34.畢業(yè)測(cè)試

　　聽(tīng)到日向憐的話，波風(fēng)水門看著他的這雙白眼，很快反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　“是憐認(rèn)識(shí)的人？”

　　“算是，不過(guò)并不熟悉?！?p>　　日向憐用手指輕敲了兩下桌面，深深的呼吸了一下，收拾起自己雜亂的心思。

　　“準(zhǔn)備一下吧，看上去終于到我們了?！?p>　　話音落下，就如同他所說(shuō)的一樣。

　　此時(shí)的教室里還剩下一多半學(xué)生，并不是卡卡西那種喜歡遲到的類型。

　　沒(méi)有讓憐等多久，意料之中的人物來(lái)到了這間教室里。

　　黑色長(zhǎng)發(fā)，面色陰柔的男子——大蛇丸。

　　以及他的密友，一頭豪邁的白色長(zhǎng)發(fā)，看上去有些輕佻，實(shí)際卻有著一顆慧心的——自來(lái)也。

　　這是兩個(gè)擁有著極強(qiáng)實(shí)力的忍者，他們會(huì)和另一個(gè)同伴綱手一起，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中獲得三忍的稱號(hào)。

　　雖然都還遠(yuǎn)未達(dá)到各自的巔峰期。

　　但此時(shí)的村子里，除了壯年的三代火影以及木葉白牙外，實(shí)力比他們要更強(qiáng)的人用一只手也數(shù)的過(guò)來(lái)。

　　作為上忍老師而言，毫無(wú)疑問(wèn)是上上簽。

　　“哦~讓我看看和可愛(ài)的弟子……”

　　剛一進(jìn)來(lái)，自來(lái)也一點(diǎn)兒也不在乎威嚴(yán)的有些耍起寶來(lái)。

　　日向憐此時(shí)已經(jīng)關(guān)上了白眼，盯著這個(gè)人有些夸張的動(dòng)作。

　　是為了放松下忍們的緊張心情吧，還真是個(gè)體貼的人。

　　心里這樣想著，憐主動(dòng)起身站了起來(lái)，走到……

　　嗯，另外一個(gè)人的身邊。

　　“大蛇丸老師?！?p>　　日向憐輕聲問(wèn)候道。

　　“這個(gè)孩子就是你的弟子，看上去有點(diǎn)眼熟?。俊?p>　　自來(lái)也那邊剛剛找到了他的三個(gè)弟子，突然就湊到了憐的面前。

　　面露疑色的摸著下巴來(lái)回打量了他一陣子，隨后有些疑惑的捅了捅大蛇丸的腰部。

　　“自來(lái)也大人……”

　　日向憐禮貌的說(shuō)道，多余的什么都不想說(shuō)。

　　繩樹(shù)畢業(yè)之前，憐和這個(gè)孩子已經(jīng)混得很熟了，也一起去過(guò)對(duì)方的家里不少趟。

　　然后就遇到了跟著繩樹(shù)的姐姐綱手一起硬湊過(guò)來(lái)的自來(lái)也。

　　當(dāng)時(shí)明明已經(jīng)做過(guò)自我介紹了才對(duì)。

　　人家大蛇丸就記得很清楚。

　　“哦，我想起來(lái)了！你是繩樹(shù)身邊的那個(gè)小子，日向家的嗎……”

　　自來(lái)也突然用拳頭敲了敲自己另外一只手掌，恍然大悟道。

　　然后就用非常古怪的樣子，盯著憐的白眼。

　　老實(shí)講有點(diǎn)惡心。

　　“我就先離開(kāi)了，自來(lái)也……憐君，跟我來(lái)吧?！?p>　　大蛇丸此時(shí)還沒(méi)有后世的陰沉，和自來(lái)也的關(guān)系極好。面上雖然有一些類似于蛇類的感覺(jué)讓人感到不寒而栗，但是同樣也十分的可靠。

　　“好的，老師?！?p>　　日向憐回答著，一邊看向了自來(lái)也身后的三個(gè)弟子。

　　兩男一女的標(biāo)配，但是除了波風(fēng)水門以外，都是他沒(méi)什么印象的人物。

　　俗稱龍?zhí)住?p>　　和另外兩人沒(méi)什么交集，于是只是輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭意思一下，然后向水門道了聲別。

　　日向憐也跟著大蛇丸的身后，不緊不慢的離開(kāi)教室。

　　身后的自來(lái)也依舊在看著憐的背影，嘴里不停的念叨著什么。

　　“白眼嗎……不知道和我的透遁比哪個(gè)更厲害……”

　　并不大，也沒(méi)有特意遮掩的聲音。憐用耳朵把自來(lái)也的話聽(tīng)得一清二楚。

　　“透遁？那是什么？新的遁術(shù)嗎？”

　　對(duì)于忍術(shù)的話題非常有興趣，日向憐從記憶中不斷搜尋著。

　　“自來(lái)也這個(gè)人……難道也會(huì)獨(dú)特的血繼限界？”

　　想了一會(huì)兒也得不到答案，于是干脆的放棄了思考。

　　憐就這樣，用著落后老師小半個(gè)身位勻速的前進(jìn)著。

　　大蛇丸也在暗中的觀察著這個(gè)新的部下。

　　“瞬身術(shù)，掌握的如何？”

　　走出了教室，大蛇丸突然停下腳步扭頭問(wèn)道。

　　“一般的擅長(zhǎng)?！?p>　　日向憐稍微想了一下，回答道。

　　聽(tīng)到他的話，大蛇丸嘴角微微上揚(yáng)起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)方才的觀察，以及學(xué)校里中忍教師的資料，讓他對(duì)這名叫做日向憐的學(xué)生的性格已經(jīng)有了大概的看法。

　　一般擅長(zhǎng)……可真是一個(gè)微妙的詞啊。

　　這是一個(gè)很有趣的孩子。

　　心下感到好奇，大蛇丸這一刻也突然有了新的想法。

　　“我的另外兩個(gè)弟子，也是你未來(lái)的兩個(gè)同伴，現(xiàn)在正在第三演習(xí)場(chǎng)。”

　　“讓我見(jiàn)識(shí)一下你的速度吧?！?p>　　“這就是……你的畢業(yè)測(cè)試?！?p>　　收起了口袋里的鈴鐺，大蛇丸用兩只就像是蛇類一樣的豎瞳，饒有興致的盯著憐純白色的眼球。

　　“我明白了，請(qǐng)老師多多指教——”

　　日向憐說(shuō)著，手中默默的結(jié)起了代表雷遁的印。

　　下一個(gè)瞬間，二人的身影驟然從原地消失。