為什么要一周喂食啊，不餓嗎？后來才知道烏龜要熟悉環(huán)境后才開始愿意吃食物。
回家后，茜茜找來閑置的金魚缸，里面還有些小小的雨花石和一塊大點(diǎn)的鵝卵石。她小心翼翼地把小烏龜放進(jìn)去，加上一些水，便好奇地觀察著。
兩只小烏龜好可愛啊，小小的，和她吃飯用的勺子差不多大，在水里游來游去，腳掌劃水的小模樣有些滑稽。
茜茜把烏龜缸放在陽臺(tái)上，每天放學(xué)一回來，就蹲在缸邊看上半天，一會(huì)看看一側(cè)的小蝌蚪，一會(huì)又看看另一側(cè)的小烏龜。
有時(shí)用小手撥弄一下烏龜，讓它爬上浮出水面的鵝卵石上。
它們餓了嗎？茜茜有些擔(dān)心，常常不顧店老板的囑咐，忍不住拿出幾粒龜食投入缸中。
可是它們似乎不感興趣，龜食在缸中泡久了都化開了，水有些渾濁，佳麗只好幫忙換上干凈的水。
有次茜茜把它們從小水缸里拿出來，放到地上，它們先縮在龜殼里，不一會(huì)兒伸出頭來，撒開四只腳爬了起來。咦，烏龜不是應(yīng)該爬得很慢嗎？可它們的動(dòng)作那么利索，爬得好快呀！
鄰居家的小米有次過來玩，茜茜興奮地告訴她：“我家養(yǎng)了烏龜！”
“我家也養(yǎng)了！”小米說。
這周幼兒園布置的每周一幅的畫畫作業(yè)，一向發(fā)愁畫什么好的茜茜，這次異常的順利，想到用畫筆記錄捕撈蝌蚪和飼養(yǎng)烏龜?shù)墓适隆?p> 小烏龜?shù)降自趺答B(yǎng)好呢？佳麗說有空上網(wǎng)查一下資料，可是她總是在忙，一連幾天過去了，還是沒有幫茜茜查。
這天吃晚飯，佳麗早早地吃完了，健健和茜茜還在邊吃邊聊著，爸爸還沒有回來。佳麗終于想起小烏龜?shù)氖隆?p> 她用手機(jī)查了一下，哦，烏龜吃蔬菜、比如胡蘿卜，還吃生肉、魚蝦等。剛好家里還有點(diǎn)胡蘿卜，佳麗切下一片搞碎投進(jìn)缸里。
“媽媽，你以后做飯時(shí)記得切一點(diǎn)點(diǎn)肉喂它，這樣它們就能快快長大?！避畿缯f。
佳麗應(yīng)了聲，這時(shí)她湊到小烏龜前，彎下腰仔細(xì)地看了看，是中華草龜吧！可是它們頭兩側(cè)有兩條細(xì)細(xì)的紅線條，因?yàn)閭€(gè)頭太小，不仔細(xì)看真不容易注意到。
“紅線條，紅線條，不對(duì)呀，不是中華草龜，是巴西龜！”佳麗驚呼道，不知怎的，天生對(duì)巴西龜沒有好感，那天在假山水池看到巴西龜，長大了的巴西龜看上去不是善類，很兇猛的樣子！
佳麗又在手機(jī)上查了一下烏龜外表特征，沒錯(cuò)真的是巴西龜，而且很多人說最好不要養(yǎng)巴西龜！因?yàn)樗L大后是生態(tài)殺手，絕對(duì)不能放生，幾乎沒有天敵，繁殖能力很強(qiáng)很迅速，而且是沙門氏菌的宿主，會(huì)傳染給人，尤其是抵抗力弱的老人和幼兒。
天哪，多可怕呀，直覺真是個(gè)神奇的東西！佳麗把這立刻告訴了茜茜和健健。
茜茜一聽，開始緊張起來，健健心里也有些不安。
“巴西龜沒有天敵，會(huì)吃魚蝦，假山水池里的小金魚不就被巴西龜吃了嗎？小蝌蚪呢，茜茜剛放生的小蝌蚪會(huì)不會(huì)也被吃掉呢？”佳麗不假思索地說。
“嗚嗚嗚~，我的小蝌蚪，怎么辦怎么辦？”茜茜既害怕又擔(dān)心地哭了起來，越哭越大聲，“我會(huì)不會(huì)被傳染細(xì)菌，嗚嗚嗚~”
沒想到茜茜嚇成這樣，佳麗連忙安慰她，“沒事，小蝌蚪已經(jīng)長出腿了，說不定變成青蛙上岸了呀！“
“對(duì)，水池里養(yǎng)肯定長得更快，“茜茜邊哭邊數(shù)落著，“真倒霉，巴西龜是壞東西，我以后再也不養(yǎng)了，哼，還花了我15塊錢，嗚嗚嗚~怎么辦?。俊霸诩邀惖奶嵝严?，茜茜去衛(wèi)生間用香皂認(rèn)真洗了幾遍手。
“巴西龜不能放生，可是我們又不能養(yǎng)在家里，算了，只能也放到假山那的小水池了，那里還有兩只大的巴西龜，再破壞生態(tài)也只能在那小水池里作威作福?！凹邀惙治隽艘环?p> 茜茜急忙說，“那現(xiàn)在就走，現(xiàn)在就放了！”真是一分鐘也不愿意多留，其實(shí)佳麗也一點(diǎn)不想再碰它們，真想把小水缸也扔了，它們可是沙門氏菌的宿主呢！
可是健健和茜茜堅(jiān)決不同意，佳麗只好作罷。
已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了，天色很黑，茜茜跟著佳麗來到假山那里。佳麗小心地從水缸里捏住龜殼，迫不及待地扔進(jìn)池中，緊接著又扔了一只。
兩只無辜的小烏龜，此刻一定很慶幸重獲自由了吧！
事后，茜茜有些后悔又有些生氣，“巴西龜是壞東西為什么別人要賣，花了我14塊錢呢！早知道不應(yīng)該扔掉，應(yīng)該拿去換小金魚！”
放學(xué)后，茜茜只能和小蝌蚪玩了。
又過了幾天，佳麗去幼兒園接茜茜，茜茜一看見媽媽便嘰嘰喳喳地說開了。
“媽媽，老師說周五前要帶關(guān)于春天的作業(yè)，什么春天的小動(dòng)物啦，春天的繪本啦，風(fēng)箏啦…”這時(shí)她突然看見媽媽拎了個(gè)手提袋，好奇地問：“媽媽，這是什么呀？“
“風(fēng)箏呀，剛才逛街時(shí)店里送的。”
“太好了，老師剛布置了春天的作業(yè)，這么巧就有了風(fēng)箏！“茜茜在教室門外，邊換鞋邊興奮地反復(fù)說。
回家的路上，茜茜又在猶豫帶什么去幼兒園，帶風(fēng)箏還是小蝌蚪呢？家里蝌蚪有那么多呢，帶四條吧，這樣家里留十條，哦不，還是帶六條吧，家里還剩八條。
到了晚上，茜茜找來一個(gè)小罐子，從小水缸里撈起六條小蝌蚪，小心翼翼地裝進(jìn)去，她有些期待明天的到來。當(dāng)志鵬下班回來時(shí)，茜茜拉著爸爸看新的風(fēng)箏，最近爸爸的風(fēng)箏不見了，只剩下風(fēng)箏線。
今天早上因?yàn)檐畿缫等?，她早早地起床，匆忙吃完早飯，捧起她的蝌蚪罐子，興沖沖的準(zhǔn)備去上學(xué)。走進(jìn)電梯，恰好遇到幾位鄰居家的孩子也去上學(xué)，他們有些好奇。
下了樓走到電動(dòng)車旁，罐子放哪里好呢？佳麗建議放電動(dòng)車前面的車籃子里，茜茜擔(dān)心車顛簸的把水灑出來怎么辦呢？她想自己坐在后座上，一直捧著。可是，如果不小心手一滑，罐子摔下來麻煩可大了。
最后，茜茜同意把罐子放進(jìn)車籃子里，一再要求媽媽慢點(diǎn)騎車。佳麗開玩笑地說，放心吧，不會(huì)把小蝌蚪灑出來的。