第89張 她的鎧甲，我來(lái)給
易楠
20XX年4月28日星期四陰
徐冉冉要我和她一起準(zhǔn)備參評(píng)的材料。
午休時(shí)間的圖書(shū)館，安靜的好像能聽(tīng)到陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)的聲音。
我在徐冉冉身邊坐下，她已經(jīng)備好了所有的材料，推到我面前，用手輕輕點(diǎn)了點(diǎn)。
我不明就里的拿起來(lái)左右翻翻，又看向她。
“幫我改改吧，”徐冉冉遞來(lái)一張紙條，沒(méi)一會(huì)兒又抽了回去。
“你的也拿過(guò)來(lái)吧，我?guī)湍愀??！边@句她添在了最后。
其實(shí)我很清楚，學(xué)校愿意推選我作為市優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選的候選人主要看重我的考試分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)一直追求本校學(xué)生在各大名校中的錄取率，我的成績(jī)?nèi)裟苡性u(píng)選的加分加持，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)雙保險(xiǎn)。我以為同為文科榜首的徐冉冉當(dāng)選也是同樣的道理，可她的參評(píng)資料擺在眼前，我才發(fā)現(xiàn)對(duì)她的了解知之甚少。
鋼琴八級(jí)，多次在書(shū)法比賽中獲獎(jiǎng)，各類學(xué)科競(jìng)賽也均有斬獲，還有一些我根本沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)。個(gè)如果個(gè)人獲獎(jiǎng)經(jīng)歷一欄能夠延長(zhǎng)，我相信她還能寫(xiě)的更多。
徐冉冉的優(yōu)秀是人盡皆知的，但這長(zhǎng)長(zhǎng)的名單進(jìn)入眼簾時(shí)，我還是免不了有些驚訝。
“這句改成這樣是不是比較好。”徐冉冉用鉛筆在我的草稿上劃了一行小聲說(shuō)。
我看著她的稿子不知從哪改起，她的稿子沒(méi)有任何一句不妥和多余的話，換句話說(shuō)，只是羅列完整她的獎(jiǎng)項(xiàng)就要很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
”我寫(xiě)的不好嗎？”看我遲遲沒(méi)有動(dòng)筆，她輕聲問(wèn)。
“沒(méi)有，很好，不用再改了?！?p> “你是不是沒(méi)有仔細(xì)看啊?！?p> “沒(méi)有，沒(méi)有?！?p> 身后傳來(lái)兩聲輕微的咳嗽，徐冉冉壓低聲音，“我們出去吧?！?p> 不知道是圖書(shū)館里太過(guò)安靜里，還是今天的氣壓實(shí)在低的厲害，我突然覺(jué)得胸口有些悶。
“很長(zhǎng)是吧?！?p> “嗯？”
走出圖書(shū)館，徐冉冉一下恢復(fù)了正常的聲調(diào)，倒是把我嚇了一跳。
“你也像他們一樣，只看我的獲獎(jiǎng)資料就已經(jīng)開(kāi)始厭煩了對(duì)吧。”
“厭煩？”我下意識(shí)的反問(wèn)。
“對(duì)呀，就像我從小到大身邊的同學(xué)一樣，每個(gè)人都會(huì)說(shuō)徐冉冉你差不多行了，什么獎(jiǎng)都讓你拿去了我們?cè)趺崔k？”
她說(shuō)話的時(shí)候一直看著遠(yuǎn)方的天邊，“可沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我想不想啊，我也想和他們一樣輕松些，我也想周末去游樂(lè)場(chǎng)，可是我不行，你知道為什么嗎？”
我不知道該不該回應(yīng)她，“因?yàn)槲沂切烊饺?，徐冉冉只能?zhēng)第一，爭(zhēng)第一的徐冉冉?jīng)]有課余時(shí)間，沒(méi)有興趣愛(ài)好，當(dāng)然也沒(méi)有朋友。”
我終于知道自己為什么會(huì)感到壓抑，不是那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的獲獎(jiǎng)名單帶來(lái)的危機(jī)感，而是這一串串看似令人驕傲的成績(jī)背后淺隱著的一個(gè)女孩冰冷的機(jī)械生活。
“你一定覺(jué)得我很可憐吧，以前我也這么以為。我以為這樣的徐冉冉都是在爸媽的逼迫下才變成現(xiàn)在的樣子?？擅看挝覜Q定不再做這么要強(qiáng)的徐冉冉時(shí)，自己竟然先選擇了不妥協(xié)。徐冉冉已經(jīng)是不能認(rèn)輸?shù)牧恕！?p> 這個(gè)被父母一路逼迫優(yōu)秀的小姑娘已經(jīng)沒(méi)辦法接受平凡的自己了，曾經(jīng)把她按在書(shū)桌前的那雙手現(xiàn)在變成了自己的手。
“習(xí)慣了什么都要爭(zhēng)第一，其實(shí)我根本不知道自己想要什么?！彼灶欁缘恼f(shuō)著，我沒(méi)有回答，她似乎也不需要我回答，“其實(shí)有時(shí)我都分不清到底是誰(shuí)在拼。我想早一點(diǎn)離開(kāi)這，離開(kāi)我的書(shū)桌，離開(kāi)貼滿我照片的宣傳欄，離開(kāi)人人都覺(jué)得優(yōu)秀的徐冉冉，看看真正的徐冉冉到底是什么樣。”
午休結(jié)束的鈴聲響起，走廊里漸漸熱鬧起來(lái)。
“易楠，我們可以考同一所大學(xué)嗎？”
我手里還拿著徐冉冉的參評(píng)資料，那一串串冰冷的成績(jī)握在手里，我竟沒(méi)辦法對(duì)著面前這個(gè)生動(dòng)的女孩搖頭。
走廊里的人越來(lái)越多，大家都忙著趕回各自的教室。我向她微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，準(zhǔn)備分開(kāi)的時(shí)候，好像聽(tīng)到她說(shuō)了些什么。
“你說(shuō)什么？”
兩個(gè)剛打了水的男生急匆匆從她面前跑過(guò)，她笑著朝我搖了搖手，轉(zhuǎn)身消失在走廊盡頭。
徐冉冉的外殼很堅(jiān)硬，堅(jiān)硬到從前我總有些說(shuō)不清的怕她。我早就該想到她外殼下是柔軟的，但沒(méi)想到這樣的一面會(huì)這么輕易的展現(xiàn)在我面前。
上課鈴打過(guò)，我下意識(shí)的摸了摸頭上的傷，已經(jīng)好的差不多了。