4章 ：他們認(rèn)識(shí)啊
開(kāi)學(xué)后的日子沒(méi)什么出奇。每天上課下課回家作業(yè)，還得外加上周末去張老師那兒學(xué)琴。念昔像小學(xué)一樣，天天都開(kāi)開(kāi)心心，傻傻樂(lè)樂(lè)。
倒是念昔的父母挺擔(dān)心她不適應(yīng)中學(xué)的生活。畢竟中午不回家吃飯是件挺麻煩的事情，念昔也從沒(méi)長(zhǎng)時(shí)間在外吃正餐，他們怕念昔吃不慣學(xué)校的午餐，又怕她中午不能好好休息。因此好長(zhǎng)一段時(shí)間，每晚念昔一回家，爸爸媽媽問(wèn)的總是中午吃的好嗎？下午有沒(méi)有覺(jué)得很累？
念昔覺(jué)得自己上了初中以后是個(gè)大孩子了，對(duì)于父母親還把她像小娃娃對(duì)待也很無(wú)可奈何。但她脾氣很好，每天總是帶著笑容說(shuō)中午的飯還不錯(cuò)，下午也不累。
可能從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)念昔脾氣不順的時(shí)候，劉雨對(duì)于這一點(diǎn)實(shí)在是很佩服。一天課間休息20分鐘時(shí)，心血來(lái)潮的劉雨突然問(wèn)：“你會(huì)因?yàn)槭裁词虑榘l(fā)脾氣呀？”
念昔想了想說(shuō)：“沒(méi)有什么事情值得發(fā)脾氣。生活挺好，爸爸媽媽很愛(ài)我，我還有你們這么好的朋友。嗯，學(xué)琴是我自己喜歡的事情，學(xué)習(xí)也是我自己喜歡的事情，書(shū)法也是我自己喜歡的事情，所以真沒(méi)感覺(jué)到有什么值得不快樂(lè)的?！?p> 劉雨羨慕地說(shuō)：“神吶，要是你天天跟在我身邊我是不是也能天天嗨皮了？”
念昔很詫異，“我還挺羨慕你的，像個(gè)小太陽(yáng)，身上特別有力量，跟譚靜芝一樣。”
可能能成為好友的人有兩種。一種是和你性格相近，然后你們會(huì)迅速地投緣，想法一致行動(dòng)類(lèi)似。還有一種看上去截然相反，但又不是水火不相容反而是恰好補(bǔ)齊了你缺的那個(gè)半圓。念昔覺(jué)得她和劉雨，譚靜芝都屬于后者，而靜芝和劉雨也許屬于前者。
初一的學(xué)習(xí)并不是特別緊張，念昔努力去尋找學(xué)校里面一切可能產(chǎn)生樂(lè)趣的事情，除了和運(yùn)動(dòng)有關(guān)的。
是的，她是個(gè)不怎么愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小女孩兒。一下午坐在家里看書(shū)，寫(xiě)字，彈琴都可以，如果讓她去跑兩圈兒，跳點(diǎn)繩，或是做點(diǎn)兒運(yùn)動(dòng)那真是滿臉的拒絕。念昔爸媽想過(guò)很多法子調(diào)動(dòng)她對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，結(jié)果都不理想，甚至是好朋友譚靜芝拖著她也不行。
剛發(fā)現(xiàn)這個(gè)毛病時(shí)，劉雨認(rèn)為自己有責(zé)任幫助念昔克服對(duì)運(yùn)動(dòng)的排斥，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這確實(shí)是一場(chǎng)長(zhǎng)期艱巨又不可能完成的任務(wù)。倒是這個(gè)過(guò)程中，她和譚靜芝認(rèn)識(shí)了，果然像念昔所料，她們成為了好朋友。
念昔討厭運(yùn)動(dòng)的原因很簡(jiǎn)單：一來(lái)她真是不愛(ài)好這個(gè)，二來(lái)她隔應(yīng)汗流浹背的感覺(jué)。因此每天上午那20分鐘的課間操她總是慢噠噠在后面走，于是在所有人往前沖的畫(huà)面中就看到一個(gè)小女生幾乎是在蠕動(dòng)。
如果可能，念昔會(huì)盡力拖延，這顯然很難，因?yàn)樗齻€(gè)子小，班上廣播體操隊(duì)伍在第一個(gè)，不去或是去晚了都很打眼，所以每次廣播操音樂(lè)快響起時(shí)，她得奮力跑幾步才能到位。
今天同樣如此，不過(guò)不幸的是班主任已經(jīng)來(lái)了，她一心急，跟同樣加快腳步的人撞在了一起。對(duì)方的個(gè)子明顯比她大，撞得她踉踉蹌蹌幾步，好險(xiǎn)沒(méi)站穩(wěn)。
“小心一點(diǎn)?！币浑p手穩(wěn)穩(wěn)扶住了她。這個(gè)聲音有點(diǎn)耳熟，念昔抬頭一看，好吧，又是他，那個(gè)撿了曲譜的帥哥。157班隊(duì)伍后面的向宇看著劉雨正在158后頭催促念昔，點(diǎn)點(diǎn)頭讓開(kāi)了路。
課間操結(jié)束，念昔慢慢踱回教室。走到隊(duì)伍末端，往常劉雨和譚靜芝會(huì)在那兒等著她，今天明顯多了兩個(gè)人，這兩個(gè)人好巧都認(rèn)識(shí)：向宇和沈青衣。
“他們?cè)鯐?huì)會(huì)在一起？”這個(gè)想法也只是在念昔一閃念間，心想大家也不算陌生人了，只是不知道他們是什么關(guān)系？
“這是向宇，我和沈青衣的發(fā)小，我們都在軍分區(qū)院子。這是吳念昔，譚靜芝，我新交的好朋友，她倆都住在師范大學(xué)院子里?！?p> 譚靜芝酷酷地點(diǎn)了下頭，然后對(duì)念昔說(shuō)：“你今天差點(diǎn)又遲到了，還撞到了這位仁兄身上?！彼噶酥赶蛴睿拔以诤竺婵吹降?。我以為你會(huì)被撞的像個(gè)球一樣滾到前面去?！?p> 念昔一聽(tīng)臉轟的一下紅了，“我哪有那么胖？”
“你這妹子有點(diǎn)兒意思啊。講話比劉雨還要毒。我叫沈青衣，是劉雨的發(fā)小?！?p> “你叫什么關(guān)我什么事情，我對(duì)你又沒(méi)有興趣，莫名其妙。劉雨，少接觸有些人，免得自己的智商被拉低了?！膘o芝摟著念昔向前走，不過(guò)對(duì)向宇還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)男生看著明顯比那個(gè)著調(diào)些，更別說(shuō)他還在考試?yán)飵瓦^(guò)小昔。
向宇不緊不慢地跟在后面，眼睛望著走在劉雨和譚靜芝中間的念昔，沈青衣胳膊肘打了他一下，“你不是對(duì)那個(gè)矮冬瓜感興趣吧，她好小?！避姺謪^(qū)大院的孩子成熟得早，向宇因?yàn)榘謰岆x婚的事情比同齡人更早體會(huì)成人世界的殘酷，也更早催熟了他對(duì)世事和人的看法。
他沒(méi)有繼承母親的冷血冷情，但卻完美地繼承了父母都有的決斷性格。沈青衣，劉雨在外面可能比一般孩子要來(lái)的成熟，但他們也很清楚和向宇的差別，這也為什么大院里孩子奉他為頭的原因。當(dāng)然這里面還包括了他個(gè)頭最大，長(zhǎng)得最帥，學(xué)習(xí)最好，父親職位最高的原因。
不要認(rèn)為孩子不懂俗世規(guī)則，孩子和成人相比固然天真純樸，但也就是這種天真讓他們?cè)谠u(píng)判事物時(shí)坦誠(chéng)得讓成人都有一種殘酷感。劉雨和沈青衣可能對(duì)此還無(wú)察覺(jué)，而向宇的父親在他母親離開(kāi)后的第一時(shí)間就給他清晰指出來(lái)了。有人說(shuō)一夜長(zhǎng)大，向宇回想，他確實(shí)是在六年級(jí)的時(shí)候一夜長(zhǎng)大了。但是再怎么明白這點(diǎn)，對(duì)于當(dāng)時(shí)只有13歲還是個(gè)孩子的向宇來(lái)說(shuō)多少還是有影響的，不過(guò)在父親的扶持和自我強(qiáng)迫調(diào)整中以最快的速度把自己回位，但因此也影響了小學(xué)畢業(yè)考的成績(jī)。
對(duì)于這點(diǎn)意外一開(kāi)始向宇是不高興的，因?yàn)樗X(jué)得這是不大不小的失敗。可是對(duì)于考試那天遇到念昔，他有了一種慶幸感。母親的離開(kāi)對(duì)他是有打擊的，盡管當(dāng)初她經(jīng)常不著家也沒(méi)給他太多真正的關(guān)懷，甚至她陪向宇的時(shí)間還不如父親勤務(wù)兵陪他的多，但有沒(méi)有這個(gè)人還是有本質(zhì)區(qū)別的。正當(dāng)一切都是那樣冷冰冰的時(shí)候，念昔出現(xiàn)了。
念昔像個(gè)暖和的棉花糖，吃一口就能讓人覺(jué)得生活的甜。向宇也知道這個(gè)比喻有點(diǎn)奇怪，可這就是他心里給念昔最好的注腳。尤其是考試結(jié)果揭曉那天，他看著念昔家人和她的相處，心中不是不羨慕的，但也很清楚那種幸福于他來(lái)說(shuō)是可望不可及，只有那樣的家庭才會(huì)有念昔這樣的孩子。
自己沒(méi)有不代表他不想有，向宇父親從小就告訴他，想要什么自己就要努力爭(zhēng)取，錯(cuò)過(guò)了你將來(lái)就是有能力也可能拿不回來(lái)。他不知道父親是因?yàn)槭裁吹玫竭@樣的結(jié)論，但這正好適合他對(duì)念昔的念頭。碰上了，是我的運(yùn)氣，我得抓住，現(xiàn)在這樣就很好。向宇一點(diǎn)不著急，一來(lái)才初一，二來(lái)其他都是小屁孩還沒(méi)開(kāi)竅呢，他有點(diǎn)感激父親了。