第二章 范鳥（上）

　　在講那個(gè)結(jié)尾之前，我要先講講我和范鳥的故事，不是想賣關(guān)子，而是那個(gè)結(jié)尾不僅跟李蘋有關(guān)，也跟范鳥有著很大的關(guān)系。

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　　范鳥是我最好的朋友，可是剛見到她的時(shí)候，我卻并不喜歡她——我也不知道自己這個(gè)看人先看臉甚至只看臉的人，為什么不喜歡長(zhǎng)得像李蘋一樣好看的范鳥，也許是沒有眼緣，發(fā)自本能地看她不太順眼；也許是性格犯沖，她活潑好動(dòng)而我喜歡清靜；也許是她的人緣太好，班里喜歡她的人多到讓人反感；也許根本沒有什么具體的原因，就是單純地感覺不喜歡她——厭惡或許還不至于，好感肯定是半點(diǎn)兒都沒有。

　　剛進(jìn)入三（4）班的時(shí)候，我和范鳥是前后桌，這或許可以說明我和她還是挺有緣分的，不過我們卻并沒有去珍惜那份緣分，直到第一次月考后調(diào)了座位，她被調(diào)到了第二排、我被調(diào)到了倒數(shù)第二排，我們倆都幾乎沒說過話，更別提有什么交往了。

　　在那段時(shí)間里，我和范鳥好像只有過一次接觸，就是她坑我?guī)退土艘淮斡⒄Z(yǔ)作業(yè)；之所以說她“坑我”，是因?yàn)榭赡茉谒磥?，只是讓我?guī)土艘粋€(gè)舉手之勞的小忙，但是于我而言，被迫幫那個(gè)忙卻令我經(jīng)歷了極大的心理折磨。

　　范鳥是三（4）班的英語(yǔ)課代表。她那個(gè)課代表唯一的職責(zé)，就是把別人交到她那里的課堂作業(yè)，在課間休息時(shí)間或是放學(xué)后給英語(yǔ)老師送過去。本來呢，有多少人交課堂作業(yè)，她給英語(yǔ)老師送去多少就行了，只要不差太多，就不會(huì)有任何問題；可是偏偏她對(duì)工作比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，催別人交作業(yè)不至于，把作業(yè)送走之前，卻往往會(huì)喊一聲誰的作業(yè)還沒交，防止有人寫好作業(yè)忘記交過去；然后事情就來了。

　　在一個(gè)星期五的下午，放學(xué)鈴聲剛響，范鳥就站起來說：“誰的英語(yǔ)作業(yè)還沒交？”我邊抄李劍的作業(yè)邊說：“我的?！彼D(zhuǎn)身看著我說：“我有事情急著走，你寫完之后幫我把英語(yǔ)作業(yè)送過去吧？”開玩笑！我的英語(yǔ)成績(jī)極差，看到英語(yǔ)老師都是繞著走，怎么可能為了幫她，主動(dòng)去英語(yǔ)老師那里給自己找不自在？所以我當(dāng)即避開了她的目光，邊抄作業(yè)邊說：“就剩一點(diǎn)兒了，馬上抄完！”接著就聽到她可憐巴巴地說：“我真有事情急著走，求求你了。”那是我第一次直面女孩子的撒嬌，盡管沒有看到她楚楚動(dòng)人的樣子，可是一聽到她說出“求求你了”我就招架不住了，感覺比讓自己去見英語(yǔ)老師還要命，然后就腦子一片空白地說：“好吧?！痹捯怀隹谖揖秃蠡诹?，不過她卻沒有給我反悔的機(jī)會(huì)，立刻轉(zhuǎn)身抱過厚厚的一摞英語(yǔ)作業(yè)本放到了我的課桌上，變臉比翻書還快地笑了說：“謝謝你了。”接著就急匆匆的和她同桌一起離開了。我看著她高興得活蹦亂跳地出了教室，心里是怎么都高興不起來，又是滿懷悔恨糾結(jié)地問自己為什么要答應(yīng)她，又是忍不住去想象見到英語(yǔ)老師是多么可怕的場(chǎng)景，還要強(qiáng)迫自己不要分神好好抄作業(yè)；盡管最后把作業(yè)送過去的時(shí)候，英語(yǔ)老師看到來人是我并沒有多說什么，可是放下作業(yè)離開之后，我還是心有余悸的感覺像是在鬼門關(guān)走了一遭。

　　第一次接觸就這么不愉快，我對(duì)范鳥的印象卻沒有因之變得更糟，畢竟她是憑實(shí)力光明正大地坑我，我還不至于為了這么點(diǎn)兒小事去記恨她。只是，這件事雖然讓我印象深刻，卻沒有對(duì)我和范鳥的關(guān)系產(chǎn)生多大的影響，之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我們倆依舊是井水不犯河水的陌生人，我對(duì)她的印象也沒有明顯的改觀，還是算不上厭惡、也沒什么好感。真正讓我從心理上接受范鳥、開始把她當(dāng)成朋友的，是后來發(fā)生的兩件事情，一件是她和李蘋成了朋友，另一件是她在班里公然調(diào)戲了我。

　　范鳥和李蘋成為朋友，是在李蘋跟我和李劍換過座位之后。

　　自從李蘋成了單桌，范鳥就成了李蘋那里的?？?，經(jīng)常連上課都不回她自己的座位，待在李蘋那里的時(shí)間，比待在她自己座位的時(shí)間都多。兩個(gè)人一個(gè)是新生、一個(gè)是復(fù)讀生，明明才剛剛認(rèn)識(shí)，待在一起卻比相處了十幾年的親姐妹都有話聊，一天到晚都嘻嘻哈哈地說個(gè)不停，以至于一心只讀圣賢書的李劍都好奇到忍不住問她們：“你們倆什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的？”兩個(gè)人異口同聲的回答說：“早就認(rèn)識(shí)了！”接著同時(shí)用驚奇的目光看向?qū)Ψ?，然后又十分默契的一起放聲大笑。要是擱現(xiàn)在，我肯定回她們一句“我信你個(gè)鬼”，不過在當(dāng)時(shí)，就只是賞心悅目地看著她們笑得沒心沒肺。

　　那時(shí)候，我的化學(xué)學(xué)的不錯(cuò)，就經(jīng)常有同學(xué)找我問化學(xué)題。因?yàn)樗枷胫杏兄畹俟痰哪信溃耘椅覇栴}的時(shí)候，我總是感覺不自在，不自覺的就會(huì)盡量去避免有肢體接觸，甚至不敢跟女生坐在一起。這些下意識(shí)的舉動(dòng)我自己都沒有察覺到，偏偏被范鳥看在了眼里，然后她就找上門來了。

　　一天中午，有個(gè)女生找我問完題剛走，范鳥就拿著本書往后面走來，我以為她是去李蘋那里，沒想到她卻坐在了李劍的座位上，一臉不懷好意地看著我說：“我看你起來不起來！”我?guī)缀醢l(fā)自本能地想站起來，可是發(fā)覺周圍有不少人投來了看戲的目光，就生生地止住了站起來的動(dòng)作。接著范鳥就裝模作樣地坐在那里看起了書，我雖然腦子一團(tuán)亂麻、心臟怦怦亂跳、感覺如坐針氈，但是見她沒有進(jìn)一步的舉動(dòng)，也就漸漸的平靜了下來；然而就在我以為沒事了的時(shí)候，她卻古靈精怪地把頭一歪，臉上帶著促狹的笑意盯著我說：“臉紅了，臉紅了?！笨磻虻哪切┤祟D時(shí)發(fā)出一陣哄笑，我的心理防線瞬間崩潰，猛然站了起來，卻走也不是留也不是，只能臉頰發(fā)燙地跟著他們一起笑了起來。

　　之后，范鳥就去了李蘋那里，等我坐回自己的座位，大概是怕我有什么心結(jié)，兩個(gè)人開導(dǎo)了我半天，說女生沒什么可怕的，讓我別那么老實(shí)；范鳥還小心翼翼地問我有沒有生她的氣，我說沒有。其實(shí)就算她們什么都不說，我也不會(huì)留下什么心理陰影，我只是從小到大一直跟女生沒什么交往，時(shí)間長(zhǎng)了不知道該怎么跟女生相處，可是起碼的好壞還是能分得清的，對(duì)范鳥的性格也有著一定的了解，知道她沒什么惡意，當(dāng)然不會(huì)怪她。從事后來看，這件事對(duì)我的性格產(chǎn)生了極大的影響，如果沒有范鳥的這劑猛藥，我應(yīng)該很難學(xué)會(huì)主動(dòng)跟女孩子交往，即便如此，我也是花了很長(zhǎng)時(shí)間才學(xué)會(huì)的，而且只限于認(rèn)識(shí)的女孩子，如果是面對(duì)陌生的女孩子，直到現(xiàn)在我也還是會(huì)感到不知所措。

　　隨著時(shí)間的推移，我和范鳥變得越來越熟悉，交往中也就沒了那么多的顧忌，有時(shí)候會(huì)主動(dòng)逗她，面對(duì)她的捉弄也不再毫無還手之力，甚至能做出反擊占據(jù)上風(fēng)。

　　范鳥有好幾個(gè)名字和綽號(hào)，她跟我們講過，她的大名叫范穎華、小名叫范玉娟、在家里有很多人叫她妞妞、在學(xué)校里朋友都喜歡叫她小鳥；而范鳥，則是李蘋對(duì)她的稱呼。

　　在《中學(xué)生閱讀》上看到一篇《同桌丫丫》的文章，我感覺里面的人物跟范鳥很像，就拿著書裝模作樣的模仿文章的開頭念道：“我的同桌范穎華，人稱小鳥，自稱范玉娟，小名妞妞……”剛念到這里，李蘋就笑著說：“李偉，你可以了，連范鳥都敢調(diào)戲了?！蔽倚睦镉悬c(diǎn)兒慌，可還是強(qiáng)作鎮(zhèn)定說：“還不是跟你們學(xué)的！”范鳥先是贊許地點(diǎn)頭說：“男生就該這樣，怎么能比女生還害羞呢？”接著就故作驚奇的說：“哎，你臉怎么又紅了？”然后兩個(gè)人就十分默契地同時(shí)放聲大笑；我的臉有沒有紅我不知道，不過被她那么一說，還是會(huì)臉頰發(fā)燙倒是真的。

　　等到三（4）班的下學(xué)期，有段時(shí)間我經(jīng)常騎自行車帶杰眾一起去學(xué)校，班里的幾個(gè)女生見到了，就一驚一乍地問我說：“李偉，你帶的誰呀？”我沒好氣地翻白眼說：“我弟弟！”然后她們就放肆地笑了起來，笑得我是一陣的莫名其妙：這有什么好笑的？進(jìn)了班里，范鳥又問我說：“李偉，你媽是不是把好東西都給你吃了，不讓你弟弟吃？”李蘋在旁邊憋著壞笑，一副等著看戲的樣子。我不明白她們想干什么，卻還是老老實(shí)實(shí)的回答說：“沒有啊?！狈而B笑了說：“那你怎么長(zhǎng)這么高，你弟弟怎么長(zhǎng)那么矮？”我長(zhǎng)得高是不假，三（4）班里除了李國(guó)京和張郁，其他人明顯都比我矮，可是杰眾在同齡人當(dāng)中也是一般往上的個(gè)頭，真不知道她為什么認(rèn)為杰眾長(zhǎng)得矮。我當(dāng)即反問她說：“你有你哥長(zhǎng)得高嗎？”范鳥不是很在意的回答說：“當(dāng)然沒有啊。”我等的就是這個(gè)回答，立刻詭計(jì)得逞的笑了說：“那你媽是不是把好東西都給你哥吃了，才把你餓得長(zhǎng)不高的？”李蘋忍不住笑了出來，范鳥卻有些傻乎乎的分辯說：“當(dāng)然不是！我是女生啊，怎么能跟男生比呢？”我不依不饒的笑著說：“那你跟李飛霞比比看。”范鳥一副你怎么不講理的表情說：“飛霞長(zhǎng)那么高，學(xué)校里有比她高的女生嗎？你怎么不讓我跟別人比？”我繼續(xù)逗她說：“那你跟李蘋比也行啊。”范鳥好像被繞進(jìn)去了，完全沒有了平常的機(jī)靈勁兒，呆呆地看向李蘋說：“我沒你長(zhǎng)得高嗎？”李蘋極力憋著笑，像哄小孩一樣伸手輕輕撫摸著她的頭發(fā)說：“我就比你高了一點(diǎn)點(diǎn)兒，你沒我大嘛，以后會(huì)有我長(zhǎng)得高的?！痹捯徽f完，立刻忍不住笑出了聲。范鳥撥開她的手，氣呼呼地說：“你不用笑話我，我早晚會(huì)比你長(zhǎng)得高的！”我實(shí)在有些同情她，沒有人笑話她的身高，至少我和李蘋肯定沒有笑話她的意思，可是她那副對(duì)身高特別較真的樣子，真的很逗。

　　范鳥的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，至少比我們幾個(gè)復(fù)讀生（我、李蘋、李劍）都要好一些，可是她卻對(duì)第一年考上重點(diǎn)高中沒什么信心，曾經(jīng)不止一次的跟我們說過，“我媽說了，有多少第一年就考上重點(diǎn)高中的？考不上重點(diǎn)高中，就讓我回來復(fù)讀一年”，“我當(dāng)然也有壓力啊，不過應(yīng)該沒你們壓力大，今年考不上，大不了走你們的老路回來復(fù)讀”；結(jié)果她中招考試考了392分，是我們四個(gè)當(dāng)中總分最高的，可是暑假過后，我們?nèi)齻€(gè)都去了高中，她卻選擇了復(fù)讀，所以之后她又變得比我們晚了一屆。

　　我去了五高之后，起初最想念的人是李蘋，沒過多久最想念的人就變成了范鳥。我也不知道為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況，也許是反應(yīng)遲鈍后知后覺吧，在一起的時(shí)候總覺得自己更喜歡李蘋，就忽略了對(duì)范鳥的喜歡，分開以后才漸漸發(fā)覺到早已經(jīng)把她也裝進(jìn)了心里，對(duì)她的喜歡其實(shí)并不比對(duì)李蘋的喜歡少。不過喜歡歸喜歡、想念歸想念，習(xí)慣了萬事隨緣的跟別人交往，剛開始我并沒有想過主動(dòng)去聯(lián)系范鳥，直到發(fā)現(xiàn)班里有很多人寫信聯(lián)系以前的同學(xué)，才動(dòng)心起念的想寫信給她，可是只知道她應(yīng)該在復(fù)讀，卻不清楚她在哪個(gè)班里，又腦子不夠用的以為寄信的地址一定要精確到班別她才能收到信，所以有了聯(lián)系她的想法也還是遲遲沒有采取行動(dòng)。

　　在我想著聯(lián)系范鳥的日子里，其實(shí)她也在打聽我的消息。

　　我放假回家的時(shí)候，杰眾告訴我有個(gè)女生向他打聽過我去了哪里，我問他哪個(gè)女生問的，他說不知道名字，我問他是不是長(zhǎng)得很漂亮，他毫不留情地翻了個(gè)白眼，我問他是不是長(zhǎng)得很高頭發(fā)很長(zhǎng)，他說長(zhǎng)得不高頭發(fā)不長(zhǎng)；我就確定了那個(gè)女生是范鳥，三（4）班跟我比較熟悉又可能回校復(fù)讀的女生，只有她和李飛霞，不是長(zhǎng)得很高頭發(fā)很長(zhǎng)的李飛霞，那就肯定是她了。

　　我問杰眾范鳥在哪個(gè)班里，他說不知道，就在我以為問不出什么有價(jià)值的消息了的時(shí)候，他又告訴我說那個(gè)長(zhǎng)得很高的女生好像還是在原來的班里；于是，開學(xué)回到學(xué)校，我就試著給李飛霞寫了封信寄到了三（4）班，先聯(lián)系到了李飛霞，又花了很長(zhǎng)時(shí)間確定范鳥在三（4）班，才寫信寄過去跟范鳥取得了聯(lián)系。

　　過了很久我才明白，當(dāng)時(shí)自己要聯(lián)系范鳥，其實(shí)不需要那么復(fù)雜，畢竟我們初中很小，三年級(jí)只有四個(gè)班，只要在信封上寫上她的名字，把信寄到任何一個(gè)班里，她都十有八九能夠收到；之所以想到這些，是因?yàn)橹懒死铒w霞在三（3）班里，而我把信寄到三（4）班她卻收到了。一竅通百竅通，接著我又想到了更好的方法，自己之前完全可以讓杰眾直接把信交給她們，省時(shí)省事還不會(huì)出現(xiàn)任何意外?？上н@些都是我后來才想到的，因?yàn)橹耙呀?jīng)浪費(fèi)了太多的時(shí)間，所以就導(dǎo)致在五高的那一個(gè)學(xué)期里，我和范鳥的書信往來屈指可數(shù)。

　　給范鳥的第一封信上，我告訴她其實(shí)早就想給她寫信了，可是杰眾不知道她在哪個(gè)班里，所以一直拖到了現(xiàn)在才寫信給她。

　　范鳥的回信讓我等了很久，一直等到我快要崩潰了她的回信才到，不過那一次漫長(zhǎng)的等待是值得的，她一次給我寄了兩封信。第一封信上說，“這是你給‘兔’寫第一封信時(shí)我寫的，沒寄，因?yàn)楫?dāng)時(shí)覺得你似乎有點(diǎn)‘缺德’”，“猜猜我是誰，就不告訴你”；接著就回憶起了在三（4）班里的一些往事；還說她見到我弟弟了，問我弟弟我去了哪兒，才知道我去了五高；說她有“一肚子、兩肚子、三肚子，不，好多、好多話”要跟我說；說我以前“不愛（不敢）和女生說話，一說話就臉頸通紅”，“我們女生又不是老虎，你怕什么”，讓我多跟身邊的女生溝通溝通；還說她后來不再跟“建”說話的原因是她心情不好，讓我替她跟“建”道個(gè)歉；最后說“這可不是匿名信喲，你要是猜不出我是誰你簡(jiǎn)直就是……”?？葱诺拈_頭，我完全可以確定是范鳥寫的，可是越往后看越不敢確定是不是她寫的了，信里說的不少事情我都不知道，還出現(xiàn)了一些我聞所未聞的詭異稱呼，比如“太子”、“雞”，讓我替她跟李劍（信里寫成了“建”）道歉更是令我一頭霧水，根本不清楚她什么時(shí)候跟李劍鬧過矛盾，直到看了另一封信，才知道確實(shí)是她寫的。第二封信上，開頭說我還算有良心，還記得她；說那封沒署名的信，是我給李飛霞寫第一封信的時(shí)候，她寫給我的，可是李飛霞沒跟她說就把回信寄了，她一氣之下干脆不寄給我了，反正我也沒想著她；還說李蘋也整天想著我們呢，讓我給李蘋寫封信，不然李蘋會(huì)氣死我的，讓我豎起耳朵聽好李蘋的地址，“奉蘋（李蘋）承運(yùn)，鳥兒詔曰：三高高一（12）班（南院）”；還說她同時(shí)收到的我和李飛飛的信，不過她先看的我的，因?yàn)樽钕胫赖氖俏业南?；還說我真夠狠的，給李飛霞寫的信多、給她寫的信少，“已給兔three了，才給俺one，你什么意思（我可沒生氣）”；還調(diào)侃了杰眾的名字，說我信上寫的杰眾不知道她在哪個(gè)班里，“請(qǐng)指教‘杰眾’何許人也，或是其他什么東西，I'm very sorry，忘了‘杰眾’這小子是你小弟是也，誰讓你媽給他起了這個(gè)難記的名字，竟讓本人鬧了個(gè)大笑話”；最后給我留了一個(gè)詩(shī)迷：“天鵝飛走鳥不回，良字去頭雙人配，雙木非林心相叩，您若無心各自飛（打四字）。”這封信著實(shí)把我感動(dòng)得一塌糊涂，我實(shí)在沒想到自己在范鳥心里有那么重要的位置，看完信之后一種最難消受美人恩的感覺油然而生，心猿意馬地懷疑她是不是喜歡自己，不過想法很放得開，給她的回信卻寫的十分矜持，具體都說了什么我記不清了，只記得跟她說了那個(gè)詩(shī)迷很簡(jiǎn)單，我只用幾分鐘就猜出來了，謎底是“我、很、想、你”四個(gè)字，然后順?biāo)浦鄣母嬖V她其實(shí)我也很想她們，沒錯(cuò)，沒敢直接說我也很想她，只是說了很想她們。

　　把回信寄出去之后，我等了很長(zhǎng)時(shí)間都沒有等到范鳥的回信，也不知道是耽擱在了路上，還是她壓根就沒給我回信；等到做好了轉(zhuǎn)學(xué)的準(zhǔn)備，算算時(shí)間寒假前應(yīng)該還能把信寄到，我就又給她寫了封信，說我可能轉(zhuǎn)學(xué)，讓她年前別回信了，我收不到，過完年我會(huì)再跟她聯(lián)系。

　　等到在三高安定下來，我很快給范鳥寫了封信，過了段時(shí)間沒收到回信就又給她寫了封信，可還是沒有等到她的回信，起初我還有些擔(dān)心，胡思亂想的懷疑自己是不是哪里得罪她了，直到回初中見到了她，才知道是自己多想了。

　　那是在4月份的上旬，學(xué)校安排的假期湊巧不是周末，我就在周五的下午去初中看望了范鳥和飛霞。

　　見到范鳥的時(shí)候，她告訴我那兩封信她都收到了，她也給我寫了回信，可是她們的課排得太緊，她回家跟郵局又不順路，就沒寄。

　　由于上課前沒有見到飛霞，我就跟范鳥回三（4）班待了兩節(jié)課，第二節(jié)課語(yǔ)文老師走進(jìn)教室看到我的時(shí)候說了一句“哎，你是哪兒的呀”，范鳥當(dāng)即不滿的撇嘴說：“這人么……”很多學(xué)生也跟著發(fā)出了一陣唏噓聲，語(yǔ)文老師就看著范鳥解釋說：“我不是那個(gè)意思，我是問他現(xiàn)在在哪兒上學(xué)?！狈而B卻絲毫不肯給面子的垂下目光看書、不予理會(huì)，讓語(yǔ)文老師相當(dāng)尷尬。

　　兩次課間休息時(shí)間，我和范鳥都去了三（3）班找飛霞，然后三個(gè)人就在三（3）班教室外面閑聊到上課。她們問我有沒有見到三（4）班的同學(xué)，我說見到過李香杰和李飛飛；李香杰和李飛飛都在三高北院，奇怪的是我在學(xué)校里面沒見過他們，卻在學(xué)校外面分別見過他們一次。范鳥說上次李香杰回學(xué)?？此齻儯Z(yǔ)文老師就把她訓(xùn)了一頓，我說那這次不又要訓(xùn)你了嗎，她說她豁出去了，管他說什么呢；我們?cè)谌?）班的時(shí)候，語(yǔ)文老師就喜歡針對(duì)范鳥，范鳥也喜歡跟語(yǔ)文老師作對(duì)，她確實(shí)是不怕語(yǔ)文老師。范鳥說我們還知道回去看她們，李蘋個(gè)沒良心的，不回去看她們也不給她寫信，讓我見到李蘋好好教訓(xùn)教訓(xùn)李蘋，我點(diǎn)頭應(yīng)了心里卻有些惆悵，我很樂意幫她教訓(xùn)李蘋，可是我做不到啊。

　　第三節(jié)課快上課的時(shí)候，我跟她們說我該走了，范鳥說她就不留我了，然后飛霞就氣得差點(diǎn)跟她吵起來，她說她從來不強(qiáng)迫朋友做不愿意做的事，還問我說是不是，我夾在中間左右為難，還好上課鈴聲阻止了她們的爭(zhēng)吵，等她們回了各自的教室，我就離開了那里。

　　那次見過范鳥之后，可能是太久沒有見到李蘋了，我一度見異思遷的感覺自己喜歡她更甚于喜歡李蘋，簡(jiǎn)直有了移情別戀的苗頭，直到五一假期里看到她們倆站在一起，我才發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的還是李蘋，沒辦法，李蘋一出現(xiàn)，我的眼里好像就沒有別人了。

　　我也不知道范鳥的長(zhǎng)相、性格、氣質(zhì)明明都不比李蘋差，自己為什么偏偏更喜歡李蘋，也許是先入為主，喜歡李蘋要早于喜歡范鳥，也許是范鳥帶給我的更多是快樂和平靜，不如李蘋帶給我的怦然心動(dòng)來得那么強(qiáng)烈，也許真正喜歡一個(gè)人真的完全不講道理，我對(duì)李蘋似乎恰好就是不講道理的那種喜歡。

　　盡管清楚的知道了自己最喜歡的人不是范鳥、而是李蘋，我在心理上卻還是不愿意對(duì)她們厚此薄彼，連閑著無聊試著給李蘋寫情書，都不忘給范鳥也寫上一封；沒錯(cuò)，我生平第一次寫情書其實(shí)寫了兩封，前一天寫好了給李蘋的那封，后一天就寫好了給范鳥的那封，不過當(dāng)時(shí)離中招考試只有四十多天了，給李蘋的情書都由于沒做好心理準(zhǔn)備而沒有寄出去，給范鳥的情書怕打擾她學(xué)習(xí)當(dāng)然更沒有寄出去，兩封情書都只是保存在了筆記本上。

　　在高二的上學(xué)期，我很早就得知范鳥進(jìn)入了三高北院隔壁的萬龍中學(xué)（偶然見到了李香杰，聽李香杰說的），然后每次到學(xué)校外面，不管有事沒事都會(huì)故意去萬龍中學(xué)附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，希望能夠和她來場(chǎng)不期而遇；可惜我的運(yùn)氣實(shí)在不算好，過了大半個(gè)學(xué)期，不知道往那邊去了多少次，卻一次都沒有見到她，直到渴望偶遇她的心思逐漸變淡了，才時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)似的見到她兩次。

　　第一次見到范鳥，正趕上一場(chǎng)突如其來的降溫，可是她卻穿的很單薄，我問她怎么不穿厚點(diǎn)兒，她說沒有帶厚衣服，不過馬上就放假了，沒事兒；看著她站在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，我實(shí)在好生心疼，偏偏卻又無能為力。

　　第二次見到范鳥，是在萬龍中學(xué)西邊往南的一個(gè)胡同里，我眼睛近視，卻離得很遠(yuǎn)就感覺迎面而來的一個(gè)女孩子可能是她，等走近了發(fā)現(xiàn)真就是她，可是不知道她在想什么，都到眼前了她也沒有看到我，攔住她喊出她的名字還把她嚇了一跳。

　　那兩次見到范鳥，都算得上恰逢其時(shí)：第一次見到她是在飛霞退學(xué)不久之后，見到她沖淡了青春的第一場(chǎng)離別給我?guī)淼膿]之不去的濃重傷感；第二次見到她是在我向李蘋表白不久之后，見到她令我的思緒開朗了幾分，促使我做出了向她傾訴心中積郁的決定，最終讓我更快地走出了失戀的陰影。

　　因?yàn)榈诙我姷椒而B的時(shí)候已經(jīng)快放寒假了，所以向她傾訴的信我拖到過完年之后才開始動(dòng)筆。

　　在那封信上，我不僅說了自己向李蘋表白被拒絕了，還說了自己曾經(jīng)暗戀過陶東芝，把自己的感情經(jīng)歷向她交代了個(gè)底朝天；再加上寄信之前恰好在元宵節(jié)放假時(shí)見到了李蘋，就把自己見到李蘋的經(jīng)過也寫在了后面。

　　從家里把信寄出去，開學(xué)到學(xué)校的第三天中午，我就見到了范鳥，當(dāng)時(shí)她正在萬龍中學(xué)門口右側(cè)的平方頂上洗頭發(fā)，看到我從下面經(jīng)過就叫住了我，說回信她放在班里了，問我怎么辦，我說你去班里拿過來唄，她說好，讓我等她一會(huì)兒，然后就從我的視線中消失了。

　　我等了大概五六分鐘，范鳥才從學(xué)校里面出來，她還沒有走到我跟前就先笑彎了腰，邊笑邊走邊說：“快笑死我了！”我習(xí)慣性的笑了笑，心里卻一陣的莫名其妙，不知道她在樂什么，只好淡定的保持沉默。等到了我跟前，她扔舊十分歡樂的說：“我前天下午收到的信，看得我是不想笑也得笑，剛開始還是我們班主任的課，他走到我跟前我就把信給蓋上，他過去了我就拿出來繼續(xù)看，看一遍不過癮，一下子看了三遍，邊看邊笑，笑死我了……”說到這里，她笑得說不下去了，緩了口氣才收斂了許多，把回信遞給我說：“你現(xiàn)在是不是可苦惱啊？”我接了信說：“也沒感覺有什么苦惱的。”她似乎不太相信，看著我說：“心里肯定不好受吧？”我想了想說：“也沒感覺有多難受。”其實(shí)給她寫信之前真的很郁悶，可是把信寫完就好受了一些，等見到了李蘋之后好像就沒什么大不了了。她拿出梳子，邊梳理看上去還有些濕漉漉的頭發(fā)邊說：“肯定會(huì)影響你學(xué)習(xí)吧？”我笑著嘆氣說：“我學(xué)習(xí)其實(shí)就那樣了，會(huì)就會(huì)，不會(huì)就不會(huì)，跟學(xué)不學(xué)沒有多大的關(guān)系，能受什么影響？”她笑了笑，小心翼翼地看著我說：“你還喜歡過陶東芝？”我感覺臉頰發(fā)燙，不答反問說：“你認(rèn)識(shí)她？”她的樣子變得十分有趣，像是在嫌棄我明知顧問，又像是有些嫉妒的說：“咱們學(xué)校的誰不認(rèn)識(shí)她呀？”陶東芝的學(xué)習(xí)成績(jī)極好，在初中的那三年里，學(xué)校只要舉辦頒獎(jiǎng)典禮，就一定有她上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的身影，不認(rèn)識(shí)她的學(xué)生可能確實(shí)不是很多。我不知道說什么了，就只是笑了笑；她也沒有繼續(xù)追問，而是善解人意的問我要不要先看看信，如果看完還有什么想問的，可以當(dāng)場(chǎng)問她；我總算聰明了一回，說拿回去再看，接著就有些忐忑地問她明天中午有沒有事情，如果沒事兒到時(shí)候請(qǐng)她吃飯；她讓我別跟她客氣；我生硬地解釋說不是跟她客氣，可能還有事兒要問她的；她就點(diǎn)頭同意了，讓我回去想想有什么要問的，然后跟我告別，不過還沒有分開，她就又問我是不是知道她家的電話號(hào)碼；我不清楚她為什么有此一問，卻還是老老實(shí)實(shí)地說知道，她家的電話號(hào)碼是飛霞偷偷告訴我的；她讓我最好別打，說她同學(xué)打過去她爸都不讓她接電話；我點(diǎn)頭說好；她說有事找她可以寫信，在門口隨便找個(gè)人就能傳給她，她們學(xué)校的人都特別好；我再次點(diǎn)頭說好；接著就又聊了下去。

　　范鳥笑著說：“也不知道你哪來那么大的膽子，敢給李蘋寫信說那些話，不過她那人吧，應(yīng)該不會(huì)有事兒。”我點(diǎn)頭說：“是沒事兒，十五見到她的時(shí)候……”她打斷我說：“你信上說了?！蔽覅s不管是不是多此一舉的解釋說：“你不知道！我在車上還專門看了也沒有看到她，快下車的時(shí)候扭頭一看，她就在我后面跟著！我問她車票買了沒有，她先上的車，買過票了，后面上車的人比較多，路上沒人收錢；我把錢給司機(jī)的時(shí)候她先下去了，等司機(jī)找了錢我就趕緊下車找她，結(jié)果又找不到她了；站在那里看了好久，車開走了才看到她往西去了橋頭那兒，可能是買東西去了，我就想是就在那里等呢，還是先回家呢？想想還是先回家吧，書包擱家里就趕緊去了路邊，等著等著李朋過去了，最后見到她也沒能說上話?！彼托牡匦χ犖艺f完，無奈的說：“你們兩個(gè)真跟拍電影似的?！蔽倚χc(diǎn)了點(diǎn)頭表示贊同，感覺確實(shí)很像編出來的。她看著我說：“要不咱們五一去南院找她吧？”我當(dāng)然求之不得，急忙說：“好啊。”她認(rèn)真地說：“就這么說定了！平常放假都趕不到一起，想見面都見不成……”說到這里，她突然做賊心虛似的低下了頭，指了指我身后說：“我們班主任，我先回去了。”然后就匆匆忙忙的走了。

　　范鳥的回信寫的比較潦草，至少我看得有些費(fèi)勁；她在信上說沒想到我的花花腸子還不少呢，她實(shí)在很佩服我的勇氣，竟然敢向李蘋表白；她認(rèn)為高中并不是談感情的時(shí)候，大學(xué)才是戀愛的天堂，勸我好好學(xué)習(xí)，把主要精力放到考學(xué)上；告訴我說她只知道李蘋是屬兔的，生日是哪天她也不知道，有機(jī)會(huì)再幫我問問吧——給她的信上我問了她知不知道李蘋的生日，還問了她的生日是哪天，回信上她就只說了這些信息，她自己的生日更是提都沒提。

　　第二天中午，我趕到萬龍中學(xué)門口的時(shí)候，范鳥已經(jīng)在那里等著了。我問她怎么出來這么早；她說她還以為我生氣不來了，打算再等一會(huì)兒見不到我就回去呢；我有些糊涂地問她我有什么好生氣的；她反問我看了信不傷心嗎；我說沒啥傷心的，就是字有點(diǎn)兒草，看起來比較費(fèi)勁；她說她寫的夠工整了，問我向李蘋表白之后還有沒有聯(lián)系；我說李蘋回信后我又給李蘋寫了封信；她問李蘋沒回信嗎；我說我給李蘋寫信，李蘋基本上就沒回過；她義憤填膺的說好呀，看她寫信怎么說李蘋；我說你說她干嘛，其實(shí)我最擔(dān)心的是什么吧，就是擔(dān)心以后連朋友都做不成了；她說不會(huì)的；我說是啊，元宵節(jié)見到李蘋就還是好好的；她問我打算怎么辦；我說先保持現(xiàn)狀吧；她說真沒想到我這么喜歡交流。

　　在一高外邊吃過飯，她問我還有什么想問的；我說李蘋的生日她不知道就算了，她自己的生日怎么也沒說；她說她忘了，她的生日是正月初三，說出來也沒意義，都在家過年呢，想聚聚都聚不成；我說我和她的生日剛好一個(gè)年頭一個(gè)年尾，我的生日是臘月十六；她讓我別自卑，說女生就該矜持點(diǎn)兒，要不然顯得跟多輕浮似的；我說我一點(diǎn)兒都不自卑；我說的是實(shí)話，我或許缺少自信，卻極少感到自卑，自從認(rèn)識(shí)了她們之后，內(nèi)心就變得越發(fā)強(qiáng)大。

　　快回到萬龍中學(xué)的時(shí)候，我問她五一怎么去找李蘋；她說放假的時(shí)候她是上午放假、我和李蘋是下午放假，她先去拖住李蘋，我放學(xué)后再去找她們，那樣就可以玩半個(gè)下午再回家了；當(dāng)時(shí)我覺得這個(gè)計(jì)劃真的很不錯(cuò)，完全忽略了自己不知道南院的具體位置，所以跟她分別后，心里對(duì)五一見到李蘋充滿了期待。