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恰似春風(fēng)遇到你

第四十二章 老劉的退場演出

恰似春風(fēng)遇到你 歌笑談 2378 2019-06-07 23:28:06

  運(yùn)動會的最后,老劉再次發(fā)表了講話,總結(jié)了今天的活動,重點(diǎn)表揚(yáng)了一年四班和其他幾個(gè)班級,就幾個(gè)班對體育活動的重視表示認(rèn)可,單獨(dú)表揚(yáng)了江老師,認(rèn)為她能充分挖掘本班學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。

  此后幾天,江老師走路都是帶風(fēng)的,看人的眼神露著幾分高傲,頗有幾分天下英雄唯我與劉校耳的意思。

  做完了運(yùn)動會的講話,老劉似乎徹底銷聲匿跡了。他再也沒有在公開場合發(fā)表過言論,升旗儀上的講話都是由副校長主持的,似乎這個(gè)校長已經(jīng)提前退休了。

  老師們都說,一場運(yùn)動會耗盡了老劉最后的精力。

  說實(shí)話老師們挺高興的,他們怕老劉再搞出什么幺蛾子來。畢竟冬天快來了,如果老劉一時(shí)興起再來個(gè)冬季大長跑,老師們只能組團(tuán)寫血書抗議了。

  陳主任也有點(diǎn)奇怪,自那天聊天后,老劉再也沒有找過他。既沒再提起唐吆吆的名字,也沒有做什么調(diào)整,好像什么都沒有發(fā)生,那天說的一切似乎都只是一場夢。

  老劉在自己的辦公室里,喝著茶看著朝陽起落。偶爾還會擦試一下獎杯,那是他從業(yè)幾十年來的榮譽(yù)。他開始收拾自己的東西,當(dāng)了幾十年的老師,其他東西不多,唯獨(dú)書擺了滿滿一架子。

  《青少年心理發(fā)展》、《教育學(xué)》、《教育史》、《儒林外史》、《黨史》……

  老劉把這些老伙計(jì)一本本從書架上卸下,仔細(xì)擦拭后裝箱打包,等到下班的時(shí)候把它放在自行車的后架上,一批批地運(yùn)回家。

  咯吱作響的自行車每日都在響起,像一種信號,宣告著這個(gè)學(xué)校的老大還沒有換,武林盟主還是老劉。

  可是那茲啞破舊的聲音聽起來有幾分像二胡的弦歌,伴著秋風(fēng),說不出的蕭瑟悲涼。大家都在等,等那破舊的聲音再也不會響起的一天。

  收拾東西的時(shí)候,老劉偶爾還會翻到以前寫的教案。教案上的字銀鉤鐵劃,力透紙背,頗有大家風(fēng)范。老劉對自己的字一直引以為傲,可惜已經(jīng)很多年沒有認(rèn)真寫過了?,F(xiàn)在除了自己的簽名以外,其他字寫出來都沒了形。用手撫摸紙上的痕跡——很深,仿佛是被時(shí)光鐫刻上的一樣,字里行間老劉似乎還能看見那群在課堂上搗亂的猴崽子。

  可是轉(zhuǎn)念又想,這群猴崽子應(yīng)該都已經(jīng)為人父母了吧。

  彈指間,幾十個(gè)春秋。

  “終究都已經(jīng)過去了啊……”

  老劉本應(yīng)該在1997年1月就退休的,但他硬是拖到了學(xué)期結(jié)束才離職。離職前他只做了一件事,他把唐吆吆調(diào)到了一班。

  他真的想看一下,給孩子一個(gè)環(huán)境和機(jī)會,她能開出怎樣的花。

  調(diào)唐吆吆走江老師自然是不樂意的,那天她氣勢洶洶地走到校長室,拍著桌子和老劉說:“我這好不容易有一個(gè)出彩的學(xué)生,你就給調(diào)走。你是什么意思,校長?”

  最后兩個(gè)字說的格外的扭曲。

  這種語氣和態(tài)度換做以前,她是不敢的??衫蟿⑦@不是要退了嘛,很多話就能說開了,態(tài)度自然也沒有以前那么恭謹(jǐn)了。

  江玉花知道老劉不喜歡她,覺得她不像個(gè)老師;她也不喜歡老劉,覺得老頭太迂腐。但是不喜歡不能成為老頭挖她墻角的借口,老頭這么干,明顯是讓她不好過。

  怎么?這么欺負(fù)人嗎?不知道泥像還有三分火氣嗎?

  老劉則淡定得多,揮揮手示意她別發(fā)火。

  “我翻過你們班的成績單,唐吆吆的學(xué)習(xí)成績……”老劉搖搖頭,“真的很糟糕,這一點(diǎn)你也知道。你想留著她,無非是因?yàn)樗w育好,以后多培養(yǎng)培養(yǎng),沒準(zhǔn)是個(gè)練體育的苗子?!?p>  江老師翻了個(gè)白眼,意思是知道你還這么干。

  老劉像沒看見那個(gè)白眼一樣繼續(xù)說道:“練體育有多苦,你當(dāng)老師這么多年肯定是知道的。先不說這孩子能不能堅(jiān)持下來,就說她能堅(jiān)持下來,在區(qū)里拿了成績,你覺得……學(xué)校會真的在乎體育嗎?”

  “你是個(gè)聰明人,自然知道學(xué)生嘛,最后還是要看學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)不好,一切都是瞎白扯。”

  “這次優(yōu)秀教師獎里,體育成績是占了很大一塊比例,說實(shí)話是因?yàn)槲业乃叫模艺娴挠憛拕e人在體育上壓我一頭……”

  “可一朝天子一朝臣,下屆校長是個(gè)什么想法你就不知道了。優(yōu)秀教師獎怎么評,甚至說還有沒有這個(gè)獎,都是兩說?!?p>  “如果體育占比降低了,甚至不考慮體育了,以唐吆吆的學(xué)習(xí)成績,肯定是要給班里拉后腿的……沒準(zhǔn)這后腿會拉到腳后跟?!?p>  “到時(shí)候,唐吆吆拿了獎,對她本人好,學(xué)校臉上也有光,唯獨(dú)你個(gè)人,一點(diǎn)好處都沒有?!?p>  “當(dāng)老師嘛,無非是個(gè)職業(yè)而已,需要這么大公無私嗎?”

  江老師扭了扭身子,老劉說的對,唐吆吆是個(gè)燙手的山芋,現(xiàn)在看著確實(shí)好,但是誰知道會不會砸在手里。

  “我們不如商量一下,一年級的優(yōu)秀教師獎,無非就兩個(gè)人選,不是你,就是小張,你倆綜合成績比起來差不多。最后一年了,我也來一把特權(quán),搞一回一言堂。你同意唐吆吆走,年終的優(yōu)秀教師獎就是你的了,沒有人和你搶?!?p>  “你……同意嗎?”

  “……”

  對于江玉花來說,如果能得到顧春風(fēng),她可以拿整個(gè)班來換。

  可如果能拿到優(yōu)秀教師獎。江老師會換唐吆吆嗎?

  學(xué)期末的時(shí)候,江老師如愿地拿到了優(yōu)秀教師獎。

  對此,很是有幾個(gè)老師為張老師打抱不平,說好好的一個(gè)優(yōu)秀教師獎,當(dāng)然是以學(xué)生成績?yōu)闇?zhǔn)了,把體育占比調(diào)那么高干什么。

  怎么的,永興小學(xué)要改體校了嗎?

  對于這些說法江老師本人倒是不怎么在意,認(rèn)為自己是實(shí)至名歸的。畢竟自己拿了獎,還不允許別人說幾句閑話了。吃不到的葡萄總是酸的,拿不到的獎總有借口……

  其實(shí)于她來說,榮譽(yù)還在其次,年終的時(shí)候能多拿點(diǎn)錢,手上稍微富裕一點(diǎn),比什么都好。這也怪不得她,老公的單位已經(jīng)幾個(gè)月發(fā)不出工資了,還一直有下崗的風(fēng)聞,現(xiàn)在一天假都不敢請,生怕丟了工作。那個(gè)破單位效益雖然不好,但好歹是份工作。孩子也老生病了,里外都得靠她一個(gè)女人操勞。

  多一點(diǎn)錢,起碼能過個(gè)像樣的年,回老家看父母的時(shí)候,也能多置辦幾樣?xùn)|西。

  如果條件允許的話,她也想做個(gè)有耐心的好老師,她也想多些溫柔與包容,少些戾氣。只是生活已經(jīng)耗盡了她所有的精力,每日醒來,各種事情就撲頭蓋臉地襲來,她心里的煩躁與日俱增。

  生活真是個(gè)大麻煩,她這位曾經(jīng)的師范高材生永遠(yuǎn)也解不開這道題。

  她也許不是個(gè)好老師,不,她從來都不是個(gè)好老師。

  但她是個(gè)好媽媽和好妻子。

  學(xué)期的最后一天,江老師把獎金點(diǎn)了好幾遍,仔細(xì)地塞到包里。路過校門的時(shí)候,又聽見校長那輛破自行車茲啞亂響的聲音。

  這是她最后一次聽見這個(gè)聲音。

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