為這個(gè)八敗命新生所承擔(dān)了不符合他年紀(jì)的強(qiáng)大而感慨之時(shí)，孟白端起桌子上的茶碗，小小的抿了一口。
茶已經(jīng)涼了。
孟白加大了幅度，一飲而盡。
有的人說不能喝冷茶。
說這樣的茶失去了香氣。
孟白倒不這么認(rèn)為。
反正他是不太喜歡溫度過高的茶，乃至有點(diǎn)溫度的茶都不在他的喜好當(dāng)中。
他只喜歡喝冷茶。
當(dāng)然，也有比冷茶更喜歡的飲料。
那就是冰闊樂。
比起所謂的禮儀和規(guī)矩，他更喜歡隨性而為。喝完之后，打了個(gè)嗝。
放下茶碗的時(shí)候，他忽然意識(shí)到了什么。
然后緊張地環(huán)視了一圈茶桌。
三個(gè)茶碗當(dāng)中，露出的都是透亮的紅色。
孟白意識(shí)到事情的不尋常，果不其然，一個(gè)造型精致的茶壺?cái)[在那里。
這學(xué)院食堂的茶樓，好茶和次一些的茶，就連盛放的器具都是不同的。
雖然茶樓，乃至整個(gè)做茶葉生意的都宣揚(yáng)好的器具更能鎖住茶的香氣。
但是孟白覺得，他們就是單純的在做茶的增值服務(wù)。
只不過，孟白還是認(rèn)得這究竟是什么樣的茶，才能夠配的上這樣的器具。
結(jié)合剛才一飲而盡的口感，孟白忍不住驚呼：
“靈血毛峰！”
孟白仿佛意識(shí)到了什么。
剛才宿辰為什么要裝作一臉茫然的離開。
“被坑了，被坑了?！?p> 孟白欲哭無淚，說道：“說好的是宿辰你請(qǐng)客的呢，怎么全都走了。這靈血毛峰，要好幾千靈石吧？”
看著桌子上的茶碗，以及放涼了的茶。
孟白只好將另外的兩杯茶重新倒入茶壺之中。
然后往自己的茶杯慢慢續(xù)水。
“甭管怎么說，這玩意兒不能浪費(fèi)啊。我還說這茶水還挺好喝的，跟冰紅茶似的……還想著今后再來就點(diǎn)這玩意兒呢。果真是好東西不便宜啊，我就應(yīng)該老老實(shí)實(shí)的喝靈茶高碎，這樣才符合我這樣的階級(jí)?！?p> 然后重新看起了兩名新生的信息。
天煞孤星命的美女，相貌是偏妖嬈一些的，但是要和那種媚俗的妖嬈分開。
至少這份檔案上的照片中，這個(gè)美女是沒有化妝的。上身穿著白色的短衫，倒是有點(diǎn)像職場女性。
如果她和普通人一樣上高中的話，那么她一定會(huì)成為老師防止學(xué)生早戀的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。
孟白覺得，如果說自己早兩年見到這樣的美女的話，說不定會(huì)淪為她的舔狗的。
人們總是會(huì)憧憬那種看上去都和自己不處于同一個(gè)階級(jí)的異性。
尤其是在最懵懂無知的年紀(jì)。
“安欣？”
孟白拿著紙質(zhì)的檔案，念出了這個(gè)姑娘的名字。
有些感慨，“果然是越缺什么，便會(huì)取什么樣的名字?！?p> 正想著，她父母是不是活了下來，給她取這樣的名字。
就在下一行看到了，父母雙亡這四個(gè)字。
孟白吸了一口冷氣。
這種宿命是讓人最無奈的。
孟白只好先閱讀一下安欣的簡介，
安欣，天煞孤星命。
本身為遺腹子，在其母親懷她六個(gè)月的時(shí)候，父親在龍門城和蘇醒的古龍作戰(zhàn)中戰(zhàn)死。
出生后，便在醫(yī)院測定了為天煞孤星命，隨后就受到了神州大學(xué)特殊命格研究部的重視，并迅速與其母親交涉，請(qǐng)求接管孩子的撫養(yǎng)權(quán)。
但是她母親拒絕了這項(xiàng)建議。寧可冒著風(fēng)險(xiǎn)撫養(yǎng)安欣，也不愿意讓孩子有一個(gè)沒有親人陪伴的童年。
多次交涉無果之后，特殊命格研究部保留了這份提議，并表示愿意為其母提供幫助。
但是其母竟然離開了特殊命格研究部的視線，不知去向。
等到特殊命格研究部再次獲得安欣消息的時(shí)候。已經(jīng)是六年后了。
這個(gè)小女孩的舅舅牽著安欣，找到了神州大學(xué)的工作人員，請(qǐng)求幫助。
這個(gè)時(shí)候，安欣的母親已經(jīng)去世了。
從那之后，安欣的撫養(yǎng)權(quán)落到了神州大學(xué)特殊命格研究部的身上。
經(jīng)過特殊命格研究部多次的會(huì)議討論，才初步確定了安欣的撫養(yǎng)方案。
由神州大學(xué)天機(jī)學(xué)院所設(shè)計(jì)的機(jī)關(guān)人作為安欣的管家，對(duì)安欣進(jìn)行生活指導(dǎo)。
除此之外，安欣手中有特制的靈機(jī)，可以與特殊命格研究部的工作人員進(jìn)行聯(lián)系，但是這種聯(lián)系必須是兩層以上的聯(lián)系，接到安欣需求的人不得作出任何回復(fù)，由其轉(zhuǎn)述給另外一人作出抉擇。
然后再轉(zhuǎn)述給一個(gè)人，由這個(gè)人再與安欣溝通或者辦事。
孟白看到這里，喃喃自語道：“就是為了避免和這個(gè)小女孩建立聯(lián)系……看起來雖然很讓人難受，不過也只能這樣做。畢竟天煞孤星命格究竟如何才能抵御，沒人知道，只知道越強(qiáng)的人，可能受天煞孤星命影響的就小一些。”
繼續(xù)向下看去。
特殊命格研究部最終還是讓安欣去上學(xué)了。
除了給了她一身祈福的寶物之外，還強(qiáng)制性的三個(gè)月一轉(zhuǎn)學(xué)。
上學(xué)期間，配備兩名安全老師監(jiān)管，負(fù)責(zé)避免突發(fā)情況的出現(xiàn)。
一旦出現(xiàn)突發(fā)情況，無論安欣剛轉(zhuǎn)過去多久，都需要立刻重新轉(zhuǎn)學(xué)。
并且告誡安欣，盡量少與人交往，否則對(duì)那些人不利。
孟白忍不住嘆息。雖然同樣作為特殊命格，但是他就比安欣幸福了太多。
他雖然也配備有安全老師，但是也就一名，后來和各個(gè)任期間的安全老師也聊過。
他們監(jiān)管的也不嚴(yán)，頂多就是一天看個(gè)一兩次，確定有沒有什么事件給予了孟白什么重大心理上的打擊，避免他產(chǎn)生報(bào)復(fù)社會(huì)的心理之類的。
而在孟白從出生到十八歲的這么長的時(shí)期當(dāng)中，都沒有出現(xiàn)這樣的事情。
和安欣這種完全不一樣。
不過也確實(shí)不能像對(duì)自己隱瞞命格一樣，對(duì)安欣隱瞞命格。
因?yàn)槿绻麑?duì)安欣隱瞞這種事情的話，不能讓她培養(yǎng)出一種對(duì)他人的保護(hù)回避意識(shí)，是對(duì)他人的不負(fù)責(zé)任。
檔案上還寫著，即使確保了安欣每一次新轉(zhuǎn)入的學(xué)校當(dāng)中，沒有任何一個(gè)學(xué)生有重病病史，但是這種突發(fā)情況也時(shí)常出現(xiàn)。
以至于安欣轉(zhuǎn)學(xué)極為頻繁。
孟白是不清楚，在這樣的情況之下，安欣的心理究竟是怎樣的存在。
好在檔案還有一段內(nèi)容，孟白知道，學(xué)校做事，肯定是有著人道主義的。斷然不會(huì)讓安欣就在這樣的環(huán)境中生活十八年。