第034章 為吾入室弟子

　　九德之門(mén)兩側(cè)，圍著諸多學(xué)子。

　　雖然大部分學(xué)子，皆有躍躍欲試的念頭，但最終沒(méi)有幾人上前。此時(shí)圍著九德之門(mén)，就是想看看會(huì)有誰(shuí)，能夠走過(guò)其中一座德門(mén)，名動(dòng)天下……

　　眾學(xué)子見(jiàn)到赫連山站在九德之門(mén)前，都好奇看過(guò)來(lái)。

　　“公子山有德行公子的美譽(yù)，不能知能否走過(guò)其中一座德門(mén)？”有學(xué)子好奇討論起來(lái)，不認(rèn)識(shí)赫連山的學(xué)子則去打聽(tīng)。

　　“恐怕不易?！庇袑W(xué)子搖搖頭。

　　“若走過(guò)一座德門(mén)，怕是會(huì)被安院主收為弟子……”

　　有學(xué)子無(wú)限向往說(shuō)，雖然安院主現(xiàn)在只是文相境，但是足以與大儒比肩。倘若再晉升為大儒，恐怕有可能壓其他大儒一頭，況且又為儒教八十一院主之一。

　　若是讓學(xué)子選擇成為一般大儒或安院主的弟子，恐怕有九成的學(xué)子會(huì)選擇成為安院主的弟子。

　　在其他書(shū)院，凡是走過(guò)九德之門(mén)的學(xué)子，基本上都被院主收為入門(mén)弟子或者被大教諭收入室弟子。

　　弟子一般可分為：記名弟子，入門(mén)弟子，入室弟子和真?zhèn)鞯茏?。但是四者間并沒(méi)有嚴(yán)格的限界，有些時(shí)候記名弟子可享受入室弟子的待遇，亦有些時(shí)候，入室弟子還不如記名弟子不如……

　　而大教諭是書(shū)院中，僅次于院主的存在。

　　這時(shí)，赫連山恭敬對(duì)九德之門(mén)一禮，接著又對(duì)諸學(xué)子一禮，就站在門(mén)前一動(dòng)不動(dòng)，似乎在凝視著什么。

　　諸學(xué)子沒(méi)有出聲打擾，安靜看著。

　　一直守在九德之門(mén)旁邊的青衣老者，面含微笑看著赫連山，眼里帶著些許的期待。倘若連書(shū)院的第一次開(kāi)學(xué)，亦無(wú)一學(xué)子走過(guò)九德之門(mén)，實(shí)在有些看不過(guò)去，怕是會(huì)被人笑話。

　　雖然名滿天下的八十一座書(shū)院，同為儒教的在冊(cè)八十一書(shū)院，名義上沒(méi)有什么高低之分，但實(shí)質(zhì)被劃分為一甲、二甲、三甲和末等四等，書(shū)院間的競(jìng)爭(zhēng)同樣激烈無(wú)比。

　　葬山書(shū)院才落成，自然是屬于末等。

　　這青衣老者就是書(shū)院的大教諭，復(fù)姓百里，名堃（同坤），字維德。他自然盼望有學(xué)子能走過(guò)九德之門(mén)，讓書(shū)院不至于如此難看，亦希望能夠收一兩個(gè)心儀的弟子。

　　赫連山身為上品世族弟子，是儒教大司空的愛(ài)孫，所以亦有些耳聞。

　　當(dāng)赫連山上前準(zhǔn)備嘗試時(shí)，他點(diǎn)頭以示激勵(lì)。

　　赫連山沉默片刻，就在諸學(xué)子的目光下，一步步朝第一座德門(mén)走去。當(dāng)他走到距離德門(mén)三丈時(shí)，并沒(méi)有如其他學(xué)子那般，感受到一股強(qiáng)大的阻止，很輕松就走上去了。

　　這時(shí)，眾學(xué)子不由一驚，這走得太容易了。

　　“真有可能走過(guò)啊?！庇袑W(xué)子低聲驚呼。

　　“未必，最后一丈不容易?！?p>　　有學(xué)子搖搖頭，并不太看好赫連山。

　　劉凌、邊星和朱雁等人，眼睛緊緊盯著，無(wú)比期待公子能夠走過(guò)，成為名動(dòng)天下的君子。

　　“雖然仰之的確有德行，但是想要走過(guò)德門(mén)，還需要修身養(yǎng)性?！敝懿烈饕幌抡f(shuō)，亦不太看好赫連山。

　　封青巖靜靜看著，沒(méi)有發(fā)表言論。

　　這時(shí)，赫連山已經(jīng)走到兩丈，接著一腳跨入兩丈，就開(kāi)始感受到一股阻力。

　　第二步，阻力變強(qiáng)?！咀ⅰ?p>　　第三步，阻力更強(qiáng)了。

　　只剩下一步，就可以跨進(jìn)一丈。

　　圍觀的諸學(xué)子有些騷動(dòng)起來(lái)，一個(gè)個(gè)好奇伸長(zhǎng)脖子，看赫連山到底能不能走過(guò)一座德門(mén)。因?yàn)闀?shū)院的入學(xué)試有三天時(shí)間，學(xué)子并不需要急著去考試，所以圍觀的學(xué)子更多了。

　　但在赫連走出第三步時(shí)，卻在諸學(xué)子詫異中停下。

　　“走不動(dòng)了？”

　　“應(yīng)該還可以走一兩步啊，為何停下來(lái)了？”

　　而劉凌、朱雁等人則有些緊張起來(lái)，生怕赫連山無(wú)法走過(guò)去，幸好公子只是停下稍作休息。

　　“咦，牧女郎來(lái)了?！?p>　　這時(shí)，有一出塵的背琴女子走來(lái)，有眼尖的學(xué)子忍不住說(shuō)，頓時(shí)吸引不少學(xué)子的目光。

　　牧雨不僅是名聲在外的七品琴士，亦是裊裊婷婷而自信優(yōu)雅的女子，她的一舉一動(dòng)皆引人矚目，她的一顰一笑亦讓人勾人遐想，似有萬(wàn)千般風(fēng)情。

　　而除了七品琴士牧雨外，后面還跟著一位背著棋盤(pán)的學(xué)子，乃是八品棋士戎韜。

　　他目光凌厲，身上似散發(fā)著一股若隱若現(xiàn)的殺伐氣息。

　　不久，眾學(xué)子就見(jiàn)到有立地書(shū)櫥之名的顏山，十五歲就為七品文才的虞淵和詩(shī)畫(huà)雙絕的梅蘭等名聲在外的學(xué)子，亦一一都來(lái)了。

　　他們各自站在一側(cè)，沒(méi)有與人交談，亦沒(méi)有出言指點(diǎn)評(píng)價(jià)。

　　因?yàn)檫@些學(xué)子的名聲，實(shí)在太大了，諸學(xué)子并沒(méi)有貿(mào)然上前攀談，以免別人不理采丟了面子。

　　赫連山休息一陣就跨出一步，踏入了一丈之內(nèi)。

　　現(xiàn)在只剩下四步，即可走過(guò)一座德門(mén)，諸學(xué)子皆期待不已。

　　這時(shí)，一些書(shū)院的教習(xí)、教諭亦來(lái)圍觀了，學(xué)子見(jiàn)到紛紛上前行禮，但皆被教習(xí)、教諭阻止了，以免影響到赫連山走德門(mén)。

　　在八十一書(shū)院，文士可為教習(xí)，文師可為教諭，文相可為大教諭。但是，教習(xí)不一定就是文士，有可能是文師，甚至有可能是文相。

　　教諭亦是如此。

　　“公子，一定要走過(guò)，一定要走過(guò)……”

　　劉凌心里在吶喊，緊張得滿頭大汗。

　　在眾人的期待中，赫連山又走出一步，現(xiàn)在距離德門(mén)只剩下三步了。但是剩下的三步，卻艱難萬(wàn)分，腳下不僅重如千鈞，身前猶如有無(wú)形堅(jiān)墻，讓人難以前進(jìn)半寸。

　　“走過(guò)德門(mén)，可為本教諭入室弟子。”

　　大教諭百里堃見(jiàn)到赫連山此時(shí)竟然心生退意，沉吟一下就打算激勵(lì)一下，亦引得諸多學(xué)子灼熱的目光。

　　不管行不行，都要試一試。

　　有學(xué)子如此想著。

　　可是此話落在赫連山耳里，就立即退回去了。以他的身份，拜大儒為師亦不難，何須拜區(qū)區(qū)一文相為師？

　　他是沖著安院主而來(lái)，而不是大教諭。

　　原來(lái)赫連山還想繼續(xù)前行，看看自己能夠走到哪一步，是否有可能走過(guò)一座德門(mén)。

　　但聽(tīng)到大教諭的話后，立即不想走了……

　　眾人見(jiàn)到都愣了一下，赫連山連掙扎一下都不掙扎，若掙扎一下或許還能前行兩步，甚至有可能走過(guò)。

　　為何放棄了？

　　眾學(xué)子有些想不明白。

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　　注：古代五尺為一步，一丈即兩步；但古代的一步，為兩足，即為現(xiàn)代的兩步。

　　現(xiàn)在改一足為一步，一丈為四步，以方便閱讀。