第八十三章 出一個(gè)謎語(yǔ)

　　與鄧翠道別之后，李寒騎車回到村子。

　　剛進(jìn)村子，那只美麗的天堂鳥便迎了上來(lái)，跟在李寒的后上方飛。

　　現(xiàn)在，這只天堂鳥依然每天都要飛到村子里來(lái)。

　　而且，停留的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。

　　有些時(shí)候李寒去哪里的時(shí)候，它還會(huì)跟著李寒一起。

　　就像現(xiàn)在這樣，李寒騎著摩托車在前，它跟在后面飛。

　　為此，一群熊孩子很是羨慕，有這樣一只漂亮的大鳥跟著，實(shí)在是相當(dāng)?shù)睦L(fēng)帥氣。

　　走出去的話，無(wú)論走到哪里，都一定會(huì)是焦點(diǎn)。

　　可惜，天堂鳥只認(rèn)李寒，只會(huì)跟著李寒走。

　　熊孩子們很羨慕，村里的大人們則覺(jué)得頗有些不可思議，什么時(shí)候一只鳥兒都這么聰明了？

　　路上碰到一個(gè)村民，看著跟在李寒身后飛的天堂鳥，感慨道：“小寒，它以后怕是要跟著你了?！?p>　　李寒道：“隨它吧。反正我不會(huì)干涉它的生活，它想跟著就跟著吧?！?p>　　村民道：“人家那些喜歡養(yǎng)鳥的人，都是養(yǎng)些八哥、鸚鵡之類的，還得用籠子關(guān)著。跟你這一比，完全就不在一個(gè)檔次??！”

　　李寒哈哈一笑，說(shuō)道：“這的確是哦?！?p>　　……

　　兩天后，周六。

　　上午10點(diǎn)。

　　“李寒同學(xué)，我們已經(jīng)到村口了。一共有56個(gè)人，還有些帶了孩子。加上孩子的話，有70多個(gè)人?！?p>　　“沒(méi)關(guān)系，鄧?yán)蠋?。養(yǎng)龍蝦的那口堰塘你還記得怎么走不？記得的話，你們可以直接過(guò)去?！?p>　　“我應(yīng)該記得，那我們先直接過(guò)去了?！?p>　　“好的?！?p>　　加孩子一起70幾個(gè)人，的確可以算是浩浩蕩蕩的大隊(duì)伍了。

　　好在那口堰塘夠大，再來(lái)更多的人也沒(méi)有問(wèn)題。

　　李寒現(xiàn)在在院子前的堰塘邊上，這里也已經(jīng)來(lái)了10幾個(gè)釣魚的客人。

　　除了尋仙鎮(zhèn)的人之外，還有其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人。

　　他們都是聽(tīng)說(shuō)了這里的魚極為好吃之后，慕名而來(lái)。

　　一個(gè)其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人，對(duì)李寒說(shuō)道：“小伙子，聽(tīng)說(shuō)你賣的蔬菜也十分好吃。就是這幾塊地里的這些蔬菜吧？結(jié)得是真好，看著也好看。小伙子，我可以給你買一些回去嘗嘗嗎？主要是你不會(huì)去我們那邊的集市上去賣。我們想在集市上買，也買不了?！?p>　　李寒已經(jīng)有幾天沒(méi)有去賣菜了，現(xiàn)在已經(jīng)可以摘取的蔬菜有不少，倒是可以適當(dāng)賣一點(diǎn)。

　　于是說(shuō)道：“成，叔想買的話，我可以賣一點(diǎn)。不過(guò)，規(guī)矩和我在市場(chǎng)上賣時(shí)一樣。限購(gòu)，只能選擇一樣菜，且在重量上有限制?！?p>　　客人大喜，哈哈笑道：“好，沒(méi)有問(wèn)題。我只買一樣，且不會(huì)多買?！?p>　　其余釣魚的客人聽(tīng)了，也紛紛表示他們也要買一點(diǎn)。

　　既然已經(jīng)開(kāi)了頭，李寒自然也不會(huì)拒絕其他的客人。

　　那么，都賣。

　　當(dāng)然，依然是限購(gòu)。

　　雖然是限購(gòu)，無(wú)法多買，但客人們已經(jīng)非常欣喜了。

　　不僅可以釣到魚，還可以帶點(diǎn)菜回去，實(shí)在是相當(dāng)?shù)耐昝馈?p>　　……

　　養(yǎng)龍蝦的堰塘處，十分熱鬧。

　　鄧翠和其余幾名上次來(lái)過(guò)的老師，正在教其余的老師和孩子們，如何制作釣龍蝦的釣具？

　　上一次，李寒教會(huì)了她們。

　　現(xiàn)在，是她們教別人了。

　　“鄧?yán)蠋?，這樣簡(jiǎn)單的釣具，真的能夠釣上來(lái)龍蝦嗎？”

　　“當(dāng)然。釣龍蝦的釣具就是這樣簡(jiǎn)單。袁老師試一試就知道了?！?p>　　“以前還真不知道，龍蝦也是可以釣的。這算不算是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了？”

　　“鄧?yán)蠋?，李寒真是住這里嗎？我到現(xiàn)在都還不敢相信?！?p>　　“鄧?yán)蠋?，你和李寒這么熟了，竟然都沒(méi)有告訴我們。要不是這一次說(shuō)起釣龍蝦的事情，我們都還不知道你和李寒竟然都已經(jīng)這么熟了?！?p>　　“話說(shuō)這個(gè)村子是真美。我去過(guò)的農(nóng)村不算少了，但從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的村子。剛剛一路走過(guò)來(lái)的時(shí)候，我始終感覺(jué)是在一幅美麗的山水田園畫里穿行。”

　　“鄧?yán)蠋?，李寒待?huì)兒要過(guò)來(lái)嗎？我真想見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)神秘的年輕人。”

　　“應(yīng)該會(huì)吧。我們釣到龍蝦之后，還得給他錢呢?！?p>　　“……”

　　……

　　李寒還未走到養(yǎng)龍蝦的堰塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到堰塘坎上站滿了人。

　　說(shuō)話的聲音也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳了過(guò)來(lái)，只是聽(tīng)不太真切。

　　堰塘坎上，鄧翠也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了李寒，欣喜的說(shuō)道：“老師們，李寒同學(xué)過(guò)來(lái)了?！?p>　　周圍的老師們聽(tīng)到后，心中也是一喜，全都看向鄧翠手指的方向，果然看到一個(gè)年輕帥氣的小伙子正走向他們。

　　其余那些沒(méi)有聽(tīng)到鄧翠的話的老師們，看到剛剛那些老師們的動(dòng)作之后，也很快知道了李寒來(lái)了事情。

　　大家都很欣喜。

　　李寒的名字，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，可謂都已經(jīng)非常熟悉。

　　他們今天之所以會(huì)來(lái)這里釣龍蝦，想要見(jiàn)見(jiàn)李寒，也是一個(gè)非常重要的原因。

　　現(xiàn)在，李寒來(lái)了。

　　等李寒走近之后，鄧翠走出人群，說(shuō)道：“李寒同學(xué)，你來(lái)了?！?p>　　其余的老師們也紛紛出聲和李寒打招呼。

　　雖然李寒很年輕，但李寒在童話、寓言故事、少兒詩(shī)詞方面的才情，讓老師們對(duì)于見(jiàn)到李寒，全都顯得十分的欣喜和高興。

　　李寒也連連向老師們問(wèn)好，并祝老師們今天都有不錯(cuò)的收獲，并且都玩得開(kāi)心。

　　相互打招呼、問(wèn)好的場(chǎng)面持續(xù)了好一會(huì)兒之后，才慢慢結(jié)束。

　　一個(gè)十來(lái)歲的孩子也過(guò)來(lái)和李寒打招呼，“李寒哥哥好！”

　　李寒很高興，說(shuō)道：“你也好啊。你叫什么名字？”

　　孩子答道：“我叫羅文飛。李寒哥哥，我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？”

　　問(wèn)問(wèn)題？

　　李寒稍微有點(diǎn)意外，說(shuō)道：“當(dāng)然可以啊，你想問(wèn)什么問(wèn)題？”

　　羅文飛道：“‘一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇到南洋。南洋有個(gè)人，只有一寸長(zhǎng)。’李寒哥哥，這是一個(gè)什么字？”

　　原來(lái)是猜字謎。

　　這種字謎對(duì)于李寒來(lái)說(shuō)，自然是非常簡(jiǎn)單的，正要回答，卻聽(tīng)一個(gè)聲音說(shuō)道：“小飛，你們自己猜不出來(lái)，就跑來(lái)問(wèn)李寒哥哥嗎？”

　　嗯？

　　什么操作？

　　剛剛說(shuō)話的人，笑著對(duì)李寒說(shuō)道：“是這樣的，李寒同學(xué)。我剛剛出了一個(gè)字謎給這些孩子們猜。他們一直沒(méi)有猜出來(lái)，看到你來(lái)了，羅文飛這小子就跑過(guò)來(lái)問(wèn)你。倒是機(jī)靈得很?！?p>　　原來(lái)是這樣。

　　李寒剛剛還奇怪呢，一個(gè)孩子怎么會(huì)突然之間跑過(guò)來(lái)問(wèn)他一個(gè)字謎。

　　李寒笑著對(duì)羅文飛說(shuō)道：“你們都猜不出來(lái)呀？”

　　羅文飛搖頭，“猜不出來(lái)。”

　　李寒道：“那你去把伙伴們都叫過(guò)來(lái)，我來(lái)告訴你們答案，好不好？”

　　“好呀！”羅文飛歡快的答應(yīng)一聲，轉(zhuǎn)身招呼伙伴們?nèi)チ恕?p>　　剛剛的老師說(shuō)道：“李寒同學(xué)，非常抱歉，都是一群孩子瞎鬧?！?p>　　李寒笑道：“沒(méi)有關(guān)系，我挺喜歡孩子們的。這樣挺有意思的?！?p>　　這個(gè)時(shí)候，在羅文飛的招呼下，近20個(gè)孩子全都圍了過(guò)來(lái)，都是10歲左右的孩子。

　　李寒找了一截枯枝上，說(shuō)道：“大家看好了啊，我教大家這個(gè)字應(yīng)該怎么寫。首先，一點(diǎn)一橫長(zhǎng)……”

　　一邊念，一邊在地面上寫，將謎題念了一遍之后，整個(gè)字也寫完了。

　　“好了?！崩詈钢约簞倓倢懙淖謫?wèn)道，“這個(gè)字大家認(rèn)識(shí)嗎？”

　　“認(rèn)識(shí)，是個(gè)‘府’字。我們知道了，謎底是‘府’字?！焙⒆觽儦g呼。

　　老師們也不禁莞爾，紛紛對(duì)李寒表示感謝。

　　歡呼過(guò)后，羅文飛說(shuō)道：“李寒哥哥，你也出一個(gè)謎語(yǔ)給我們猜，好不好？不要字謎，字謎不好玩。”

　　其余的孩子們也紛紛附和，他們喜歡猜謎語(yǔ)。

　　李寒莞爾，小孩子們似乎都比較喜歡猜謎語(yǔ)。

　　既然如此的話，那就出一個(gè)。

　　只是，出一個(gè)什么謎語(yǔ)呢？

　　最好是不復(fù)雜，又非常有意思。

　　李寒琢磨片刻，眼睛一亮，有了。

　　說(shuō)道：“好啊。既然這樣的話，那我就給你們出一個(gè)。大家都聽(tīng)好了啊?！?p>　　孩子們?nèi)键c(diǎn)頭，表示自己聽(tīng)得很認(rèn)真。

　　李寒笑笑，繼續(xù)說(shuō)道：“如果要讓冰變?yōu)樗?，最快的辦法是什么？”

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