靈力測(cè)試
斯里的學(xué)校位于南部二區(qū)11縣，靈力測(cè)試是以縣為單位進(jìn)行，11縣有兩百多所學(xué)校，統(tǒng)一到縣一中報(bào)名測(cè)試。
縣一中綜合樓門(mén)前排了兩隊(duì)隊(duì)伍，教導(dǎo)主任站在臺(tái)階上喊：“都排好隊(duì)，都排好隊(duì)！”
“輪到的同學(xué)進(jìn)房間測(cè)試，測(cè)試通過(guò)的同學(xué)別著急走，還要留下來(lái)開(kāi)會(huì)”
有些學(xué)生測(cè)試前因?yàn)榫o張，要上衛(wèi)生間緩解緊張的情緒。因此，學(xué)校在綜合樓門(mén)前專(zhuān)門(mén)建造了兩個(gè)衛(wèi)生間，左側(cè)是男衛(wèi)生間，右側(cè)是女衛(wèi)生間。值班老師恰好走到女衛(wèi)生間附近，看到一初中生模樣，頭頂一爆炸頭的男生從女衛(wèi)生間出來(lái)，立即叫住了。
“欸！那邊的同學(xué)，你是女生嗎？”
“不是啊。”爆炸頭男生回答。
“那你怎么從女衛(wèi)生間出來(lái)了？”
“女衛(wèi)生間？”爆炸頭回頭看了看指示牌，果真寫(xiě)著“女衛(wèi)生間”四個(gè)字。只見(jiàn)他回頭，一本正經(jīng)的對(duì)值班老師說(shuō)：“老師，我前幾天被炸傷了腦袋，現(xiàn)在還沒(méi)有恢復(fù)好，所以走錯(cuò)了?！?p> 值班老師指了指他的爆炸頭問(wèn)：“你這頭發(fā)是炸成這樣的？”
爆炸頭眼淚汪汪的點(diǎn)頭：“是啊，老師，原來(lái)我的發(fā)型可好看了……”
老師有些同情：“你都沒(méi)有恢復(fù)好，還要參加比賽？你自己要多注意身體，比賽明年還可以參加的，不要急于一時(shí)，毀了以后……”
爆炸頭站在一旁直點(diǎn)頭。
楓橋拉拉星帽子上的兔耳朵，手指女衛(wèi)生間方向：“你看那個(gè)爆炸頭，他那頭發(fā)真是被炸出來(lái)的嗎？”
星轉(zhuǎn)過(guò)頭，仔細(xì)地看了一會(huì)兒，搖搖頭，兔耳朵也跟著晃了晃。隔壁隊(duì)的幾個(gè)女生驚呼出聲：“好萌啊~”見(jiàn)星的臉正對(duì)著她們，紛紛拿出手機(jī)拍照。星默默地想：自從離開(kāi)少管所，走哪都被夸可愛(ài)，少管所的那群人真是沒(méi)眼光！
楓橋倒是習(xí)以為常，被拍習(xí)慣了。見(jiàn)星搖頭，更加確信自己的猜測(cè)：“我也覺(jué)得他那頭發(fā)是做的，爆炸的話怎么還有那么多頭發(fā)，早焦了，那老師竟然相信這么拙劣的借口，真是……”
星拉拉楓橋的衣服，抬頭說(shuō)：“搖頭是因?yàn)榭床灰?jiàn)。”隔壁隊(duì)擋住了視線。
……下一秒，楓橋彎腰將星一把抱起：“看見(jiàn)了嗎？”星點(diǎn)點(diǎn)頭，楓橋?qū)⑺畔?。而隔壁?duì)的驚呼聲更嘈雜了。
“哇！好有愛(ài)啊~”
“那是哥哥帶妹妹來(lái)測(cè)試的嗎？”
“他們兄妹關(guān)系真好~”
“??！我死了……”
排在星前面的K回過(guò)頭問(wèn)：“你們倆什么時(shí)候這么要好了？”
迷妹們：“?。。?！霸道總裁！”“快給我奶口血，我要暈過(guò)去了~”
星覺(jué)得自己要趕在楓橋之前開(kāi)口，以她的預(yù)測(cè)，要是讓楓橋先說(shuō)，恐怕要說(shuō)到測(cè)試為止，在此期間，若是年璃與老白也參與進(jìn)來(lái)，接下來(lái)隔壁女生能將他們團(tuán)團(tuán)圍住。今天出門(mén)時(shí)斯里還特別交代，出門(mén)要戴帽子。
趁楓橋還在想怎么回答時(shí)，星一手拉著一只兔耳朵：“我們有共同話題！”關(guān)于爆炸頭，K一定不感興趣。
K轉(zhuǎn)回身，胳膊搭到年璃的肩上：哼，你們倆有共同話題，我跟年璃也有，我還可以跟排在年璃前面的老白聊聊爆炸的事。想到爆炸，K覺(jué)得是不是得跟年璃提一提……
隔壁隊(duì)的女生則眼冒愛(ài)心：“后面那個(gè)用胳膊攬住了前面那個(gè)，所以霸道總裁是攻，笑面狐貍是受嗎！”
“又是帥哥跟帥哥在一起了?！?p> ……星聽(tīng)到攻什么的，不禁好奇：“她們?cè)谡f(shuō)什么？”
楓橋見(jiàn)星看著自己?jiǎn)柕?，瞬間陷入沉思：星才十二歲，要不要告訴她這方面的知識(shí)，要是解釋完，她誤會(huì)了K與年璃怎么辦？她能接受同性嗎？
星還等著楓橋的回答，抬著頭等答案。心里琢磨：這問(wèn)題很難嗎？我只是想知道那群女生為什么突然瘋狂起來(lái)，有什么事是我沒(méi)有注意到的嗎？
楓橋支支吾吾地解釋道：“呃，她們，她們只是腦補(bǔ)過(guò)度，沒(méi)什么，你不用在意。”
星則推測(cè)到了幾分：“是因?yàn)镵與年璃抱在一起，她們覺(jué)得很有愛(ài)？”
楓橋此刻內(nèi)心?(°?°)??(°?°)?
其實(shí)K與年璃并沒(méi)有抱在一起，只是勾肩搭背。但星還在等他回復(fù)，也不知該說(shuō)什么才好，只得點(diǎn)點(diǎn)頭。
而星接下去的問(wèn)題讓楓橋更加不知所措?！澳惚业臅r(shí)候她們沒(méi)有達(dá)到瘋狂的地步。”
楓橋還是只能點(diǎn)點(diǎn)頭。
星接著說(shuō)：“K抱年璃比你抱我更有愛(ài)？”
楓橋重重點(diǎn)了點(diǎn)頭，當(dāng)然啦，在隔壁隊(duì)的女生眼里，我們倆是兄妹，他們倆是……?(°?°)?這是依靠邏輯能力推理出來(lái)的嗎！糟了！我還點(diǎn)頭了，要是她問(wèn)為什么K抱年璃更有愛(ài)怎么辦？
倆人的對(duì)話一字不落的進(jìn)到K與年璃的耳朵里。K覺(jué)得那群女生真是大驚小怪，倆男的勾肩搭背不是很正常嗎？我跟少管所所長(zhǎng)勾肩搭背的時(shí)候，少管所那群小嘍啰都沒(méi)出現(xiàn)這么大的騷動(dòng)。
年璃則是笑著不說(shuō)話，K沒(méi)有想到那方面去，而星是不知道，反正自己人當(dāng)中沒(méi)有產(chǎn)生誤會(huì)，多一事不如少一事?，F(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是不能讓星接著問(wèn)了，“星，過(guò)來(lái)這邊?！蹦炅蛐钦姓惺?。
星見(jiàn)楓橋?qū)嵲诖鸩簧蟻?lái)話，就轉(zhuǎn)移目標(biāo)了。站在年璃前面，張開(kāi)雙臂：“抱?！?p> ??？？？年璃不明白星在想什么，按照星的推理，接下來(lái)她找老白要抱抱才對(duì)。K在一旁看年璃遲遲不抱，自己上手一把抱了起來(lái)：年璃是抱不動(dòng)吧！星為什么找年璃抱？明明我跟星認(rèn)識(shí)的時(shí)間最久。
隔壁隊(duì)拿著手機(jī)瘋狂拍照，還有幾個(gè)錄視頻。老白卻因?yàn)樽蛲韺?shí)驗(yàn)又爆炸了，收拾了一晚上的玻璃渣，此時(shí)正昏昏欲睡，作為見(jiàn)慣了“大場(chǎng)面”的人，這種小騷動(dòng)還沒(méi)有被放在眼里。
星被抱了一會(huì)兒就要下來(lái)。之所以找年璃抱，是因?yàn)樾怯X(jué)得年璃的長(zhǎng)相會(huì)比K和楓橋更招女孩子喜歡，所以年璃抱自己的話，那群女生也會(huì)陷入瘋狂的吧？
照片和視頻沒(méi)過(guò)多久就被上傳到了網(wǎng)上，此時(shí)卡洛正無(wú)聊，躺在沙發(fā)上玩手機(jī)打發(fā)時(shí)間，當(dāng)楓橋五人測(cè)完靈力之時(shí)，卡洛刷到了他們的照片與視頻。
楓橋從房間里走出來(lái)，打了個(gè)哈欠，“我還以為要在身體上裝儀器之類(lèi)的東西，沒(méi)想到就跟血壓計(jì)差不多?！?p> 老白倒是經(jīng)驗(yàn)豐富，以前在醫(yī)院里幫不少孩子測(cè)過(guò)靈力。“使用方法確實(shí)沒(méi)有什么差異性，但其原理倒是千差萬(wàn)別，就像一些異能，使用出來(lái)的效果是一樣的，但卻不是同一種異能?！?p> 年璃倒是關(guān)心比賽的事：“參加比賽的大多是靈力修習(xí)者，與我們對(duì)敵，他們得吃不小的虧。”
楓橋想到自己的異能，突然問(wèn)：“你們的異能是修靈力修出來(lái)的嗎？”
老白見(jiàn)過(guò)不少修習(xí)靈力的孩子，但修習(xí)到變成異能的，目前為止還未遇見(jiàn)。“我是家族遺傳。”
楓橋看向年璃、K與星，“你們也是先天的？”
三人不約而同的點(diǎn)點(diǎn)頭。修習(xí)靈力修成異能得花幾十年吧？像他們這般年紀(jì)都是天生自帶的異能。
楓橋皺了皺眉，像是想到了什么不得了的事。眾人以為楓橋的異能是后天修習(xí)而得，老白雙眼發(fā)光：第一次見(jiàn)到三十歲以下的后天異能者，好想研究！
楓橋緊皺眉頭，鄭重的說(shuō)：“我也是。”
切~，還以為見(jiàn)到天才了。
排在楓橋后面的人只有三四個(gè)，很快，測(cè)試就結(jié)束了。測(cè)試通過(guò)的人到隔壁教室排排坐著，教導(dǎo)主任給測(cè)試通過(guò)的學(xué)生每人發(fā)了一張表格，讓他們填上自己的學(xué)校、班級(jí)、學(xué)號(hào)、靈力值。填好交到教導(dǎo)主任手里后，教導(dǎo)主任開(kāi)始講話：“我們11縣，向來(lái)注重的是素質(zhì)教育，在靈力修習(xí)方面沒(méi)有很重視，今年參加靈力比賽的同學(xué)比往年減少了一些，通過(guò)測(cè)試的同學(xué)只有十幾個(gè)，所以這次區(qū)賽，由我?guī)ш?duì)去六縣參加比賽，我們二區(qū)呢，一共有三十二個(gè)縣……”
楓橋聽(tīng)的煩躁，拿出手機(jī)準(zhǔn)備打發(fā)一下這段時(shí)間，剛開(kāi)手機(jī)，便收到卡洛給他轉(zhuǎn)發(fā)的照片與視頻，好奇地問(wèn)：“這是什么情況？”
楓橋一一解釋給卡洛知道：“起先我們都很低調(diào)的，沒(méi)有出現(xiàn)拍照的情況，但后來(lái)出現(xiàn)了一個(gè)爆炸頭，星太矮了看不到……”
年璃也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)教導(dǎo)主任后面的熱血激昂之語(yǔ)，湊到楓橋身邊看照片去了，K向老白表達(dá)了自己對(duì)于大晚上老白房間經(jīng)常發(fā)生爆炸這一情況的不滿，希望老白能換個(gè)房間做實(shí)驗(yàn)。只有剩下的星，支著腦袋認(rèn)真的聽(tīng)教導(dǎo)主任說(shuō)話。
“我們11縣至今還未闖進(jìn)區(qū)賽八強(qiáng)過(guò)，希望在本屆，我們能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。好了，十天后的早上六點(diǎn)鐘在學(xué)校門(mén)口集合，下午我們說(shuō)不定就能回來(lái)了，散會(huì)！”
星支著腦袋想：早上去下午就回來(lái)，也就是說(shuō)一天就能比完了？這個(gè)大叔對(duì)我們是多沒(méi)有信心！我一定要把比賽拖到第二天！
散會(huì)后大家各自回家準(zhǔn)備比賽去了，星將自己的計(jì)劃與年璃商量，因?yàn)闂鳂蚺c卡洛這兩話癆又聊瘋了，K還在控訴老白對(duì)他居住環(huán)境造成的惡劣影響。
而此時(shí)斯里也看見(jiàn)了網(wǎng)上的照片跟視頻，他本來(lái)在書(shū)房處理一些文件，花了不少時(shí)間才忙完，正要休息一下，便看到了K抱著星的視頻——星原本站在楓橋前面，后來(lái)年璃叫她，就站到了年璃側(cè)面，還張著手臂，看樣子是要年璃抱，可最后是K抱起了星，最后還有一張楓橋抱星的照片。
斯里關(guān)掉視頻，坐在椅子上閉目養(yǎng)神：這都是什么情況！出門(mén)前我還再三叮囑，一定要低調(diào)！低調(diào)！難道是星怕生？直覺(jué)告訴我，事情的起源跟楓橋脫不了干系！
楓橋正給卡洛回信息，突然打了個(gè)噴嚏，頓了頓：“有人在想我？”
一行人終于到家，卡洛立馬拉著楓橋要聽(tīng)具體細(xì)節(jié)，手機(jī)上發(fā)信息講的不夠詳細(xì)。年璃與星否定了第四個(gè)計(jì)劃，覺(jué)得比賽時(shí)長(zhǎng)實(shí)在是難以延長(zhǎng)至第二天，兩人陷入了困境。老白表示不做實(shí)驗(yàn)是不可能的，不爆炸也是不可能的，至于換個(gè)房間還是不可能的，她習(xí)慣了與酒精燈、燒杯、試管等化學(xué)器具共眠。K想盡辦法依舊沒(méi)能說(shuō)服老白，正要跟年璃提合住的事，斯里在二樓聽(tīng)到動(dòng)靜下來(lái)了。
表面看上去還保持平靜，但一開(kāi)口就知道斯里生氣了?！澳銈儾唤忉尳忉尵W(wǎng)上視頻的事嗎？”
客廳瞬間安靜下來(lái)，卡洛覷了斯里一眼，開(kāi)口打圓場(chǎng)：“多大點(diǎn)事，參加了比賽，早晚會(huì)被人拍照的。”
斯里壓著火氣，“參加比賽？K跟星要是在比賽開(kāi)始之前被認(rèn)出來(lái)，他倆的參賽資格會(huì)被暫時(shí)取消，等到恢復(fù)時(shí)，初賽都比完了?！?p> 卡洛不明所以，什么認(rèn)出來(lái)？斯里有本事從少管所將他倆弄出來(lái)，沒(méi)本事擺平之后的事？“斯里，這事你也有責(zé)任，難不成你是把他們倆給偷出來(lái)的？”
斯里深吸幾口氣，待情緒沒(méi)有之前那么激烈，解釋道：“K與星是合法離開(kāi)少管所的，但通過(guò)他倆的名字就可以知道他們是異能者，雖然比賽時(shí)不需要報(bào)名字，只報(bào)團(tuán)隊(duì)編號(hào)。但在這之前，如果被人查到他倆的名字，其他學(xué)校一定會(huì)上報(bào)，到時(shí)候?qū)彶槭裁吹囊坏R，還來(lái)得及初賽嗎？”
楓橋率先認(rèn)錯(cuò)：“都是我的錯(cuò)，不該抱星起來(lái)的?！毙墙又溃骸拔乙灿绣e(cuò)?！盞倒是云淡風(fēng)輕：“進(jìn)少管所后，我的資料就沒(méi)有更新過(guò)了，原來(lái)的資料上也被登記為死亡，網(wǎng)上沒(méi)有我跟星的資料，政府的檔案室里也沒(méi)有?！?p> 這倒是出乎斯里的意料，政府向來(lái)會(huì)事無(wú)巨細(xì)的記錄個(gè)人信息，只要有足夠大的權(quán)力，就能調(diào)出匿名者的原先身份，而匿名者會(huì)有一份偽造資料出現(xiàn)在明面上。
K和星在進(jìn)入少管所后，原先的身份就被登記為死亡，后來(lái)也沒(méi)有給偽造一份資料，現(xiàn)在的他們只有一張假身份證。
斯里暗暗松了口氣，不過(guò)，讓他緊張半天的罪魁禍?zhǔn)讻](méi)能逃掉，“楓橋，接下來(lái)的日子里一樓的衛(wèi)生就交給你了，下次再出現(xiàn)我囑咐過(guò)的事沒(méi)能好好執(zhí)行，二樓的衛(wèi)生也你負(fù)責(zé)?！?p> “啊？！”楓橋苦著臉：“您一說(shuō)下次，我怕是一定會(huì)有下次??！”
今天又是美好的一天呢！