6章 ：特色勞動周

　　1994年：夏

　　新學(xué)年開學(xué)了。今年是念昔挺期待的，因?yàn)镃市一中有幾個(gè)被同市其他學(xué)校學(xué)生極為羨慕的傳統(tǒng)活動，還有一些極有特色的課程，這種安排在全國也不多見，估計(jì)與學(xué)校歷史上傳承下來的教育理念也很有關(guān)系。

　　一中建校很早，1902年建校，創(chuàng)辦人是民國一特有名的慈善家，學(xué)校在風(fēng)云變幻的歷史時(shí)期出了不少名人。因?yàn)閳?jiān)守傳統(tǒng)很是強(qiáng)調(diào)學(xué)生知行合一。比如每年從初二年級開始，每個(gè)班輪流停課一周，班上同學(xué)在自愿選擇和老師調(diào)整的原則下進(jìn)入學(xué)校不同的部門勞動，然后撰寫勞動日記，結(jié)束時(shí)當(dāng)值崗位老師打分，最后交一份勞動總結(jié)報(bào)告進(jìn)行評比。綜合給出的等級作為當(dāng)學(xué)期評定各項(xiàng)獎學(xué)金和榮譽(yù)的衡量指標(biāo)。

　　很多人是一想起可以一周不上課就特高興，念昔則是很想去體會下像爸媽一樣上班的感覺。從153班開學(xué)第二周開啟勞動周以來，她就盼著呢。等到靜芝他們班開始的時(shí)候，每天回家路上她問的都是同樣的問題：“靜芝，你今天干嘛了？今天好玩嗎？”

　　靜芝看著念昔對勞動周的熱情很無語，因?yàn)樗钦娌挥X得有什么好玩，還不如上課呢。她因?yàn)閭€(gè)子高不得不和另外兩個(gè)男生分到了體育器材組，每天就是幫著要上課的體育老師去準(zhǔn)備器材，然后在別人上完課后又去幫著收攏器材。運(yùn)動墊還好，頂多多跑幾趟，碰上需要實(shí)心球鉛球的課程，就是又秏時(shí)間又秏體力。最讓人費(fèi)解的是體育組組長沈老師不知是不是有勞力不用白不用的想法，天天晚上放學(xué)之前要他們?nèi)私o器械倉庫打掃衛(wèi)生。靜芝干了三天后對念昔說：“我覺得現(xiàn)在器械倉庫比155班教室干凈?！?p>　　“為什么？”念昔不解。

　　靜芝一邊蹬著單車一邊說：“因?yàn)閯趧又艽蠹叶既ヘ?fù)責(zé)自己崗位，沒有人搞班級衛(wèi)生了?！边^了一會兒又說：“我估計(jì)老班在辦公室摳頭皮抓狂?！?p>　　念昔想起靜芝老班禿頭的形象，忍不住大笑起來，留下一串自行車鈴聲和笑聲在一中小巷飄過。

　　沒過多久就到了向宇的157班，中午吃飯時(shí)念昔問他想去哪兒，沈青衣譚靜芝說去體育組，劉雨調(diào)侃他可以去園林組或是檔案館，他看了看念昔說：“我想去圖書館。”念昔一陣歡呼：“跟我一樣，我就想著要去圖書館?！毕蛴钅?，因?yàn)樗碌搅四钗舻南敕ú艣Q定過去的。

　　他去了后可以提前熟悉一下圖書館的勞動流程，有什么要注意的，怎么做才能把工作盡快完成，圖書館老師的喜好等等，這樣勞動周完了158班接著去的時(shí)候他可以把經(jīng)驗(yàn)告訴念昔，省得她還得自己去慢慢摸索。他希望自己能在一切可能的范圍內(nèi)把念昔照顧好，哪怕這種照顧大人看起來會可笑。不過那是因?yàn)楝F(xiàn)在他能做的只有這些，他希望將來能做得更好，當(dāng)然他也從來沒有懷疑過自己能做好。

　　157班勞動周的時(shí)候，念昔跑圖書館明顯比以前勤快了很多。向宇中午一吃飯的時(shí)候就會跟她說很多圖書館工作的趣事，還時(shí)不時(shí)誘惑她下午過去看新書。念昔模糊感覺向宇是在逗她，可是對書的喜愛，對圖書館勞動的期待讓她沒有心思去細(xì)想?？墒沁@些對于熟識向宇的劉雨和沈青衣來說就不那么美妙了。

　　劉雨看著念昔懵懵懂懂地就像往蜘蛛網(wǎng)上撞的肥美小蟲，向宇就像一只黑心的蜘蛛老大，只等這只小蟲進(jìn)入蛛網(wǎng)中心，就能一口吞下肚，每次她這樣想的時(shí)候都忍不住打了冷顫，看著向宇的眼神就不太友好。一旦向宇發(fā)現(xiàn)，眼光和她對上，她又像個(gè)小地鼠似的縮回去，并在心里祈禱：“親愛的念昔，實(shí)在敵人手段太高桿，火力太強(qiáng)，原諒我的退縮?！?p>　　沈青衣倒不是因?yàn)槟钗簦淖⒁饬ψ罱行┢婀?，老是不由自主地跑到譚靜芝身上。他自己也想不太明白，那個(gè)女孩其實(shí)硬邦邦的，感覺和劉雨一樣是個(gè)假小子，雖然她們都是長頭發(fā)。劉雨比她還熱情一點(diǎn)，她是一句話都不肯多說，一個(gè)屁都不多放，沈青衣心里很郁悶。他們五人在學(xué)校內(nèi)外經(jīng)常一起活動，但他和譚靜芝單獨(dú)交流很少。每次他想說個(gè)什么話，還沒開口呢，這女的要么抵得他啞口無言，要么就是不開口用一種看白癡的眼光望著他。即便如此，這幾天因?yàn)槟钗艨偱軋D書館，她也不怎么從155班過來了，沈青衣有種莫名的失落。他下意識不愿意去多想，只把它歸結(jié)為不習(xí)慣。

　　盼來盼去，157班勞動周結(jié)束，158班的勞動周即將到來，周日念昔就對著向宇給她列的清單勾劃起來，這單子還是向宇上個(gè)星期六中午放學(xué)時(shí)特意交給她的。

　　“嗯，圖書館要清理舊書，會有很多灰，需要一個(gè)口罩和一雙薄手套，一個(gè)黑皮本，一包棉簽，一塊刮痧板。還要一個(gè)大一點(diǎn)的水壺，這都是些什么??？”念昔看著這張單子有點(diǎn)莫名其妙。不過那天向宇還塞了個(gè)袋子給她，當(dāng)時(shí)她急著回家，還沒來得及看呢。她走到房間門背后，把掛在那兒的袋子拿了下來，走到客廳，撥通了向宇家的電話。

　　“喂，哪位？”還是好聽的男聲，念昔覺得耳朵發(fā)癢，她突然意識到自己可能是個(gè)聲控。

　　“向宇嗎？我吳念昔?！蹦钗舨恢赖氖峭陔娫捘嵌说南蛴钜灿X得耳朵酥酥的。

　　“怎么了，有事情？”向宇雖然高興接到念昔電話，但也覺得奇怪，這是他第一次接到念昔主動打來的電話。

　　“那個(gè)你給我的清單我看了，要準(zhǔn)備好多小東西，干什么用的?。俊蹦钗艉芎闷孢@些物品的用途。

　　“你不用準(zhǔn)備了，我那天不是給了你一個(gè)塑料袋嗎？所有東西我都放在里面了?！?p>　　“真的??？”向宇只聽到電話那頭傳來窸窸窣窣的聲音，“真的誒，全都有，你怎么本子都跟我買了，這多不好意思。我周一去學(xué)校給你錢啊。”

　　“不用，本子是之前我家就有多的，順了一本給你而已。不用給錢，不然我生氣了。”

　　“那不好啊。我覺得~~~”念昔不好意思了。

　　“沒什么不好的，你要是覺得不過意，周一中午吃飯請我喝豆?jié){吧?！毕蛴钐嶙h道。

　　“好的好的，那其他東西是干嘛的??？”念昔很好奇。

　　“圖書館可能要整理舊書，打掃書架，會不干凈，戴上口罩和手套，灰塵挺傷手的。來新書了，周老師會讓你貼邊縫，棉簽用來沾膠水，那個(gè)刮痧板是抹完膠水后用來壓實(shí)紙條的，不然膠水漏出來弄在手上不舒服。圖書館只有一個(gè)小暖水瓶，就夠周老師一個(gè)人喝的。你別去用他的，大水壺接滿了可以管半天，回頭中午吃飯時(shí)候我在給你灌……”向宇不緊不慢地在電話那邊交代解釋著，念昔說不出什么感覺，她有些慌張，好像發(fā)現(xiàn)了什么，但又說不出來為什么特別高興，最后只在電話這頭“嗯吶嗯吶”地答應(yīng)著。如果這時(shí)候有面鏡子在她面前，念昔就會發(fā)現(xiàn)她點(diǎn)頭答應(yīng)的樣子就是向宇最喜歡的乖巧模樣，而她自己的臉上浮現(xiàn)的笑容讓人覺得很幸福很無憂。