱子離開，回到了班級(jí)里。
女生們已經(jīng)在桌子上鋪上了餐布，放上了蠟燭，屋頂還掛上了彩絲，飄了一些氣球，整個(gè)教室，都變得具有粉色氣息起來(lái)。
見到他們回來(lái)，女生們好奇的問(wèn)：“鋼琴呢？”
“沒了，被吹奏部借走了?！卑嚅L(zhǎng)回答。
“那我們?cè)趺崔k??！”女生們氣憤起來(lái)。
因?yàn)楦櫹撵系膬蓚€(gè)女生的傳播，全班女生都知道了夏煜會(huì)彈鋼琴，而且還彈得很好的事情，她們一直在期待著今天。
“沒事，我們還有小提琴?！迸e起背包，班長(zhǎng)得意的話。
比起鋼琴，小提琴更加具有格位。因?yàn)殇撉賹W(xué)的人多，小提琴學(xué)的人少。
“夏煜居然還會(huì)小提琴嗎？”女生們驚訝的看著夏煜。
鋼琴的事情已經(jīng)讓他們十分驚訝，但空閑時(shí)間學(xué)個(gè)鋼琴也算正常，可再加上一門小提琴，花費(fèi)的時(shí)間可不少。
“嗯?！焙?jiǎn)單的應(yīng)了一聲，夏煜從班長(zhǎng)的手上接過(guò)箱子，取出小提琴。
他先試了試琴弦，因?yàn)橐魳防蠋熤皇怯脕?lái)做裝飾品，琴音有些不準(zhǔn)。
扭動(dòng)弦軸，夏煜先根據(jù)聲音調(diào)好了A弦，然后將剩下的弦調(diào)完。
他又看了看弓，弓保存的較為完好。
在他將小提琴夾在脖頸處之后，班里安靜下來(lái)，男生女生們期待的看著他。
此刻的夏煜沉思著：
不會(huì)小提琴的曲目怎么辦？
算了，拉鋼琴曲吧。