從肯特和克朗姆入校后，跟著一年級生上課的新生又多了兩個，只是這兩人怎么看怎么不像是同齡人，因此二人常常被其他學生當做旁聽的講師。
被當做講師的兩名萌新，跟不上講師們的腳步，又沒有學生敢跟他們交流，所以自入校以來，被艾瑞斯直接丟到一年級的肯特和克朗姆，大多數(shù)時間都是在自學，當然這個自學不是真正意義上的自學，而是一邊自閉一邊想學。
“肯特，我該怎么施放‘火球術’？”
...
從肯特和克朗姆入校后，跟著一年級生上課的新生又多了兩個，只是這兩人怎么看怎么不像是同齡人，因此二人常常被其他學生當做旁聽的講師。
被當做講師的兩名萌新，跟不上講師們的腳步，又沒有學生敢跟他們交流，所以自入校以來，被艾瑞斯直接丟到一年級的肯特和克朗姆，大多數(shù)時間都是在自學，當然這個自學不是真正意義上的自學，而是一邊自閉一邊想學。
“肯特，我該怎么施放‘火球術’？”
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