若不是打鬧學(xué)生的誠懇認(rèn)錯，他還能講完一本整《三字經(jīng)》，高一的老師們稱之為主任的“三字教學(xué)”。
路天歌可不想被主任的“三字教學(xué)”洗腦成功......
她憋屈地挪了一下桌椅，只留一條很小很小的縫隙，縫隙代表著她最后的退讓，他們之間哪天隔閡消失，縫隙自然而然的消失。
“喂，姓司炎的，我警告你別再惹我，不然我就把你投訴到年級主任那，讓你領(lǐng)略一下他的‘三字教學(xué)’，包你受益匪淺，瞬間精通中華上下五千的教育文化。”
某人抬頭，看著坑人不眨眼的路天歌，下一秒真的掉進(jìn)坑里，對于中華上下五千的教育文化，他有著濃厚的興趣，如果能把這種文化推廣到......
單純的臆想，司炎空似在外太空遨游了一圈，很久很久眼睛發(fā)亮，口中吐出一句讓路天歌差點(diǎn)噴血的話，“我想領(lǐng)略一下他的‘三字教學(xué)’。”
路天歌無語至極，外國人真單純......
講臺上的喬欣怡在路天歌打斷下，又鄭重其事地重復(fù)一遍班會的三要事，關(guān)乎下學(xué)期的文理分班。
“第一，11月份會有一次期中考試，期中考試的成績占分班總成績的百分之四十，而期末考試的成績占百分之六十，你們可以憑借期中考試成績，發(fā)現(xiàn)自己哪科薄弱哪科較強(qiáng)，或者哪科比較感興趣作為未來的發(fā)展放向。文理分班是你們高考的始點(diǎn)，而高考是你們?nèi)松姆炙畮X，所以每個人都必須給我重視起來。”
“是?！?p> “第二，10月份的月考也快來了，你們認(rèn)真準(zhǔn)備，我們班的入學(xué)成績在年級可是第一，不能被其他班級擠下來，特別是那些上課愛開小差的同學(xué)，都給我注意了?！?p> 路天歌跟著其他同學(xué)，小聲地應(yīng)了一句：“是?！?p> “第三，年級在評選“優(yōu)秀班級體”活動，學(xué)校舉行的一切活動希望同學(xué)們踴躍參加，為我們班爭取“優(yōu)秀班級體”的稱號，同學(xué)們要一起加油！”
“加——油——！”一聲“加油”摻夾著假期疲憊的困意。
原本眉笑眼開的喬欣怡，聽到班上同學(xué)懶意洋洋的回答，頓時面露難色，“看來你們七天假期過得很舒服，從明天開始早讀自習(xí)改成背古詩背單詞！”
“唉——，不要啊，老師！”
“你不是說了，我們一班早讀可以改成自習(xí)的嗎？”
“我就是太慣你們，你們才一副懶懶散散的模樣，沒有一點(diǎn)拼搏精神，除非你們在期中考試考到年級第一，否則不能跟我談條件！”
班內(nèi)依舊哀聲遍野，但誰也不敢再反駁一句。
老師就是這樣，一味地注重學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展，成績好的是好學(xué)生，成績壞的是壞學(xué)生，考得好有獎勵，考得差只能挨批，這就是路天歌不愛學(xué)習(xí)的其二因素。
挨批久了，老師自然管得寬松，那上課睡覺沒人管了，這是她三年來累積的經(jīng)驗所得。
至于考試，她不由自主地看向夏目。
不愿意考，也有人也會逼著她去考......