第64章 新世界大學創(chuàng)建進展

　　下午，丘成桐和甘慶凌一起來到石莫的辦公室，三人經過短暫寒暄，在辦公室內的待客區(qū)落座后，石莫也不多啰嗦，直接進入主題。

　　石莫對丘成桐問道：“丘校長，新世界大學在半個月前設立了理事會和籌辦委員會，您是新世界大學的校長和籌辦委員會的主任，統(tǒng)籌負責大學日常管理事務，現(xiàn)在新世界大學的建設進度如何了？”

　　半個月前，第二批海外高層次人才回來后，石莫就要求設立新世界大學理事會，理事會作為學校的最高決策機構，實行理事會領導下的校長負責制。

　　理事會由致力于國際化的現(xiàn)代高等教育事業(yè)、具有先進辦學理念的華人知名人士，以及新世界投資控股公司的代表等組成，對學校發(fā)展規(guī)劃等重大事項進行科學決策。

　　校長執(zhí)行理事會的決定，負責學校日常管理。

　　同時設立監(jiān)事會、顧問委員會、校務委員會、學術委員會和學位委員會等，按照學校章程和相關規(guī)定開展活動，形成理事會和校長依法行使職權、教師治學、民主管理、社會參與的大學治理體系。

　　學校辦學經費來源主要是新世界投資控股公司出資、辦學收入、港府的扶持資金等，日常運行經費也是主要由新世界投資控股公司承擔。

　　丘成桐一開始對于石莫的邀請是很開心的，畢竟是一個大學的創(chuàng)校校長，以后可以教出更多優(yōu)秀的學生，傳下自身的本事。

　　丘成桐說道：“目前，學校的組織架構已確定，理事會、籌辦委員會等的成員已經進入實質性提名和遴選階段。

　　但由于校內的實驗室設計要求很高，現(xiàn)在校園設計圖還在修改中，需要耗時兩個月左右。預計3個月后，就可以舉行校園奠基儀式和項目啟動儀式了?！?p>　　新世界大學就算有石莫提供的總體設計圖，但也需要這么長的時間來做具體的設計。

　　石莫是理解實驗室的建設難度的，因此說道：“行，但你也要注意建設進度，一期項目最好在三年內完成，整個學校爭取在五年內建好。學校的教師、科學家招聘和學生招收等事務也要做好?！?p>　　丘成桐認為沒有問題，可以做到，于是說道：“好的，老板，我知道了?！?p>　　新世界大學是一座很特別的學校，小而精、研究型。這樣的定位，決定了學校的建設，首先要為“研究型”服務?；蛘哒f，首先要為科學家服務。那么科學家們需要什么呢？

　　當你關注小河兩邊的風景時，他們在測算河有多寬、有多深。當你感嘆學術環(huán)的精巧設計時，他們在翻看圖紙，要求改變地下室位置。當你贊嘆大落地玻璃的敞亮時，他們卻堅決要求把一些屋子的窗戶封掉。

　　事實上，現(xiàn)在的“學術環(huán)”，表面看起來和石莫提供的校園設計圖最初給的樣子差不多；其實“里子”卻已經改了上百遍。

　　為什么要這樣改？科學家們到底想要一個什么樣的校園？怎么讓學校的空間滿足科學家們的需求，進而激發(fā)他們的創(chuàng)造力。

　　根據校區(qū)的設計方案，新世界大學今后的教學、科研活動和精密儀器，都布置在“學術環(huán)”里。越是高精尖儀器，對防振要求越高。有振動，就會影響精準度，出現(xiàn)偏差，就可能會讓研究功虧一簣。

　　生活中，這樣的振動源很多。比如說地鐵，馬路上經過的轎車、公交車、大卡車等等。有的一閃而過，比如轎車引起的振動；有的是真正的“隱形殺手”，比如地鐵帶來的振動。

　　列如，微納加工設備和工藝。通常要在如拇指大小的芯片上進行微米和納米量級的優(yōu)化設計、加工和組裝，精度常常是一根頭發(fā)絲的幾十萬分之一。

　　可以想見，稍有“風吹草動”，那就是真正的“失之毫厘，謬以千里”。

　　為了達到最好的防振效果，新世界大學需要對地上、地下空間進行重新布局，這幾個實驗室的地下，需要全部是實體。

　　實體是什么概念？就是把下方原本的土挖掉，換成混凝土澆筑，讓地下更結實。就好比，這些實驗室都是建在了“巨大水泥柱”上，地基穩(wěn)當，振動的影響就減弱了。

　　所以說，一所研究型大學的科研基礎設施建造，不是蓋房子那么簡單。

　　實驗室還有很多其他的要求。

　　未來新世界大學招納的科學家，他們每個人都有一個獨立的實驗室，總計將達到300個以上。

　　這些實驗室除了減振、隔振，還有各種“五花八門”的專業(yè)要求。

　　有的實驗室需要防止電磁干擾。就好比你正看著電視，突然畫面上有了一個條紋，那就是電磁干擾。

　　怎么解決問題？這個實驗室的上下左右，都要用磁屏蔽材料圍起來，將電磁信號隔斷，來保持設備的穩(wěn)定性和精準度。必要時，甚至連窗戶都要封掉進行屏蔽。

　　有的實驗室需要“超凈間”，就是超級干凈的那種。干凈到什么程度？如百級潔凈間，每立方米空氣內含有直徑大于或等于0.1微米的顆粒數不能大于100個；

　　實驗室要層層分區(qū)，加裝特殊的過濾和通風裝置，人走進去不僅要穿無塵服，還要經過一個風淋裝置，“吹掉”隨身攜帶的塵埃，確保室內潔凈。

　　生物實驗需要用很多超低溫冰箱如-84℃的冰箱，用來存放標本。這樣的實驗室對于電的需求很大，一不能用普通線路；二必須實行溫控。十幾臺超低溫冰箱放在一起，散熱非常厲害，得再購買一批大功率空調，幫這個房間降溫。

　　還有一些理學、工學實驗室，一臺儀器重達幾百公斤，對樓板的荷載要求就很高，它們的實驗室樓板就要增加強度和承載力。

　　所以，新世界大學的每一位科學家到崗后，學校都要先發(fā)給他一份調研，列出實驗室的要求清單，然后按照他的需求“量身定制”。

　　每一間屋子都需要先設計出大概的方案，包括水、電、氣、暖、工藝流程等，之后再出深化設計方案，最后形成施工圖紙。

　　一個實驗室的建造，經常需要七八個部門、十幾個人坐下來討論。實驗室的設計和建設就是這樣難、復雜和專業(yè)，不容一絲差錯，必須精益求精。