首頁 都市

大美時(shí)代

4、哥也想低調(diào)啊

大美時(shí)代 中秋月明 2575 2019-05-13 15:00:00

  專業(yè)美術(shù)培訓(xùn)費(fèi)不便宜,短短三個(gè)月光學(xué)費(fèi)就得小兩萬。

  因?yàn)檫@位曹老師很篤定:“12月考試是聯(lián)招,也就是所有高校藝術(shù)專業(yè)聯(lián)合招生的專業(yè)考試,但蜀川美術(shù)學(xué)院是明年1月獨(dú)立考,你這專業(yè)水平直接上個(gè)國(guó)畫本科生都綽綽有余了,去其他普通院校美術(shù)專業(yè)是浪費(fèi),直接考美術(shù)學(xué)院,這才是最正宗的藝術(shù)殿堂,三個(gè)月時(shí)間只要你夠配合,我能保證你專業(yè)考試絕對(duì)過關(guān),只需要把你那點(diǎn)國(guó)畫功底分出來一丟丟就可以了,呵呵……”

  舅舅們對(duì)這種場(chǎng)面理所當(dāng)然,刷卡付費(fèi)都是爭(zhēng)著來,沒搶到的大舅關(guān)注這三個(gè)月的住宿條件,一千多一個(gè)月的四人間宿舍覺得配不上外甥,到外面住酒店吧,不差這點(diǎn)錢。

  曹老師可能見多了學(xué)生家長(zhǎng),也沒見過這么浮夸的,特別是萬長(zhǎng)生安靜的站在那反差太大了,不應(yīng)該是這種家庭風(fēng)氣?。骸凹?,家長(zhǎng),大多數(shù)培訓(xùn)班都是讓孩子住在外面租房子或者住酒店,但是根據(jù)我們多年辦學(xué)培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),集中統(tǒng)一管理,對(duì)于這個(gè)年紀(jì)的年輕人可能更有約束力,更能夠督促他們?cè)谶@個(gè)短暫的時(shí)期全力以赴撲到學(xué)習(xí)上,特別是很多剛剛離開父母獨(dú)立生活的孩子,要是早戀什么的就很麻煩……”

  不說還好,大舅二舅眼睛一亮:“酒店!周圍最好的酒店在哪里,長(zhǎng)租三個(gè)月肯定有折扣的!”

  萬長(zhǎng)生清秀的臉上只能訕笑:“舅舅!我明白老師的好意,我就住在宿舍吧,三人行,必有我?guī)熝?,我現(xiàn)在需要追趕補(bǔ)課的東西很多,大舅你回頭把高三考試的復(fù)習(xí)資料弄點(diǎn)過來……算了算了,我自己到書店去買,就這樣吧,住宿費(fèi)伙食費(fèi)我自己有,你們抓緊時(shí)間回家,還得開倆小時(shí)車呢。”

  大舅就強(qiáng)行把食宿費(fèi)給交了。

  二舅的思路是:“把車給你留下,平時(shí)有點(diǎn)什么事情你也方便?!?p>  萬長(zhǎng)生都噗嗤了:“我那都是在家里院子開著玩兒,駕照都沒有,回去吧回去吧?!?p>  大舅二舅真是被他推著這樣一步三回頭的下樓上車,不是廢話叮囑注意怎么生活,而是幫外甥看那偶爾經(jīng)過的女生:“可以的,可以的……哦哦,那個(gè)女生挺漂亮,學(xué)美術(shù)的確實(shí)美哦!”

  陪同在旁邊的曹老師都覺得這家長(zhǎng)是他見過最不著調(diào)的:“我們美術(shù)班只是文創(chuàng)園區(qū)大美藝考培訓(xùn)中心的一部分,那邊樓是影視專業(yè)跟舞蹈聲樂專業(yè)的藝考生?!?p>  大舅二舅表情喜不自禁:“好好好!”

  還相互慶幸:“幸好沒有在那邊的培訓(xùn)班,盡是些學(xué)美術(shù)看著臟兮兮的孩子,剛才那個(gè)你拍照沒?”

  大舅不動(dòng)聲色的點(diǎn)頭展示照片,決定先拿回去給長(zhǎng)生媽過目。

  可能在觀音廟家里這種司空見慣的對(duì)未來廟守歌頌吹捧,大家已經(jīng)習(xí)以為常,突然放到外面的社會(huì)生活中來,連萬長(zhǎng)生都覺得有點(diǎn)頂不住,趕緊送上車離開吧。

  所以耽擱的這會(huì)兒,他們都沒看見上面教室外的盛況。

  美術(shù)課堂沒有什么中途下課一說,大家都在畫畫,指導(dǎo)老師到處轉(zhuǎn)悠,想上廁所或者喝水的自便,只是抽煙什么的還是要躲著去。

  培訓(xùn)學(xué)校比大學(xué)管得還嚴(yán)厲些,更接近高中高考狀態(tài)。

  也就是誰偶然抬頭看見了畫在墨綠色黑板上的白描,哇的驚呼一聲,召喚更多人出來看。

  不一會(huì)兒周邊兩三個(gè)教室里面的上百學(xué)生就擠著探頭,好多人舉起手機(jī)拍照發(fā)朋友圈了:“肯定是什么老師來畫的示范!”

  “林建偉,畫的是你吧?好帥!”

  那個(gè)穿西裝陪套頭衫的男生酷酷的笑下,還是舉手機(jī)拍照了。

  因?yàn)楫嫷么_實(shí)好。

  繪畫這個(gè)東西,有無數(shù)種方式,但無非兩個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),外行看畫得像,內(nèi)行看畫出神韻。

  被學(xué)生的喧嘩引出來的指導(dǎo)老師也是這么說的:“大家都看到了,藝考無非是三個(gè)科目,素描、色彩跟速寫,這就是最典型的速寫高分作品,能在短時(shí)間和寥寥幾筆中勾勒出模特動(dòng)態(tài)、比例關(guān)系跟特征,其中能不能獲得高分的分水嶺就在于神韻,不然跟拿手機(jī)拍照有什么區(qū)別?藝術(shù)就是來源于生活,高于生活,要從對(duì)象中提煉出神韻,形成讓人過目難忘的形象,這種水平就是你們努力的目標(biāo)!”

  考生們一片驚嘆,林建偉更高傲的站在那,有些女生還偷偷給他和黑板合影。

  指導(dǎo)老師隨手從辦公室拿了瓶保護(hù)液出來,哧哧的噴在黑板上。

  因?yàn)樗孛枳髌泛苋菀妆荒Σ寥嗷ǎ杂行┊嫷煤弥档昧舸娴氖痉蹲鳂I(yè),就得用保護(hù)液噴上形成一層薄薄的凝固薄膜隔離,那就能保存很長(zhǎng)的時(shí)間了。

  還不忘教導(dǎo):“準(zhǔn)確的說考生中很難有人達(dá)到,因?yàn)檫@是很專業(yè)的白描手法畫速寫,專業(yè)院校都不多見了,你們?nèi)シ呤甏倪B環(huán)畫,那會(huì)兒的《三國(guó)演義》、《水滸傳》小人書,都是傳世精品的大師手作,一定能受益匪淺的?!?p>  曹老師帶著萬長(zhǎng)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)的從長(zhǎng)廊盡頭進(jìn)來,看見這邊的盛況也不知道是什么:“剛才我看你的身份證是二十歲,不是應(yīng)屆高中畢業(yè)生?為什么突然想起這時(shí)候來考美院,有師承什么名家嗎,你這白描功底絕對(duì)不是三兩天了?!?p>  萬長(zhǎng)生攆走舅舅,覺得自在舒坦多了:“就是家里瞎畫,我只想考美院拿個(gè)文憑,怎么容易怎么來。”

  曹老師笑:“你要容易那就考國(guó)畫系了,你這速寫考試讓閱卷教授看了肯定過目不忘心心念念,所以我們這三個(gè)月要做的就是從頭把素描、色彩的技巧強(qiáng)化起來,好了好了,都擠在外面做什么……”

  考生大多還是有點(diǎn)高中生習(xí)性,對(duì)這個(gè)平時(shí)臉上呵呵,卻頗為嚴(yán)厲的曹老師有點(diǎn)怵,嘩的做鳥獸散。

  那個(gè)指導(dǎo)老師其實(shí)也很年輕,笑著跟這邊倆一起走進(jìn)辦公室:“新來的學(xué)生?”

  曹老師探頭看看那黑板:“他畫的,怎么樣?”

  指導(dǎo)老師馬上換了張夸張的臉:“哎喲喂,我就說是誰突然神龍擺尾的露一手,你來教速寫?臥槽,絕對(duì)大拿啊,哥們兒我叫陸濤,11屆工業(yè)造型的,臥槽,你這手觸感很特別?。 ?p>  曹老師都忍不住看眼萬長(zhǎng)生的手,又忍俊不禁:“考生,他剛教了學(xué)費(fèi),你先帶帶吧,我沒看過他的作品,但是標(biāo)準(zhǔn)的傳統(tǒng)國(guó)畫高手,卻沒接受過任何專業(yè)考試培訓(xùn),基礎(chǔ)的你先帶兩周,幫忙把素描和色彩的基礎(chǔ)知識(shí)普及下,后面我看情況另外找人強(qiáng)化輔導(dǎo)。”

  萬長(zhǎng)生連忙做出感謝的表情。

  陸濤依舊是高山仰止的表情:“行家一伸手就知有沒有,學(xué)國(guó)畫的傳統(tǒng)底子確實(shí)強(qiáng),老曹你可以把他的畫先拿給國(guó)畫系那幾位看看哪?”

  老曹還是淡定:“從白描上面來說呢,功底肯定很強(qiáng),但得看作品啊,你有什么完整的畫沒有,國(guó)畫擅長(zhǎng)什么?工筆、寫意還是水墨、重彩?手機(jī)照片有沒?”

  這個(gè)萬長(zhǎng)生就抱歉了:“我基本上都是在墻上畫壁畫,手機(jī)……我還沒手機(jī)呢,上午才決定來考美術(shù)學(xué)院?!?p>  兩位老師略微失望,但陸濤還是熱情的拉著萬長(zhǎng)生去教室:“就憑你畫的白描,也能很快上手,走吧,我給大家介紹下!”

  已經(jīng)在觀音廟習(xí)慣了被浮夸的萬長(zhǎng)生,現(xiàn)在簡(jiǎn)直抵觸成為焦點(diǎn):“還是……不要說是我畫的吧,也不用介紹,我就不聲不響的作為一個(gè)新人開始學(xué)習(xí)唄?”

  這樣低調(diào)的年輕人,在強(qiáng)調(diào)個(gè)性飛揚(yáng)的美術(shù)界不多見啊。

  反而有點(diǎn)異類。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南