第二日。
“王珊，他還真幫忙呀？”侯小曼用胳膊撞了一下王珊，看了眼前面，小聲說(shuō)道。
“看樣子，是咯?！蓖跎郝柭柤纭?p> “你覺(jué)得怎么樣？”侯小曼湊的更近些，問(wèn)到。
“白瞎了?！蓖跎旱恼f(shuō)道。
“誰(shuí)呀？”
王珊沒(méi)說(shuō)話，而是抬了抬下顎。
“傻大個(gè)?！边@是侯小曼給趙威龍起的綽號(hào)。
趙威龍這人，雖然有些大大咧咧的，但多天相處下來(lái)，發(fā)現(xiàn)他并不壞，只是有些傻乎乎的。
昨天，趙威龍說(shuō)喜歡方孟桐，讓許帥幫忙。今天一下課，劉爽就找了上來(lái)。
這已經(jīng)是今天第二次，靠在許帥他們課桌旁，閑聊了。
聲音不小，也沒(méi)刻意閉著人，還時(shí)不時(shí)的，朝王珊這邊看上兩眼。
“你們考完試去網(wǎng)吧，帶上我們唄?！眲⑺聪蛟S帥，語(yǔ)氣渴望。
“你們？”許帥的聲音，帶著點(diǎn)點(diǎn)疏離。
“嗯，我，還有方孟桐，田甜?！眲⑺f(shuō)道，眼神卻轉(zhuǎn)而看向一旁的趙威龍。
趙威龍瞄了眼許帥，笑呵呵的說(shuō)道：“行啊，人多更好玩。”
“你和方孟桐，不是就在中安浦嗎？”趙威龍又開(kāi)口道。
而中間的許帥，卻身子往后一靠，沒(méi)再搭話的意思。
“嗯，網(wǎng)吧離我家挺近的，離田甜家更近?！眲⑺瑹峤j(luò)的說(shuō)著。
“方孟桐和你們家，不在一起嗎？”
“他家在屯子西，稍微遠(yuǎn)些?！眲⑺J(rèn)真的說(shuō)著。
“西面？”趙威龍嘴中念著。
“我可以帶你們?nèi)??！眲⑺謷伋鲆活w大糖。
忽的，傳出來(lái)一陣幼稚的音樂(lè)聲。
許帥拿出桌下的學(xué)習(xí)機(jī)，玩起了游戲。
王珊捂著嘴，生怕自己一個(gè)不小心，笑出聲。
侯小曼靠近王珊，小聲的說(shuō)道，“這也太明顯了吧?！壁w威龍一直在問(wèn)方孟桐。
其他的，絲毫不上心。
“這次，我贊同你?！?p> 這時(shí)，上課鈴聲響了。
劉爽看了眼，沒(méi)在抬頭的許帥，“我回去了?！?p> 趙威龍笑呵呵的說(shuō)，“好。”
緊接著，卻忽的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，盯著侯小曼，“你剛才笑什么？”
“那個(gè)，王珊剛剛講了個(gè)笑話。怎么了？”侯小曼一本正經(jīng)的胡說(shuō)八道。
趙威龍將信將疑的回頭，嘴上還嘀咕著，“那就好，不是我?！?p> 這時(shí)，許帥卻放下了游戲，伸手給趙威龍脖頸一下，“太明顯了?！?p> “有嗎？”趙威龍一臉的疑惑。
“除了說(shuō)方孟桐，你就沒(méi)說(shuō)過(guò)別的。”許帥將學(xué)習(xí)機(jī)扔進(jìn)桌堂，說(shuō)道。
“那我下次注意?！壁w威龍笑呵呵的說(shuō)道。
“就你玩游戲那技術(shù)，咋想的讓她們?nèi)ァ！痹S帥說(shuō)道。
“這不是能見(jiàn)上面嘛?！壁w威龍有些不好意思的撓了撓頭。他玩游戲的技術(shù)，還真的不咋地。組隊(duì)時(shí)，經(jīng)常被高巖罵。
“下課，我得和高巖說(shuō)說(shuō)?！壁w威龍想到什么，說(shuō)道。
許帥從桌下，掏出了一小包花生豆，扔給趙威龍，“不用，他又不傻?！?p> “帥哥，你……嘿嘿?！壁w威龍接過(guò)花生豆，看著許帥欲言又止。
“放心，給夠你面子?！?p> 上課了好一會(huì)，鄭海濤才來(lái)。
“自習(xí)啊，把這張家庭情況調(diào)查表填一下。填完，往后傳?！编嵑S手，將名單遞給了講臺(tái)下排的同學(xué)。
眼見(jiàn)著還剩兩天考試，大家都十分的認(rèn)真，低頭做著題。
有的還，借同學(xué)的書(shū)，來(lái)畫(huà)重點(diǎn)。比如，侯小曼。
王珊，地理書(shū)，借我一下。
王珊在書(shū)桌堂里，翻出地理書(shū)，遞給了侯小曼。
“紅色的是重點(diǎn)，黑色的是要背下來(lái)的，藍(lán)色是了解。”王珊一邊寫(xiě)題，一邊說(shuō)道。
“就是不用看唄?！焙钕侣舆^(guò)書(shū)，打開(kāi)隨便翻著。
“也對(duì)?！?p> 家庭情況調(diào)查表，沒(méi)一會(huì)，就傳到了王珊這里?！斑€真快呀?！焙钚÷f(shuō)道。
王珊接過(guò)表格，一看，心下了然，“根本沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)呢，不知道怎么傳的?！?p> 王珊拿筆，在寫(xiě)著王珊那行，按要求寫(xiě)下父母親的名字，看到孩子情況那一欄，王珊手上動(dòng)作一頓。
向上一看，全部都是1，零星的幾個(gè)2，王珊眼神一暗，緩緩的在上面，畫(huà)了個(gè)3。
侯小曼拿過(guò)表，八卦的看了起來(lái)，看誰(shuí)家有幾個(gè)孩子。畢竟，這表格上，除了這個(gè)，也沒(méi)有其他吸引人的。
侯小曼看了看，聳了聳肩，“這也太少了，咋就傳過(guò)來(lái)了呢?！闭Z(yǔ)氣中帶著寫(xiě)失落。
王珊，心情卻有些煩亂。
一節(jié)課，四十五分鐘，快要下課時(shí)，調(diào)查表到了鄭海濤的手上。
王珊卻有些局促，這源于小學(xué)的六年生涯。她沒(méi)少因?yàn)榧依锖⒆佣啵煌瑢W(xué)們笑話。
即便是已經(jīng)知道的這件事，每次被翻出，有些同學(xué)也樂(lè)此不疲，拿出來(lái)當(dāng)做談資。當(dāng)作，打壓她展示示自己優(yōu)越的砝碼。
王珊還記得，第一次，老師在課堂上，問(wèn)家里孩子數(shù)目的情形。
“家里獨(dú)生子女的，舉一下手?！?p> 教室里，百分之八十的，都舉起了手。那眼神，那氣勢(shì)，帶著明顯的優(yōu)越。
“家里兩個(gè)孩子的。”也有零星的幾個(gè)，舉起了手。
基本上男生舉手，上面有個(gè)姐姐，女生舉手，下面有個(gè)弟弟。
看著基本填滿的表格，老師微微的蹙眉，“剩下的，還有誰(shuí)？”
這時(shí)。
王珊緩緩的舉起手來(lái)。
“家里幾個(gè)孩子？”
“3個(gè)?！?p> “3個(gè)？這是嚴(yán)重超生啊，家長(zhǎng)落后，不響應(yīng)國(guó)家號(hào)召?！崩蠋煹穆曇?，帶著明顯的輕視。
“具體什么情況，最小的是弟弟？”
“嗯?！蓖跎旱偷统雎?。
“這就是，家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不上來(lái)?！崩蠋煹恼Z(yǔ)氣，帶著明顯的優(yōu)越感。
老師家里是不能，也不讓超生的。
下課時(shí)，圍上來(lái)詢問(wèn)的同學(xué)，假裝同情，實(shí)則炫耀的表情和語(yǔ)氣，齊齊涌上王珊的腦海。
“鈴鈴鈴……”下課鈴聲響了。
“去廁所嗎？”王珊看向侯小曼，問(wèn)到。
“不是很想去?！焙钚÷妓髁艘幌?，說(shuō)道。
“好。”說(shuō)著，王珊起身朝教室外走去。
“哎……等等我呀，你咋能自己去呢?！焙钚÷鼜淖簧蠌椘?。
王珊其實(shí)，根本就不是上廁所，只是想躲出教室。這樣，就不用聽(tīng)他們刻意的挖苦。
更有甚者，還會(huì)過(guò)來(lái)，親自問(wèn)上她一句，“你家真是3個(gè)孩子呀？”那眼神中的憐憫，看的王珊心口悶疼。
得到肯定回答，丟下一個(gè)憐憫的眼神，之后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
這樣的情形，王珊真的，不想再經(jīng)歷。
她其實(shí)，有的時(shí)候，脆弱的很。
在路上慢吞吞的走著，覺(jué)得快要上課了，王珊才回到教室。
然而，教室內(nèi)關(guān)于她的消遣，依然沒(méi)有停。
趙艷秋，一改往常的寡言，身旁聚著幾個(gè)人，此時(shí)，正在繪聲繪色的，說(shuō)著王珊的家庭情況。
“她弟弟，那叫一個(gè)寶貝，‘非典’那時(shí)候，都沒(méi)去上學(xué)，在家里呆了大半年。”王珊口若懸河。
“真不知道，她爸媽是怎么想的，要了那么多?！蓖跎涸拕偮洌慌缘奶锾鸷蛣⑺?，就馬上問(wèn)，“還有嗎？”
“還……”趙艷秋一抬頭，正好對(duì)上王珊，黑黝黝的瞳孔。
“說(shuō)說(shuō)唄。”田甜的聲音。
趙艷秋卻壓低聲音，不知道說(shuō)了什么，之后，那些人都做鳥(niǎo)獸散了。
王珊回到座位。
卻不想，卻有人跟了上來(lái)。
“許帥，你知道嗎？王珊家三個(gè)孩子，還……”劉爽故意大聲的說(shuō)道。
“你家不也倆，有啥稀奇?！痹S帥的聲音，很冷，陰沉的厲害。
“那不一樣，而且……”
“還有完沒(méi)完？”許帥一踢桌子，聲音極冷。
王珊猛的抬起，正欲埋到臂膀里的頭。
從來(lái)沒(méi)有人，這么維護(hù)過(guò)她。
以前，都是在事情過(guò)后，對(duì)她說(shuō)，別放在心上。
已經(jīng)造成的傷口，即使不去注意，那也是傷口，也會(huì)疼。
教室里，瞬間靜了下來(lái)。
王珊的眼眶，忽的一酸，忙扒到桌子上。
長(zhǎng)時(shí)間的死寂。
王珊抖動(dòng)的肩膀，故意壓抑的聲音，卻被不斷的放大。