隨著“宇”的解散，海彬也考上了文成大學(xué)。
九月的陽光依舊濃烈而熾熱，毫不留情地炙烤著大地。海彬拉著沉甸甸的行李箱，步伐堅定而有力地踏入了文成大學(xué)的校門。他那外向爽朗的性格使得臉上始終洋溢著自信且充滿期待的笑容，明亮而有神的眼睛里閃爍著對未來新生活的無限憧憬。
一邁進校門，海彬瞬間被眼前那如詩如畫的景象深深吸引。校園里，綠樹成蔭，郁郁蔥蔥的枝葉交織在一起，形成了一片片天然的綠色穹頂，為往來的學(xué)子們遮擋住了炎炎烈日。寬敞而整潔的道路如同一條條蜿蜒的綢帶，貫穿于整個校園。道路兩旁，五顏六色的花朵爭奇斗艷，散發(fā)出陣陣迷人的芬芳，仿佛在熱烈歡迎著每一位新生的到來。
海彬沿著主路緩緩前行，路過那棟宏偉壯觀的教學(xué)樓時，他不禁駐足停留。從明亮的窗戶里傳出的朗朗書聲，猶如一首美妙的樂章，在他的耳畔回蕩。他仿佛能看到教室里的同學(xué)們聚精會神地聆聽著老師的講解，那專注的神情讓他心中不禁涌起一股對知識的強烈渴望。繼續(xù)往前走，一座獨具特色的圖書館出現(xiàn)在他的眼前。圖書館的建筑風格別具一格，現(xiàn)代化的設(shè)計與古樸的文化元素完美融合，給人一種既時尚又莊重的感覺。海彬想象著里面那浩如煙海的藏書，仿佛是一座等待他去挖掘的知識寶藏，心中充滿了迫不及待想要去探索的沖動。
經(jīng)過熱鬧非凡的體育場時，海彬的目光被那一個個充滿活力的身影所吸引。操場上，同學(xué)們有的在盡情奔跑，揮灑著青春的汗水；有的在進行激烈的球類比賽，展現(xiàn)著團隊的協(xié)作與拼搏精神；還有的在一旁為隊友加油助威，吶喊聲此起彼伏。這一幕幕充滿活力和激情的場景，讓海彬深深地感受到了青春的魅力和無限可能。
最后，他來到了波光粼粼的人工湖旁。湖水清澈見底，宛如一面巨大的鏡子，倒映著藍天白云和岸邊的綠樹紅花。微風拂過，平靜的湖面泛起層層漣漪，金色的陽光灑在水面上，猶如無數(shù)顆細碎的鉆石在閃耀。湖中，一群五彩斑斕的魚兒自由自在地游弋著，它們時而穿梭于水草之間，時而躍出水面，濺起一朵朵晶瑩的水花。湖邊，垂柳依依，細長柔軟的柳枝隨風飄舞，輕輕拂過湖面，仿佛是大自然那雙溫柔的手在輕輕地撫摸著。海彬站在湖邊，深深地吸了一口氣，空氣中彌漫著清新的花香、草香和湖水的氣息，讓他感到心曠神怡。他閉上眼睛，靜靜地聆聽著微風拂過樹葉的沙沙聲、鳥兒歡快的鳴叫聲和湖水輕輕蕩漾的聲音，仿佛整個世界都變得安靜而美好。在這一刻，他對未來的大學(xué)生活充滿了無限的期待和美好的想象，他知道，在這里，他將開啟一段全新的人生旅程，充滿挑戰(zhàn)與機遇，也充滿希望與夢想。
在校園里盡情暢游了好一會兒，海彬看了看手機上班級群的通知，然后加快腳步朝著大禮堂走去，去參加第一次校會和新生入學(xué)的歡迎會。
大禮堂內(nèi)熱鬧非凡，歡聲笑語此起彼伏。同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄穑d奮地交流著對大學(xué)生活的期待和憧憬。海彬好不容易在人群中找到了自己班級的位置，坐下后好奇地四處張望著。不一會兒，校長邁著穩(wěn)健的步伐走上臺。校長身姿挺拔，目光堅定而又充滿親和力，他的聲音洪亮而富有激情，仿佛具有一種無形的感染力：“親愛的同學(xué)們，熱烈歡迎你們來到文成大學(xué)！這里是知識的殿堂，是夢想的搖籃，也是你們?nèi)松侣贸痰钠瘘c。”校長詳細地介紹了學(xué)校的悠久歷史、深厚的文化底蘊以及獨特的辦學(xué)理念。從創(chuàng)校初期的艱辛歷程到如今取得的輝煌成就，每一個故事都充滿了奮斗與拼搏的精神。校長還著重強調(diào)了學(xué)校對學(xué)生全面發(fā)展的重視，鼓勵同學(xué)們在大學(xué)期間不僅要努力學(xué)習專業(yè)知識，還要積極參與各種社會實踐活動，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作精神，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為未來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。
緊接著，一位知名教授走上臺。教授戴著一副精致的眼鏡，氣質(zhì)儒雅，舉手投足間都散發(fā)出學(xué)者的風范。他面帶微笑，用生動有趣且富有哲理的語言分享了自己在學(xué)術(shù)研究道路上的經(jīng)歷和感悟。從最初的迷茫與困惑到后來的堅定與執(zhí)著，從一次次的失敗與挫折到最終的成功與突破，教授的故事充滿了曲折和感動。他還深入淺出地介紹了自己所在領(lǐng)域的前沿動態(tài)和研究成果，引導(dǎo)同學(xué)們要敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。教授的講話如同一盞明燈，為初入大學(xué)的同學(xué)們照亮了前行的道路，讓他們對未來的學(xué)術(shù)研究充滿了向往和期待。
校會結(jié)束后，海彬隨著班級同學(xué)來到了指定的教室，準備開班會。
教室里充滿了歡聲笑語，同學(xué)們的臉上都洋溢著興奮和好奇。大家依次上臺介紹自己，分享著自己的興趣愛好、夢想和對大學(xué)生活的期待。輪到海彬時，他從容自信地走上講臺，微笑著說道：“大家好，我叫海彬，來自木作市海心湖紫云山莊別墅區(qū)。我性格外向開朗，之前因為一些經(jīng)歷，獨自面對過不少大事，所以相對來說比較成熟穩(wěn)重。在學(xué)習方面，我會全力以赴，努力追求卓越；在興趣愛好方面，我對游戲有著濃厚的興趣，并且自認為還有點天賦。很高興能在這里與大家相識，希望在未來的日子里，我們能一起度過美好的大學(xué)時光，共同成長，共同進步?！彼穆曇羟逦鴪远ǎ啙嵜髁说淖晕医榻B讓同學(xué)們對他有了初步的印象和好感。
海彬剛坐下，旁邊的曦晨就友好地笑了笑，說道：“海彬，你好呀，我叫曦晨，我也特別喜歡游戲，以后咱們可以多交流交流?！?p> 這時，前面的海鵬轉(zhuǎn)過頭來，熱情洋溢地自我介紹：“我是海鵬，很高興認識你，海彬。我這人特別喜歡交朋友，以后咱們就是同學(xué)啦！”海鵬身旁的陳勝也跟著湊過來，一臉好奇地看著海彬，說道：“聽說你游戲打得特別好，以后可得多教教我們呀！”
海彬笑著回應(yīng)：“沒問題，大家一起玩，互相學(xué)習。”
隨后，黃巢也加入了他們的交流。黃巢思維敏捷，邏輯清晰，說話很有條理，很快就主導(dǎo)了話題：“既然大家都喜歡游戲，要不咱們組個戰(zhàn)隊，一起參加比賽，說不定還能在學(xué)校里闖出點名堂來?！?p> 這個提議立刻引起了大家的興趣，紛紛表示贊同。
班會結(jié)束后，幾個人相談甚歡，一起前往食堂。一路上，陳勝像個小喇叭似的，不停地說著話，分享著自己高中時的趣事和對大學(xué)的種種期待。
“海彬，你高中都玩啥游戲啊？”陳勝好奇地問道。
海彬回答：“玩得比較多的是《英雄聯(lián)盟》，還參加過一些網(wǎng)吧的小型比賽?！?p> 海鵬驚訝地說：“那很厲害啊，你在比賽里成績怎么樣？”
海彬輕描淡寫地說：“拿過幾次冠軍，不過都是些不太正規(guī)的小比賽，算不了什么?！?p> “哇，那也很牛了！你怎么沒考慮走職業(yè)電競的道路呢？”陳勝瞪大了眼睛，充滿疑惑。
海彬無奈地笑了笑：“家里不太同意我走這條路，而且我也不想因為打游戲而放棄學(xué)業(yè)，畢竟知識還是很重要的?！?p> 黃巢認真地說：“現(xiàn)在上大學(xué)了，時間相對自由一些，如果咱們能組個戰(zhàn)隊，好好訓(xùn)練，說不定真能有所作為?！?p> 大家紛紛點頭，表示認同黃巢的想法。
在食堂里，他們邊吃邊熱烈地討論著游戲。
“我覺得打野這個位置特別關(guān)鍵，要善于抓住時機，帶動全場的節(jié)奏，給隊友創(chuàng)造優(yōu)勢?！标悇僖贿叡葎澲?，一邊興奮地說道。
海鵬接著說：“沒錯，輔助也很重要，得時刻關(guān)注隊友的狀態(tài)，做好保護和支援工作，確保隊友能安全地輸出?！?p> 黃巢分析道：“中單不僅要有強大的對線能力，壓住對方中單，還要能及時支援其他路，帶動整個團隊的節(jié)奏?！?p> 海彬思考了一會兒，說道：“那咱們先確定下戰(zhàn)隊的位置分配吧。我比較擅長打 ADC，可以在后期提供持續(xù)的輸出?！?p> 大家經(jīng)過一番熱烈的討論，結(jié)合各自的游戲風格和特長，最終確定了位置：海彬擔任 ADC，陳勝主打打野，海鵬負責輔助，黃巢掌控中單，曦晨則打上單。
接下來的日子里，他們只要有空閑時間就會聚在一起訓(xùn)練。
一天下午，陽光透過窗戶灑在宿舍的地板上，他們在宿舍里進行了一場訓(xùn)練賽。
“陳勝，注意對方打野的動向，小心被抓！”黃巢大聲提醒道。
“海鵬，保護好海彬，別讓他被對面突臉。”
海彬全神貫注地操作著鼠標和鍵盤，眼睛緊緊盯著屏幕，說道：“我準備找機會輸出，等我信號?！?p> 然而，這局比賽并不順利，他們之間的配合出現(xiàn)了很多失誤，導(dǎo)致局面逐漸陷入被動。
比賽結(jié)束后，陳勝沮喪地低下了頭，說道：“都怪我，沒打好，節(jié)奏帶崩了。”
海彬安慰道：“別灰心，陳勝，這只是一場訓(xùn)練賽，我們的目的就是發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗。大家都有失誤，我們一起改進，下次會更好?！?p> 海鵬也說道：“是啊，勝敗乃兵家常事，我們不能因為一次失敗就失去信心。大家別氣餒，繼續(xù)努力訓(xùn)練，我們一定會越來越強的?！?p> 黃巢認真地總結(jié)道：“這局我們配合不夠默契，溝通也存在問題。比如在團戰(zhàn)的時候，我們的技能銜接不夠流暢，沒有發(fā)揮出最大的效果。還有在視野控制方面，我們做得不夠好，讓對方打野有機可乘。下次訓(xùn)練的時候，我們要重點加強這些方面的練習?！?p> 大家紛紛點頭，認真地反思著自己的問題。
經(jīng)過一段時間的刻苦訓(xùn)練，他們的配合越來越默契，技術(shù)水平也有了顯著的提高。
不久，學(xué)校舉辦了一場規(guī)模較大的電競比賽，SA戰(zhàn)隊毫不猶豫地報名參加。
初賽中，他們遇到了一支實力不俗的隊伍。
比賽開始前，大家圍坐在一起，互相打氣。
海彬鼓勵大家：“兄弟們，加油！這是我們戰(zhàn)隊的第一場正式比賽，相信我們的實力，放開手腳去打，不要有壓力?！?p> “沒問題，干就完了！”陳勝斗志昂揚，摩拳擦掌。
比賽開始后，雙方迅速進入狀態(tài)，展開了激烈的對抗。
“海彬，跟上輸出，別猶豫！”黃巢喊道。
“海鵬，控制住對方關(guān)鍵人物，為海彬創(chuàng)造輸出環(huán)境！”
在大家的共同努力下，SA戰(zhàn)隊逐漸占據(jù)了上風，最終艱難地贏得了初賽。
復(fù)賽時，他們遇到了更加強大的對手。
“大家不要緊張，按照我們平時訓(xùn)練的戰(zhàn)術(shù)來打，保持冷靜，注意細節(jié)?！秉S巢穩(wěn)定軍心。
比賽中，對方展現(xiàn)出了強大的實力和默契的配合，一度占據(jù)了明顯的優(yōu)勢。
“穩(wěn)住，我們能翻盤！只要我們不放棄，就還有機會?！焙１虼舐曊f道，眼神中充滿了堅定。
關(guān)鍵時刻，陳勝憑借著出色的個人操作，成功搶到了關(guān)鍵的資源，為團隊贏得了轉(zhuǎn)機。
在團隊的頑強拼搏下，他們逐漸扳回了局勢，最終實現(xiàn)了逆轉(zhuǎn)，成功晉級半決賽。
半決賽的對手是學(xué)校里的一支老牌強隊，擁有豐富的比賽經(jīng)驗和強大的實力。
比賽前一天，他們在教室里認真地討論戰(zhàn)術(shù)。
“這支隊伍實力很強，我們要做好充分的準備。他們的中單選手非常厲害，黃巢，你要小心應(yīng)對?！秉S巢說道。
海彬接著說：“我們要發(fā)揮出我們的優(yōu)勢，打亂他們的節(jié)奏。比如在前期，陳勝可以多進行g(shù)ank，幫助其他路建立優(yōu)勢?！?p> 比賽當天，現(xiàn)場氣氛緊張而熱烈，觀眾們的加油聲此起彼伏。
SA戰(zhàn)隊開局不利，被對方抓住了幾次失誤，陷入了被動。
“別著急，尋找機會反擊。做好視野，避免被對方埋伏。”黃巢冷靜地指揮著。
在大家的頑強拼搏下，他們逐漸穩(wěn)住了陣腳，通過幾次精彩的團戰(zhàn)，成功扳回了局勢。
“一波一波！”陳勝興奮地喊道。
最終，SA戰(zhàn)隊憑借著堅韌的毅力和出色的團隊配合，成功戰(zhàn)勝對手，晉級決賽。
決賽前夕，他們在訓(xùn)練室里做著最后的準備。
“明天就是決賽了，大家加油！這是我們證明自己的時刻，為了冠軍而戰(zhàn)！”黃巢鼓舞著大家的士氣。
“一定拿下！”大家齊聲喊道，眼神中充滿了決心和信心。
然而，此時的他們并不知道，決賽將會是一場前所未有的艱難挑戰(zhàn)。對方戰(zhàn)隊是學(xué)校請來的外校專業(yè)電競隊伍，他們不僅擁有精湛的技術(shù)，還有著豐富的大賽經(jīng)驗。但 SA戰(zhàn)隊的成員們并沒有被對方的威名所嚇倒，他們堅信，只要團結(jié)一心，發(fā)揮出自己的最佳水平，就有機會戰(zhàn)勝任何對手。在這個充滿挑戰(zhàn)與機遇的舞臺上，他們即將為了夢想而奮力一搏……