“兩年來(lái)，我付出了比別人更多的時(shí)間，付出了比別人更多的汗水與努力，換來(lái)的卻是一次又一次的打擊。
我想問，天道是否酬勤。越努力，是否越幸運(yùn)。
為什么我努力換來(lái)的果實(shí)，卻被別人給奪走。為什么我拼命獲得的榮譽(yù)，寫著別人的名字。”
笑容再次出現(xiàn)，聽著他的話語(yǔ)，下方的眾人呆了。
他到底經(jīng)歷了什么？受到了如此的不待，我們學(xué)校會(huì)有這么的黑暗嗎？這是每一個(gè)學(xué)生的心里的想法，他們沒有喧鬧，每個(gè)人很默契的保持著沉默，等待著張晨的又一次訴說(shuō)。
和眾人不同的是，隨著張晨的話語(yǔ)，一字一句的落下。何昊的表情，越加的難看。
他沒想到有一天，會(huì)有自己的學(xué)生，沖上了畢業(yè)典禮的高臺(tái)，當(dāng)著無(wú)數(shù)人的面，數(shù)落著自己的過錯(cuò)。
其實(shí)這一切，本可以避免。無(wú)奈，它的做法，到了張晨無(wú)以忍受的狀態(tài)。
之前的幾次，張晨都選擇了忍受，選擇了埋藏心底。
他并非是一個(gè)不尊師重道，蠻不講理之徒。
若非何昊的步步緊逼，做得太過于生厭，在畢業(yè)的最后一天，還在那里使絆子，那就不能怪他了。
“我有一個(gè)好的老師，他怕我樹大招風(fēng)，他怕我驕傲自滿，剝奪了原屬于我的榮譽(yù)。
三年來(lái)，獎(jiǎng)學(xué)金都與我無(wú)緣。我想，這不是我的問題。
如果說(shuō)大一，我想，那確實(shí)不是我的，我也沒什么好說(shuō)的。
可大二與大三呢，沒有，都沒有。
大一的時(shí)候，是我的成績(jī)不理想，這也沒有什么好辯解的。
可到了大二，我開始勤奮的學(xué)習(xí)，用了比別人還多的汗水，更多的時(shí)間與努力。
辛辛苦苦奪來(lái)的榮譽(yù)，上面寫的不是我的名字。
我的內(nèi)心是崩潰的，難道說(shuō)，越努力并不能越幸運(yùn)。天道也并不能酬勤，難道一切都是這樣嗎？
那一陣子，我的心情很是低落。我這么努力，換來(lái)的到底是什么。
不是榮譽(yù)，而是這一大嘴巴子？
就算是這樣，我也選擇了沉默，讓事情埋藏心底，一切隨風(fēng)消逝。
可這并沒有完，一次兩次。我感受到了他的惡意。
面對(duì)惡意，我選擇了逃避，不敢直視。一次一次的欺騙自己，忘掉過去。
可這一次，我也再一次的告訴自己。沒什么大不了的，就這一點(diǎn)破事，沒人會(huì)聽，也沒人會(huì)幫。
可我的內(nèi)心在告訴我自己，不能這樣。他是要否定我三年的努力，否定我三年的汗水。
所以我來(lái)到了這里，來(lái)到這與大家訴說(shuō)。讓我心暖的事，我們的學(xué)院并非一片黑暗，他是有光明的。
也許是我們一個(gè)系，長(zhǎng)處以外。給某些老師，滋生了不好的心里想象。
將在外，君令可以不受的想法。
原本以為到了這，會(huì)出現(xiàn)上次一樣的情況?？陕犅勑ｉL(zhǎng)的話語(yǔ)，我明白，我冤枉了學(xué)院。
在這，我對(duì)學(xué)院說(shuō)一聲抱歉，是我一個(gè)人想的太片面化了。
該說(shuō)的我也說(shuō)了，不該說(shuō)的我也說(shuō)了。我愿意承擔(dān)此次事件的后果，承擔(dān)學(xué)校對(duì)我的懲罰?！?p> 說(shuō)完，張晨轉(zhuǎn)身，徑直向門外的袁玲走去。
隨著張晨的走出，報(bào)告廳進(jìn)了下來(lái)，沒有人喧嘩，每個(gè)人都在沉思，都在回味。過了幾分鐘，校長(zhǎng)走上了高臺(tái)。
“說(shuō)說(shuō)吧，對(duì)于此次事件大家有何看法。我想，這件事情，應(yīng)著重看待，著急查處，不能寒了學(xué)生們的心。
若情況屬實(shí)，涉事老師，應(yīng)從重處理，杜絕此次事情的再發(fā)生。
對(duì)于藝術(shù)系，我想也應(yīng)該進(jìn)行整改。藝術(shù)系，不再是一系一校區(qū)。他將和其他系一樣，和其他系共處……”
隨著他話語(yǔ)的落下，何昊知道，這一次是真的完了。
他之所以這樣做，不僅僅只是因?yàn)楣ぷ魇业耐瑢W(xué)，與他朝夕相處的豐厚感情。
還有他對(duì)這些事后，不會(huì)出現(xiàn)任何問題的過度自信。
以為自己在系里，能一手遮天，讓他們說(shuō)不出什么話來(lái)。
誰(shuí)曾想，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)張晨，不按套路出牌的家伙。
……
“沒想到，你在學(xué)院里會(huì)受到如此的不公?？赡銋s從來(lái)沒向我說(shuō)過，提及過。”路上，袁玲看著張晨，輕輕說(shuō)道。
“都是一些傷心事，提它干什么。”
聽到張晨的話語(yǔ)，袁玲只有無(wú)奈的說(shuō)道不提，但又有別的話語(yǔ)，想要去說(shuō)。
看著張晨，忽略了此時(shí)他的心情，想了想還是說(shuō)道。“”今天你，還是有點(diǎn)沖動(dòng)了。你想過沒有，今天的你是來(lái)干什么的？”
聽到這話，張晨順口就說(shuō)到，“來(lái)拿畢業(yè)證啊，可這與這件事情，又有什么關(guān)系。”
看著張晨，袁玲一拍額頭。心想，怎么智商就降這么快呢！“難道，你就不怕他刁難?！?p> 聽到這話，張晨輕輕一笑，“敢？”
張晨也不知道，他的到來(lái)，給藝術(shù)系以及學(xué)院帶來(lái)多大的風(fēng)波。
經(jīng)此一事，何昊被降為了普通老師，沒有了任何職權(quán)。
藝術(shù)系，也不再被學(xué)院?jiǎn)为?dú)放在外面，它也不在作為獨(dú)立的個(gè)體。
對(duì)于這些處理，張晨并不知道，也并不想去了解。
他只想把自己這多年來(lái)的苦楚，在那高臺(tái)之上，說(shuō)出來(lái)，僅此而已。
當(dāng)張晨再見于何昊時(shí)，何昊的臉上沒有了往日的清閑與笑容。
只有張晨為其增添的，清與苦的搭配。
接過證書，沒有說(shuō)什么，直接就離開了這座校園。
張晨不知道，這一別之后。下一次再見，就會(huì)是何年。
這所學(xué)校，無(wú)論如何。都埋藏著他的過去，他的青春。
他還有其他的老師，他想，我一定會(huì)再回來(lái)的，看看這座學(xué)園，看看他的老師。
“恭喜你，畢業(yè)了?！笨粗殖之厴I(yè)證的張晨，袁玲發(fā)出內(nèi)心的祝福。
“別恭喜了，不知道畢業(yè)時(shí)，是最讓人難過的嗎？”
“哦，”聽到長(zhǎng)城的話語(yǔ)，袁玲露出疑惑的表情?！半y過？”
還在張晨處于悲傷之中，袁玲的右手熟練的抄起張晨的耳朵，“說(shuō)，有什么好難過的。我可聽說(shuō)，畢業(yè)季，就是分手季。除了我，你還有誰(shuí)?！?p> 本章完