第006章 草堂求學(xué)

　　眨眼間，兩三天過(guò)去了。

　　封青巖通過(guò)觀(guān)察，已經(jīng)認(rèn)識(shí)數(shù)十上百個(gè)文字，也能說(shuō)十?dāng)?shù)句簡(jiǎn)單的說(shuō)話(huà)。還有，他隱隱發(fā)覺(jué)城中有不少人，在討論著葬山下的草堂，似乎是什么了不起的人物開(kāi)設(shè)的。

　　他有些好奇，就在清晨來(lái)到草堂。

　　一個(gè)清瘦的灰袍老人，從一間茅草屋走出來(lái)，看了看封青巖就說(shuō)：“來(lái)求學(xué)的？”

　　封青巖聽(tīng)不懂老人在說(shuō)什么。

　　而老人肯定聽(tīng)不懂他的話(huà)，而他所學(xué)的數(shù)十句話(huà)，似乎又用不上……所以干脆不出聲，只是示意一下學(xué)堂以及自己，表示自己是來(lái)求學(xué)的。

　　老人皺了一下眉頭，就道：“葬山書(shū)院，不問(wèn)貴賤，不問(wèn)貧富，若是求學(xué)，就進(jìn)去吧。”

　　封青巖微微一禮，就朝茅草堂走去。

　　兩丈余的草堂內(nèi)，傳來(lái)數(shù)個(gè)孩童清脆的讀書(shū)，封青巖并沒(méi)有走進(jìn)學(xué)堂，只是站在草堂的窗前旁聽(tīng)。

　　草堂內(nèi)。

　　七八名孩童正襟危坐于席子上。

　　講壇上，中年先生穿著無(wú)領(lǐng)、巨袖、對(duì)襟、束帶的灰色長(zhǎng)袍，左手持著經(jīng)書(shū)，右手附于身后。

　　而身后的草墻上，掛著一幅圣人畫(huà)像。

　　“初、哉、首、基、肇、祖、元、胎、俶、落、權(quán)輿，始也?！敝心晗壬孔x一字，身前就浮現(xiàn)一個(gè)白色文字。

　　站在窗外的封青巖，驚訝之時(shí)不禁一喜，就用心跟著默讀。

　　只是默讀數(shù)遍，就把每個(gè)字以及讀音記住了。

　　可惜他還不明白是什么意思。

　　雖然中年先生逐字解釋了，但他還是一句都聽(tīng)不懂……

　　“林、烝、天、帝、皇、王、后、辟、公、侯，君也?！敝心晗壬茮](méi)有看到封青巖般，當(dāng)逐字解釋并讓孩童又讀數(shù)遍后，就開(kāi)始教第二句。

　　封青巖聽(tīng)不懂，只好死記下來(lái)。

　　當(dāng)聽(tīng)了半個(gè)時(shí)辰后，他似乎發(fā)現(xiàn)中年先生的口音和城里人的口音不太一樣。

　　城里的口音較為濃厚，聽(tīng)起來(lái)似少了兩分韻味。

　　難道是方言？

　　封青巖不由一愣。

　　片刻后，中年先生停下授課，讓孩童稍微休息一下。

　　孩童早已經(jīng)發(fā)現(xiàn)窗外的封青巖，只是先生在授課，不敢東張西望。這時(shí)可以玩了，都好奇看著封青巖，不知低聲說(shuō)著什么。

　　中年先生看了一眼封青巖，也沒(méi)有驅(qū)趕的意思，讓孩童玩了一陣就繼續(xù)授課。

　　封青巖一直站在窗外，旁聽(tīng)到上午的課程結(jié)束，一禮后就回古城。

　　下午，他在城內(nèi)繼續(xù)觀(guān)察，以及學(xué)習(xí)語(yǔ)言。

　　不過(guò)他在街上觀(guān)察的時(shí)候，卻遇到數(shù)名原本說(shuō)說(shuō)笑笑的青少年，見(jiàn)到他后就沉著一張臉，還有人對(duì)他怒眉冷哼。

　　這讓他有些莫名其妙。

　　他想了想，自己進(jìn)城的這幾天，并沒(méi)有得罪過(guò)人，就懶得深究下去，況且他還要去學(xué)習(xí)語(yǔ)言……

　　到了晚上，就把白天所學(xué)都溫習(xí)一遍。

　　第二天清晨，他再次前往草堂，靜靜站在窗外旁聽(tīng)。

　　當(dāng)上午的課程結(jié)束，對(duì)著草堂內(nèi)一禮就離開(kāi)，下午回城繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)言。他見(jiàn)中年先生依然沒(méi)有驅(qū)趕的意思，疑似守門(mén)的老人亦沒(méi)有理會(huì)他，于是每天清晨都準(zhǔn)時(shí)到草堂旁聽(tīng)。

　　這讓他受益匪淺。

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　　雪月客棧。

　　“子直，可打聽(tīng)到那人是何人？”

　　那喊話(huà)青年見(jiàn)到房門(mén)推開(kāi)，走進(jìn)一大一小兩名青、少年，就忍不住出聲詢(xún)問(wèn)。

　　室內(nèi)其他人都好奇看向兩人。

　　年紀(jì)大的青年叫傅林，字子直，大概十八九歲的樣子，此時(shí)卻蹙起眉頭搖搖頭說(shuō)：“打聽(tīng)不到什么，沒(méi)有人知道他來(lái)自哪里，也沒(méi)有人知道他叫什么，倒是有幾分神秘?！?p>　　“不是吧?！庇猩倌赉等弧?p>　　這時(shí)，傅林走到火盆前，烤了烤火就說(shuō)：“不過(guò)我想，他很有可能和我們一樣，都是沖著書(shū)院來(lái)的，倒是不知哪個(gè)世族的弟子……”

　　“不一定是世族啊，也有可能是士族。”那年紀(jì)較小的少年說(shuō)。

　　“不錯(cuò)，我覺(jué)得也是士族。”有少年道。

　　傅林看了一眼兩少年，冷笑一下說(shuō)：“他那一份出塵脫俗，不是普通士族能夠培養(yǎng)出來(lái)的?！?p>　　眾人聞言皆有些不悅。

　　因?yàn)樵谧亩际鞘孔?，沒(méi)有必要貶低自己，盡管事實(shí)就是如此。

　　“傅林，你確定？”

　　喊話(huà)青年的臉色有些難看了。

　　如果那白衣年輕人，真是哪個(gè)世族的弟子，那自己豈不是自取其辱？

　　士族和世族是兩個(gè)階層，平時(shí)很難玩在一起，都是各玩各的。

　　如果一個(gè)士族弟子，貿(mào)然進(jìn)入了世族弟子的圈子，根本就沒(méi)有人理會(huì)，還有可能自取其辱。

　　當(dāng)然，凡事無(wú)絕對(duì)。

　　只要有才華，或有一技之長(zhǎng)，即使是寒士，也能夠在世族弟子的圈子里玩得風(fēng)生水起，甚至得到大人物的青睞。

　　“凡事皆有例外，說(shuō)不定連士族都不是，只是個(gè)庶民呢？”傅林笑了笑說(shuō)。

　　但是，可能嗎？

　　連那兩少年都認(rèn)為不太可能。

　　第二天早上，眾人坐著馬車(chē)來(lái)到草堂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就見(jiàn)到站在窗外旁聽(tīng)的封青巖，都有些詫異起來(lái)。

　　“他這是干什么？”有少年不解問(wèn)。

　　“誰(shuí)知道?！?p>　　他們覺(jué)得有些奇怪，但并沒(méi)有多管。

　　而他們自然沒(méi)有想到，被他們猜測(cè)是世族弟子的封青巖，居然是一個(gè)連字都不認(rèn)識(shí)的人。

　　在接下來(lái)的幾天來(lái)。

　　他們?cè)缟蟻?lái)草堂時(shí)，都會(huì)看到那個(gè)白衣身影，一直站在草堂窗外旁聽(tīng)。當(dāng)上午的課程結(jié)束，和普通學(xué)子一樣對(duì)先生行禮……

　　“他，不會(huì)是旁聽(tīng)吧？”有少年忍不住問(wèn)。

　　“這是早堂，怎么可能？”

　　有少年大搖頭，堂堂的世族弟子，怎么可能連字都不認(rèn)識(shí)，還在讀早堂？

　　早堂，既啟蒙學(xué)堂，專(zhuān)門(mén)教幼童讀書(shū)識(shí)字的學(xué)堂。

　　這就連喊話(huà)青年都不相信。

　　但在兩天后，他們愕然看到那個(gè)出塵脫俗的白衣身影，居然和數(shù)名孩童一起走進(jìn)早堂，跪坐下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)中年先生講學(xué)。

　　這，讓他們有種見(jiàn)鬼的感覺(jué)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

　　“他、他……”

　　一少年驚得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，瞪著眼睛看著傅林道：“他、他，不是世族弟子嗎？怎么可能還在早堂？”

　　傅林目瞪口呆，不知道該說(shuō)什么。

　　但是，一個(gè)還在讀早堂的人，怎么可能有那份出塵脫俗？他還是不相信，其中必有誤會(huì)。

　　“不會(huì)真是個(gè)目不識(shí)丁的庶民吧？”一少年呆呆說(shuō)。

　　“不然呢？”

　　這時(shí)，喊話(huà)青年瞇著眼睛看著草堂，接著對(duì)著眾人大笑道：“哈哈，原來(lái)是個(gè)白丁，也配與我等共飲？”

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