第057章 面朝東方(求推薦票)
書(shū)院的教諭,乃是一技或一藝之長(zhǎng),職責(zé)是率領(lǐng)諸位教習(xí)對(duì)學(xué)子進(jìn)行教導(dǎo),擁有相當(dāng)大的權(quán)威。
但是,教諭每年的甲評(píng)是有數(shù)額限定,并不可以無(wú)限評(píng)甲。
若當(dāng)年的甲評(píng)用完,就不能再評(píng)。
教諭看似是隨心所欲,但是必定有自己的深意,不會(huì)貿(mào)然就給學(xué)子評(píng)甲。
其實(shí)書(shū)院的膳食并不難吃,亦不是刻意為難學(xué)子。
這一頓五谷雜糧,是為了讓從小錦衣玉食的士族和世族學(xué)子,去體驗(yàn)一下普通百姓的膳食,讓學(xué)子知道糧食來(lái)之不易。以及告訴學(xué)子,天下的平民百姓,每頓若有一碗小麥粥,偶爾還能?chē)L到肉味,已足矣。
天下太平就是如此的簡(jiǎn)單。
不久,不少學(xué)子紛紛吃完起身。
世族學(xué)子卻味同嚼蠟,只能強(qiáng)咽下去……
“太難吃了?!?p> 劉凌苦著臉,難以咽下去。
“于吾等而言,如同豬食,但于百姓而言,卻是救命之糧……”邊星搖搖頭,接著吃起來(lái)。
“庶民豈能與吾等相提并論?”劉凌愕然。
“日后每旬,吾等必須吃一日粗糧,以不忘百姓之艱辛。”赫連山已經(jīng)吃完,看著旁邊的世族弟子說(shuō)。
眾世族學(xué)子愣了一下。
“公子,不必吧?”有學(xué)子遲疑一下說(shuō)。
“公子,吾等已知百姓之艱辛,他日必定為天下百姓謀?!庇钟袑W(xué)子說(shuō),“這個(gè)每旬的一日粗糧,就不必了?!?p> “那就每月一次吧。”
赫連山看了看諸學(xué)子,沉吟一下就說(shuō)。
世族學(xué)子松了口氣。
不過(guò)赫連山卻交代了自己的仆從,每旬必須為他準(zhǔn)備一日的粗食,并且叮囑是真正的粗食……
眾學(xué)子用完膳,就紛紛離開(kāi)書(shū)院。
……
封青巖回到木屋,發(fā)現(xiàn)木屋前依然站著不少人,有仆從,有前來(lái)拜訪的學(xué)子或文人……
當(dāng)把人送走后,天色快要黑了。
封青巖回臥室休息一陣,就拿起一卷書(shū)前往靈水橋,準(zhǔn)備再次通宵夜讀。
他之前說(shuō)過(guò),三日后會(huì)在靈水橋夜讀。
這時(shí),靈水橋上早已經(jīng)站滿了人,有書(shū)院的學(xué)子,有外來(lái)的琴者,甚至還有數(shù)名教習(xí)……
“見(jiàn)過(guò)君子?!?p> “見(jiàn)過(guò)師兄?!?p> “見(jiàn)過(guò)封三鼎。”
橋上眾人紛紛見(jiàn)禮,封青巖亦一一回禮。
待他尋了地方坐下,就有仆從抬上矮幾、端上文房四寶,以及有貌美的侍女掌燈、研墨……
而學(xué)子們,則滿懷期待,特別是琴者。
上次,除了牧雨和兩名琴童破境外,在第二第三日,又有兩名琴童破境入品……
這讓琴者激動(dòng)不已。
橋上,漸漸靜下。
夜色,漸漸深了。
不少來(lái)看熱鬧的學(xué)子紛紛離開(kāi),畢竟今日的入學(xué)禮忙了一天,早已經(jīng)累了。
在子時(shí)還未走的,就只剩下滿懷期待的琴者。
雖然封青巖一直靜心讀書(shū),但身側(cè)的油燈卻一直在晃動(dòng),讓不少琴者失望不已。
燈,無(wú)法靜下來(lái),琴者們亦無(wú)法靜下來(lái)。
“有些刻意了。”
在書(shū)院的君行碑下,老教諭觀察了片刻,就帶著些惋惜說(shuō),“今夜那燈,怕是靜不下來(lái)了?!?p> 身旁的幾名教習(xí)點(diǎn)點(diǎn)頭。
漸漸,天亮了。
封青巖讀書(shū)亦讀困了,起身活動(dòng)一下筋骨后,拿起自己的書(shū)朝眾人一禮,便朝木屋走回去。
眾學(xué)子回禮,目前離開(kāi)。
“牧女郎,可知師兄下次夜讀是何時(shí)?”雖然學(xué)子都有些失望,但更多的是期待。
一次不行,就兩次,三次……
“不知?!?p> 牧雨搖搖頭,背著琴離開(kāi)了。
……
天亮后。
封青巖來(lái)到南岸的早堂,跟安院主學(xué)了大半個(gè)時(shí)辰的《詩(shī)經(jīng)》后,便有些忍不住問(wèn):“老師,文宮如何開(kāi)啟?”
不開(kāi)文宮,文才再高亦無(wú)用,終究是普通人而已。
這是圣道的天下,更是文修的天下。
“從明日開(kāi)始,你尋到一處山頂,天亮即面朝東方誦讀,一直誦讀到太陽(yáng)升起?!卑残匏妓饕幌抡f(shuō),“至于早晨的學(xué)習(xí),你可放在下午或傍晚,來(lái)為師的住所即可?!?p> “這樣就可?”
封青巖有些詫異。
雖然他未開(kāi)文宮,卻知道文宮并不易開(kāi)啟,有些學(xué)子還需要專門(mén)的文氣灌注,方能開(kāi)啟。
“當(dāng)你看到浩然氣息從天地間生起時(shí),文宮自然會(huì)開(kāi)啟?!卑残拚f(shuō),“但是,必須做到風(fēng)雨不改,一日不可落下,你可能做到?”
“弟子能做到?!狈馇鄮r說(shuō)。
安修點(diǎn)點(diǎn)頭。
……
咚——
書(shū)院大鐘響起。
學(xué)子紛紛往講堂走去。
書(shū)院有不少講堂,可分為甲乙丙丁等講堂,其中甲講堂最大,可坐下數(shù)百上千學(xué)子。
而書(shū)院的第一堂課,乃是眾學(xué)子聆聽(tīng)院主的教誨。
在眾學(xué)子相互交談中,講堂走進(jìn)一名名教諭或教習(xí),他們坐于學(xué)子的兩側(cè)……
學(xué)子見(jiàn)到,頓時(shí)安靜下。
這時(shí),安院主走進(jìn)來(lái),依然是溫文爾雅的樣子。
“拜見(jiàn)院主?!?p> 眾學(xué)子紛紛行禮,恭敬無(wú)比。
安院主點(diǎn)點(diǎn)頭,示意眾學(xué)子坐下,便問(wèn):“何為禮?不超四字回答?!?p> 眾學(xué)子愣了一下,四字如何解釋得了禮?
“禮,即禮儀?!?p> 赫連山遲疑一下便道。
安院主點(diǎn)點(diǎn)頭,道:“可得乙評(píng)?!?p> 眾學(xué)子聞言頓時(shí)高興起來(lái),個(gè)個(gè)皆躍躍欲試的樣子。
“禮,德也。”
顏山道。
安院主點(diǎn)點(diǎn)頭,道:“可得乙評(píng)?!?p> 這時(shí),眾學(xué)子紛紛說(shuō)出禮是什么,不過(guò)回答基本是大同小異,連個(gè)乙評(píng)都混不到了。
書(shū)院的甲乙丙丁四評(píng),甲為優(yōu),乙為良,丙為差,丁為劣。
雖然三個(gè)甲評(píng)可換一個(gè)甲字牌,但是三個(gè)乙評(píng),不能換一個(gè)甲評(píng)。
但,可抵消一個(gè)丙評(píng)。
“青巖,你說(shuō)?!?p> 一陣后,安院主點(diǎn)名。
眾學(xué)子的目光,“唰”一聲全部落在封青巖身上,目光真是越來(lái)越幽怨了。
“規(guī)矩?!?p> 封青巖遲疑一下說(shuō)。
在安院主問(wèn)“何為禮”時(shí),就已經(jīng)在思索答案。
“不錯(cuò),禮即規(guī)矩,可得甲評(píng)?!?p> 安修點(diǎn)點(diǎn)頭。
眾學(xué)子怔住了,目光變得更加幽怨了。
他們深深地感受到,書(shū)院的所有教諭教習(xí),紅果果地偏向封三鼎……
“禮,從示,從豊( lǐ),豊乃行禮之器,本義為舉行儀禮,祭神求福。”安修不再發(fā)問(wèn),而是闡述自己的禮,“禮,何也?即事之治也。君子有其事必有其治。治國(guó)而無(wú)禮,譬猶瞽之無(wú)相與,倀倀乎其何之……”
……
連山易子
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