第二十章 搖號(hào)

　　輪閱申文學(xué)的報(bào)告，開(kāi)啟了本次教育局班子成員例會(huì)的序幕。

　　這是教育局有史以來(lái)開(kāi)得最長(zhǎng)的一次例會(huì)。

　　遠(yuǎn)在海島的申文學(xué)不知道，她的報(bào)告只是一個(gè)契機(jī)，桃李市的教育接下來(lái)發(fā)生了許多為促進(jìn)教育公平做出的改變，首先一點(diǎn)便是，將在桃李市新一年秋季市區(qū)初中招生工作意見(jiàn)中納入一條：連續(xù)六年在銀山中心小學(xué)就讀的畢業(yè)生，可直接升入桃李市第一中學(xué)就讀。

　　桃李市一中，那可是無(wú)數(shù)家長(zhǎng)擠破頭都想讓孩子進(jìn)入就讀的學(xué)校，可是就讀門(mén)檻頗高，需要有城區(qū)戶口，方能得到一個(gè)搖號(hào)的機(jī)會(huì)。買(mǎi)房移戶讓許多人止步，而對(duì)于海島上的家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，更是不可能實(shí)現(xiàn)的事情。

　　而現(xiàn)在，這件海島上的人們連夢(mèng)都不敢做的事情卻被納入桃李市新一年秋季市區(qū)初中招生工作意見(jiàn)的征求意見(jiàn)稿中，躺在韓科校長(zhǎng)辦公桌上。

　　韓科校長(zhǎng)喊來(lái)教導(dǎo)主任和輔導(dǎo)員，指著征求意見(jiàn)稿上的這一條，興高采烈說(shuō)道：“這還有什么意見(jiàn)？這簡(jiǎn)直是天上掉餡餅?。　?p>　　教導(dǎo)主任高興歸高興，還是有些不放心：“校長(zhǎng)，你說(shuō)這條意見(jiàn)會(huì)不會(huì)被其他人否決？”

　　韓科校長(zhǎng)搖頭篤定說(shuō)道：“讀書(shū)是好事，能幫到海島上孩子們讀書(shū)這件事，更是功德一件，不會(huì)有人反對(duì)的，而且既然已經(jīng)寫(xiě)到征求意見(jiàn)稿中，想必教育局那些領(lǐng)導(dǎo)都經(jīng)過(guò)慎重考慮的，征求大家意見(jiàn)也不過(guò)是走一個(gè)流程而已?！?p>　　五十多歲輔導(dǎo)員老臉上開(kāi)滿開(kāi)心的菊花，他表示：“可以把這個(gè)好消息提前告訴全校的老師和同學(xué)，尤其是今年六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，他們可是趕上好時(shí)機(jī)了?！?p>　　于是，校領(lǐng)導(dǎo)們等不及第二年開(kāi)年的招生工作意見(jiàn)定稿，就把這個(gè)喜訊在學(xué)校里分享開(kāi)來(lái)。

　　申文學(xué)沒(méi)有像杜云舒那樣喜形于色，不過(guò)也暗戳戳得意了一把。她知道這個(gè)好消息是她親自推動(dòng)的。

　　那天，在人民劇場(chǎng)樓道里，華建敏和顏悅色對(duì)她說(shuō)：“回去等消息吧?！?p>　　她答：“希望是個(gè)好消息?！?p>　　果然是個(gè)好消息。

　　“老師，你知道那個(gè)好消息了嗎？”放學(xué)的時(shí)候，莫小童找到正在海邊拾荒的申文學(xué)，問(wèn)道。

　　申文學(xué)沒(méi)有停下手上的工作，她一邊將一截蜿蜒的枝干從海水里拖上來(lái)，一邊脫下手上的珠串往枝干上一掛，對(duì)莫小童說(shuō)道：“那個(gè)消息就和這個(gè)作品一樣漂亮?！?p>　　可是莫小童卻沒(méi)有開(kāi)心的感覺(jué)：“到城里讀書(shū)，我就得離開(kāi)我妹妹了。”

　　申文學(xué)一顫，她了解地拍拍莫小童的頭，少年的身高已經(jīng)直逼她。

　　“如果不去一中就讀，去其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學(xué)就讀，你也必須離開(kāi)你的妹妹啊。你放心，妹妹有外婆呢，還有我和杜老師??！”申文學(xué)的笑容如和煦的陽(yáng)光，耀眼而不灼傷。

　　莫小童臉上有一種釋?xiě)训谋砬椋ζ饋?lái)露出他的大白牙：“申老師，謝謝你！我……”

　　“愛(ài)”字說(shuō)不出口，少年自覺(jué)肉麻，自己紅了臉。

　　看著少年突然流露靦腆的一面，申文學(xué)“噗嗤”一笑，囑咐道：“到時(shí)候去一中，一定要努力努力再努力，只有好好學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)，才是你的出路?！?p>　　莫小童想點(diǎn)頭，心頭卻不肯抱著樂(lè)觀。

　　他失去了媽媽?zhuān)职钟植豢孔V，親眷們各有各的難處，他固然喜歡讀書(shū)，可是錢(qián)呢？雖然是九年義務(wù)教育，免除了學(xué)雜費(fèi)，但是想考出好成績(jī)，沒(méi)有豐富的練習(xí)資料怎么成？買(mǎi)資料要錢(qián)，他在學(xué)校里住宿吃喝拉撒都要錢(qián)?。?p>　　申文學(xué)再一次了然地溫柔地說(shuō)道：“小童，我和杜老師都會(huì)幫你的。”

　　“老師，我不能一直拖累你……”

　　“我們會(huì)幫你去找愿意助學(xué)的企業(yè)家、大老板，老師相信這個(gè)世界上還是好人多，只要你愿意學(xué)，肯學(xué)，一定會(huì)有人愿意幫你的，小童，你要相信一句話——天助自助者，一個(gè)人只有自己不放棄自己，自強(qiáng)不息，別人才有幫你的可能，否則，如果你自己自暴自棄，就算別人愿意拉你一把，也不知道你的手在哪里啊。”

　　年輕女老師的諄諄教導(dǎo)如四月的春風(fēng)，少年只覺(jué)豁然開(kāi)朗。

　　還記得自己從前并不是一個(gè)自強(qiáng)不息勤奮好學(xué)的學(xué)生，曾經(jīng)的他是土生土長(zhǎng)的海島孩子，也頑皮，也搗蛋，上課不愛(ài)聽(tīng)講，回家不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，媽媽頭疼，老師嫌惡，三年級(jí)的時(shí)候申老師來(lái)了，她長(zhǎng)得那么好看，像天上的仙女；她的性格那么好，總是對(duì)他溫言溫語(yǔ)，他犯錯(cuò)，哪怕是故意的，她也不會(huì)拿起鞭子；她的課堂那么有趣，他不想聽(tīng)不想聽(tīng)，但是忍不住就聽(tīng)了進(jìn)去，就像蒲公英被風(fēng)一吹便愉快地飄飛……

　　申老師太好了，好到他犯任何一點(diǎn)錯(cuò)誤，自己都過(guò)不了自己這個(gè)坎。

　　申老師是這個(gè)世界上，他除了媽媽和妹妹之外最想保護(hù)的人，而他的爸爸卻對(duì)申老師動(dòng)手。少年絕對(duì)不能忍，于是哪怕申老師都不追究爸爸了，少年還是執(zhí)意要起訴，必須讓那個(gè)殘暴的男人在監(jiān)獄里得到應(yīng)有的懲罰。

　　每個(gè)人都應(yīng)該為自己做過(guò)的事情承擔(dān)責(zé)任。這是申老師教導(dǎo)他的話，他牢牢記在了心里。

　　當(dāng)莫小童和申文學(xué)一起愉快地在海島拾荒的時(shí)候，華建敏正在參加市長(zhǎng)辦公會(huì)議。

　　根據(jù)桃李市人民政府市長(zhǎng)辦公會(huì)議制度相關(guān)規(guī)定，市長(zhǎng)辦公會(huì)議根據(jù)需要不定期召開(kāi)，會(huì)議議題第一條便是市長(zhǎng)認(rèn)為有必要主持研究布置的重要工作事項(xiàng)，而擬提交市長(zhǎng)辦公會(huì)議研究的議題，可由市長(zhǎng)口頭或書(shū)面指示確定。

　　這場(chǎng)市長(zhǎng)辦公會(huì)議的召開(kāi)，源于一小段時(shí)間之前，華建敏與市長(zhǎng)兩個(gè)人的秘密談話。

　　那一天，天很晚了，整個(gè)市政府大樓的同志都下班走人了，市長(zhǎng)還在加班。華建敏帶著一份桃李市新一年的秋季小學(xué)新生招生工作意見(jiàn)扣開(kāi)了市長(zhǎng)辦公室的大門(mén)。

　　這份嶄新的桃李市新一年的秋季小學(xué)新生招生工作意見(jiàn)是教育局初教股股長(zhǎng)等人與華建敏經(jīng)過(guò)幾天幾夜的討論和一再論證修改方才出爐的。

　　往常，這種招生工作意見(jiàn)只需在當(dāng)年的上半年由分管教育的副市長(zhǎng)過(guò)目即可，如今，華建敏遞交了這份招生工作意見(jiàn)，先不說(shuō)越級(jí)，連時(shí)間也提前了不少。

　　華建敏指著招生工作意見(jiàn)中的一條，對(duì)市長(zhǎng)解釋了特殊原因。原來(lái)，這位新晉教育局長(zhǎng)對(duì)教育有新的大動(dòng)作，招生意見(jiàn)中的“劃片招生與電腦隨機(jī)搖號(hào)錄取入學(xué)”這一條在過(guò)往桃李市小學(xué)新生招生工作意見(jiàn)中就從未見(jiàn)過(guò)。

　　這一份招生意見(jiàn)上，明確指出這一條是為流動(dòng)人員隨遷適齡子女，包含農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員隨遷適齡子女在內(nèi)，采取的入學(xué)辦法。

　　“華局長(zhǎng)，雖然你現(xiàn)在是教育局長(zhǎng)，可是教育事業(yè)中許多約定俗成的做法，你初上任不到半年就貿(mào)然有大動(dòng)作的話，容易給自己制造絆腳石啊?！笔虚L(zhǎng)的話說(shuō)得委婉，華建敏心里卻明鏡似的。

　　隨著教育的普及，家長(zhǎng)越來(lái)越重視教育，讓孩子接受好的教育已經(jīng)成為家長(zhǎng)們的共識(shí)。然而教育資源不均衡，僧多粥少，家長(zhǎng)們想方設(shè)法都想讓自己的孩子擠進(jìn)像桃李市實(shí)驗(yàn)小學(xué)這樣的優(yōu)質(zhì)校。為了進(jìn)一所縣級(jí)市的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一些家長(zhǎng)竟能神通廣大找到教育廳的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)情。家長(zhǎng)們八仙過(guò)海各顯神通，被嘆一句“可憐天下父母心”的同時(shí)，就是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不甚其擾，總有那么一些七大姑八大姨的親戚順門(mén)摸過(guò)來(lái)。

　　“市長(zhǎng)，這項(xiàng)招生改革如果成功實(shí)行的話的確會(huì)得罪一些人，但是我身為教育局長(zhǎng)不得不做，采取搖號(hào)的方式，至少讓農(nóng)民工和普通群眾的子女有進(jìn)優(yōu)質(zhì)校享受優(yōu)質(zhì)教育資源的一點(diǎn)機(jī)會(huì)。”

　　的確，那些靠著體力干活的農(nóng)民工的子女，那些尋常人家的子女，因?yàn)楦改刚也坏娇煽康年P(guān)系，享受優(yōu)質(zhì)教育資源，他們一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

　　“我們是干部，更是公仆，如果是真心實(shí)意切切實(shí)實(shí)為群眾謀福利、謀利益，就算再大的困難，我們都應(yīng)該想辦法去克服，市長(zhǎng)，這是在我上任的時(shí)候，你對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，我一直記著呢。”

　　華建敏的道理筆直堅(jiān)挺，市長(zhǎng)很快便組織了這場(chǎng)市長(zhǎng)辦公會(huì)議，并且親自主持。

　　往常的市長(zhǎng)辦公會(huì)議只需與議題相關(guān)的副市長(zhǎng)、市政府辦公室主任、部門(mén)負(fù)責(zé)人和市政府辦公室相關(guān)科室負(fù)責(zé)人等參加即可，這一次，市長(zhǎng)邀請(qǐng)了桃李市幾大常委一同參加，規(guī)格空前。

　　會(huì)議伊始，市長(zhǎng)闡明會(huì)議目的，并讓華建敏將招生工作意見(jiàn)征求意見(jiàn)稿在會(huì)議上分發(fā)給與會(huì)人員。

　　稿子還沒(méi)發(fā)到人手一份，便有領(lǐng)導(dǎo)站出來(lái)反對(duì)：“我不同意搖號(hào)，這個(gè)事情堅(jiān)決不能這么干！”

　　說(shuō)話的是某位常委。