對于魔法師來說，冥想是十分重要的一個(gè)過程。
艾爾夫和羅格的冥想持續(xù)了很久，大約已經(jīng)一個(gè)半小時(shí)了，兩個(gè)人還沉醉于冥想狀態(tài)不肯出來。
而佳佳老師在以赫拉之眼簡單的觀察了艾爾夫和羅格的具體狀態(tài)之后，就沒有繼續(xù)窺探他們，而是在一旁一邊看書一邊吃絲絨蛋糕，其實(shí)對于艾爾夫和羅格具體適合什么類型的魔法，經(jīng)過了剛剛的窺探以及赫拉之眼的分析，佳佳老師早已經(jīng)有了自己的安排。
“快接近兩個(gè)小時(shí)了。”
佳佳老師看了看自己的腕表。
“這兩個(gè)小家伙還真是能睡?！?p> 魔法師的第一次冥想至關(guān)重要，而且一般都是深度冥想，深度冥想更加的投入，可以做到完全不受外界環(huán)境的打擾，因此也會(huì)投入更久的時(shí)間。
大部分魔法師會(huì)在第一次冥想中做很多事，幾乎要完成所有為了修行魔法所做的準(zhǔn)備。
第一次冥想看起來只是感知魔導(dǎo)粒子存在的過程，實(shí)際上卻不僅僅是僅此而已。
魔導(dǎo)粒子是一種很奇特的存在，他們似乎是有生命的有思想的，但是卻不能從他們身上感受到生命體征，但是最神奇的地方就在于，魔導(dǎo)粒子的特殊性讓每一個(gè)可以感知到魔導(dǎo)粒子存在的人都可以支配魔導(dǎo)粒子都可以使用魔法，這就是當(dāng)初精靈族將魔法傳授給人類的原因。
而只要學(xué)會(huì)了冥想方式的任何人任何物種都有著使用魔法的能力，因此看似簡單的第一次冥想過程實(shí)際上除了要完成對魔導(dǎo)粒子的感知之外，也會(huì)同時(shí)在人體內(nèi)形成人體的魔法動(dòng)力源，也就是說魔法師的第一次冥想實(shí)際上是實(shí)現(xiàn)了一個(gè)從零到一的過程。
讓一個(gè)原本無法施展魔法的麻瓜擁有魔力的過程。
而伴隨著這個(gè)過程所誕生的魔法動(dòng)力源，便是魔法師體內(nèi)最關(guān)鍵的東西。
就像是汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)一樣，人體內(nèi)的魔法動(dòng)力源用來儲(chǔ)存魔力，用來發(fā)動(dòng)魔法，魔法動(dòng)力源內(nèi)的魔法就是人體可供支配的所有的魔力。
羅格和艾爾夫此時(shí)都已經(jīng)形成了自己的魔法動(dòng)力源。
他們倆只是感覺到自己身周圍的魔導(dǎo)粒子像是被自己吸收了一樣進(jìn)入了自己的身體，在自己身體內(nèi)逐漸的形成一個(gè)類似于法力漩渦一樣的東西，這個(gè)東西應(yīng)該就是佳佳老師所說的魔法動(dòng)力源了。
羅格和艾爾夫都能明確的感覺到，自己體內(nèi)得魔法動(dòng)力源有著容量限制，當(dāng)魔法動(dòng)力源儲(chǔ)存滿了魔力之后，他們通過冥想吸收魔導(dǎo)粒子的速度就會(huì)很明顯的下降。
大約過了兩個(gè)半小時(shí)，羅格和艾爾夫終于從冥想的過程中戀戀不舍的脫離了出來。
“你們這次冥想時(shí)間可不短啊?！?p> “不好意思，佳佳老師，讓您久等了?！?p> 艾爾夫和羅格都臉紅了起來，很明顯已經(jīng)過了很久，而佳佳老師也等了他們很久。
“沒什么不好意思的，冥想時(shí)間長一些對你們是有好處的，來吧，跟我說說你們這一次冥想的感受吧，艾爾夫你先來?！?p> “是！佳佳老師！”
“我感受到了魔導(dǎo)粒子的存在，就如同老師您說的那樣，他們具有不同的特性不同的性格特點(diǎn)，但是我感受最明顯的是原來魔導(dǎo)粒子也是有著自己的活動(dòng)規(guī)律的，不知道是不是我的精神力干擾的原因，我嘗試著將魔導(dǎo)粒子排列組合，將他們組合成不同形狀，一開始會(huì)很困難，但是隨著我慢慢的變得熟練之后，我好像可以用魔導(dǎo)粒子組合成很多不同的形狀，但是如果魔導(dǎo)粒子太多的話我就掌控不了了?！?p> “嗯，你說的這種魔導(dǎo)粒子的特性叫做魔導(dǎo)秩序性，也就是說魔導(dǎo)粒子是可排列組合的，就像我們的魔法陣，在銘刻魔法陣的時(shí)候我們利用的就是魔導(dǎo)秩序性，因?yàn)槟?dǎo)粒子不是正常人可以目視的，除非像是法力虛空這種強(qiáng)行的使他們暴露在視野之內(nèi)，否則人類要想看到魔導(dǎo)粒子只能在自己的冥想過程，也就是意識(shí)世界之中，而你們在意識(shí)世界之中能做到的事情現(xiàn)實(shí)世界也可以，你在意識(shí)世界能夠操縱魔導(dǎo)粒子變形，那么你在現(xiàn)實(shí)世界也可以將你的魔力變形成你想要的形狀?！?p> “將魔力變形成我想要的形狀？”
“沒錯(cuò)，這是一種魔法，也是我認(rèn)為的最適合你的魔法，叫做塑造魔法，因?yàn)楹苌儆腥四軌驕?zhǔn)確的感知并掌握魔導(dǎo)秩序性，因此這種類型的魔法師很少見?！?p> “塑造魔法？”
“塑造魔法是將自己的魔力通過精神力的干預(yù)變化成實(shí)際物體的魔法，這種魔法要求魔法師對于魔力有著很強(qiáng)大的控制力，也就是我們所說的魔導(dǎo)秩序性，這樣才能保證魔力會(huì)按照我們想要的樣子被塑造出來，而且艾爾夫你有很強(qiáng)大的觀察力和記憶力，這應(yīng)該是現(xiàn)如今有記載的魔法種類里面最適合你的魔法了，因此我以后對于你的課程安排都會(huì)以塑造魔法為主。”
“謝謝老師！”
“嗯，那羅格你呢？你的收獲是什么？”
“老師，我感覺到的是魔導(dǎo)粒子的自由，我能感知到很多不同種類的魔導(dǎo)粒子，我覺得各種各樣的魔導(dǎo)粒子就像是我的玩伴一樣，我能感覺到他們的喜怒哀樂，我能感覺到他們圍在我身邊玩耍，讓我覺得很開心！”
“你做的也很不錯(cuò)，羅格看起來你的精神力比艾爾夫還要強(qiáng)一些，這么出色的精神力還能感知到多種屬性的魔導(dǎo)粒子的存在，你將來一定會(huì)是一個(gè)很好的多元素魔法師。”
“多元素魔法師？”
“沒錯(cuò)，多元素魔法師也就是你可以修習(xí)很多不同種類的魔法，無論是火焰還是狂風(fēng)，這些魔法只要你感興趣你都可以學(xué)習(xí)，但是我能教給你的卻不是這些多元素的魔法?！?p> “那是什么，佳佳老師？”
“我將要教給你的叫做增殖魔法?！?p> “增殖魔法跟艾爾夫的塑造魔法一樣，屬于特殊魔法，已經(jīng)很少有人在使用了，特殊魔法是指對于修習(xí)的人有特殊要求的魔法，特殊魔法也比一般的魔法要更強(qiáng)大一些?！?p> “我當(dāng)然要和艾爾一樣學(xué)習(xí)超強(qiáng)大的魔法啦！”
“增殖魔法是通過魔力讓物體幾何倍的增殖的一種魔法，你可以將之理解為一個(gè)克隆的過程，將一個(gè)物體變成兩個(gè)再變成四個(gè)八個(gè)以此類推的增殖下去，因?yàn)樵鲋衬Хㄔ鲋硰?fù)制出來的數(shù)量跟精神力有關(guān)，因此只有精神力十分出眾的人才有資格學(xué)習(xí)增殖魔法，你剛好滿足這個(gè)條件，而我除了主要教給你的便是增殖魔法，與此同時(shí)我還會(huì)教給你多元素的魔法，你的多元素魔法可以和你的增殖魔法同時(shí)使用，比如你在吟唱了一個(gè)最簡單的火球術(shù)之后，通過增殖魔法的附加，就可以用一個(gè)火球術(shù)吟唱時(shí)間施展多個(gè)火球術(shù)?！?p> “哇！謝謝老師！佳佳老師最好了！”