松哥輕輕扶額，有些無奈。
阮海清說的，他也聽見了。兩人現(xiàn)在各執(zhí)一詞，而且邏輯上都沒什么大問題，讓他很難判斷孰真孰假。
不過阮海清有人證，她說的“曹老師”引起了松哥注意，回頭問問，應(yīng)該能有結(jié)果。
想來在高三這么重要的時期，這個“曹老師”總不至于聽阮海清說啥就是啥吧？按理應(yīng)該會打電話給她家長求證才對。
“阮海清說，她占了班主任的便宜？”松哥復(fù)述著問道。
...
松哥輕輕扶額，有些無奈。
阮海清說的，他也聽見了。兩人現(xiàn)在各執(zhí)一詞，而且邏輯上都沒什么大問題，讓他很難判斷孰真孰假。
不過阮海清有人證，她說的“曹老師”引起了松哥注意，回頭問問，應(yīng)該能有結(jié)果。
想來在高三這么重要的時期，這個“曹老師”總不至于聽阮海清說啥就是啥吧？按理應(yīng)該會打電話給她家長求證才對。
“阮海清說，她占了班主任的便宜？”松哥復(fù)述著問道。
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