林謹(jǐn)稍稍失神，沒想到最后的對手還是這個(gè)陳社長。
略微點(diǎn)了下頭表示明白后，林謹(jǐn)仔細(xì)注意對手的一舉一動(dòng)。
在前兩場比試后既然她決定最后一場自己上，那么她的劍術(shù)應(yīng)該不差。
“雙方準(zhǔn)備！”
“開始！”
話音剛落，林謹(jǐn)只覺得眼前一花，陳冰已經(jīng)提劍拉近到林謹(jǐn)不到一臂距離，近身發(fā)起進(jìn)攻。
“好快的速度！”
林謹(jǐn)吃了一驚，連忙舉劍招架，卻根本沒有施展空間舉劍。
難怪陳冰要急著搶先手，看來是要搶速度壓制林謹(jǐn)，把他拖入自己的攻擊的節(jié)奏疲于應(yīng)對。
林謹(jǐn)迅速后退想要拉開距離，然而陳冰早有所料，緊咬不放追上，甚至不惜露出破綻冒險(xiǎn)連續(xù)幾下劈砍強(qiáng)攻從各個(gè)方向封住林謹(jǐn)騰挪空位。
林謹(jǐn)只能被動(dòng)邊退邊招架應(yīng)對，即使清楚陳冰露出的破綻十分明顯，卻沒辦法找到空隙反制。
或者說空隙是有的，只是自己的速度還跟不上。
得到肖爾記憶的林謹(jǐn)在劍術(shù)實(shí)戰(zhàn)和經(jīng)驗(yàn)方面絕對比陳冰要強(qiáng)，然而兩者的區(qū)別就在硬實(shí)力上。
或者說是身體的區(qū)別。
通過紅魂吸收的記憶雖然得到了豐富的經(jīng)驗(yàn)，然而本質(zhì)上林謹(jǐn)在這之前從沒用過劍，無論是體能，爆發(fā)和柔韌性都是一般路人水準(zhǔn)。
通俗點(diǎn)說就是反應(yīng)跟不上意識。
而陳冰在這方面有明顯優(yōu)勢，尤其她在這場選擇的戰(zhàn)斗風(fēng)格是極限快攻，僅靠本能感覺進(jìn)攻，逼迫林謹(jǐn)跟著應(yīng)對，更是將身體的優(yōu)勢發(fā)揮到最大。
顯然陳冰也通過之前的比試看出了林謹(jǐn)?shù)娜觞c(diǎn)。
“不行，繼續(xù)這樣被動(dòng)陷在她的節(jié)奏我肯定會被耗光體力輸?shù)簦孟雮€(gè)辦法反擊才行?！?p> 連續(xù)挑劈反手橫劍格擋下陳冰的一連串進(jìn)攻，趁著短暫的攻擊間隙，林謹(jǐn)腦子飛速轉(zhuǎn)起來。
為了追求最強(qiáng)的壓制力，陳冰每次進(jìn)攻都是連續(xù)多段劈砍接斜挑，這是為了盡可能縮短攻擊間隔，不給喘息的機(jī)會。
另外她基本不使用刺擊和橫掃這些中遠(yuǎn)距離的招式，這也是不給拉開距離的機(jī)會。
所以，她在壓制的過程自身也限制了可用的戰(zhàn)斗方式，因此她的的動(dòng)作也變得更容易預(yù)判！
想到這，林謹(jǐn)眼前一亮，一下子豁然開朗。
這時(shí)陳冰再一次貼上前近身，連續(xù)多段劈斬接挑擊。
林謹(jǐn)也幾乎本能的提前朝攻擊落點(diǎn)出劍接下攻擊。
陳冰的攻擊和預(yù)期一樣，出現(xiàn)再格擋的位置。
這一回終于不再是之前那樣狼狽勉強(qiáng)抵擋了。
快攻的最致命的地方就在于防御的一方一旦適應(yīng)快攻節(jié)奏扛住了進(jìn)攻方的一波攻勢，天平就會迅速傾斜。
趁著陳冰攻擊停頓的間隔，林謹(jǐn)反手欺身上前，握劍的右手拋劍順勢往陳冰手腕抓去，壓住陳冰提劍的空間，左手反手接劍抵在陳冰脖頸間。
周圍觀看的的學(xué)員鴉雀無聲，甚至有些不敢置信。他們的社長一直在強(qiáng)勢壓制，眼看就要贏了，誰也沒想到一直被壓制的林謹(jǐn)突然間就翻盤了。
“你要抓到什么時(shí)候？”
對面陳冰突然開口。
林謹(jǐn)這才想起自己還抓著陳冰手腕，趕緊松手退開幾步。
擔(dān)任裁判的呂老師咳嗽了下，上前用只有兩人能聽到的聲音小聲說：“根據(jù)劍術(shù)比賽的規(guī)則，抓手影響對手是不允許的，情況惡劣還可能直接判負(fù)?！?p> “那現(xiàn)在這樣算我輸了？”
林謹(jǐn)覺得有些可惜，想不到最后自己輸在犯規(guī)。
“不，算你贏了?！标惐_口。
“可是我不知道規(guī)則，犯規(guī)了?！?p> “這又不是真的劍術(shù)比賽，比試只是確認(rèn)你的水平，毫無疑問你各方面都達(dá)到我們想要的教練標(biāo)準(zhǔn)了?！?p> “第三場，林謹(jǐn)勝！”
呂老師對所有人公布結(jié)果。
“現(xiàn)在我是你們的教練了？”
聽一旁呂老師在講話，林謹(jǐn)不是很確定的跟陳冰確認(rèn)情況。
“當(dāng)然，從明天開始，林教練?！标惐撓旅嬲炙实男Φ?。
“我挺好奇你的平常怎么練習(xí)劍術(shù)的。論速度反應(yīng)，我感覺你的水平不比興趣社的學(xué)員強(qiáng)多少，感覺平常沒怎么鍛煉。但你的劍術(shù)應(yīng)對卻又很老練?！?p> “可能和我練的劍術(shù)有關(guān)吧?！绷种?jǐn)含糊應(yīng)了句道。
“你這么一說，我倒是覺得你的劍術(shù)風(fēng)格和趙無羨同學(xué)的很像啊，尤其是戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)這點(diǎn)上?！标惐蝗灰慌氖?。
林謹(jǐn)聽著，沒有作聲，心底對這個(gè)叫趙無羨的有了一絲好奇。
劍術(shù)和他很像，這可不是什么好事。
“哦對了，還沒跟你說，趙無羨同學(xué)也是我們劍道興趣社的。他是我們興趣社實(shí)力最強(qiáng)的，比我和藍(lán)老師呂老師都要強(qiáng)。本來應(yīng)該讓你們比試一回的，只是他剛好這幾天有事沒來，下回他來了肯定也希望和你切磋一回?！?p> 隨后陳冰向興趣社學(xué)員宣布了從明天開始林謹(jǐn)是興趣社的新教練。
有了剛才的比試，林謹(jǐn)?shù)乃酱蠹叶伎丛谘劾?，學(xué)員們并無異議。
事情定下后，林謹(jǐn)和秦牧打了個(gè)招呼后離開了，留下他和陳冰繼續(xù)就參加學(xué)?；顒?dòng)的條件繼續(xù)談判。
和陳冰的比試讓林謹(jǐn)意識到自己的不足。
夢境能得到戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，能習(xí)得秘法，但這不會對現(xiàn)實(shí)的自身有直接影響，至少現(xiàn)在不會。
想要真正把這些得到的東西融會貫通，真正為己所用成為助力，現(xiàn)實(shí)中也要加強(qiáng)練習(xí)才行。
到劍道社當(dāng)教練是個(gè)現(xiàn)在看來是個(gè)正確的決定，雖然初衷是這份不錯(cuò)的工資，但也正好方便自己鍛煉。
回到家里，照舊只有林謹(jǐn)一個(gè)人。
今天母親忙到來不及留晚飯，只能自己動(dòng)手。
做晚飯、吃飯、洗完碗。
洗漱一番后林謹(jǐn)回到臥室拿出最麻煩的外語高考習(xí)題做起來。
枯燥的東西對催眠成效顯著，半個(gè)小時(shí)不到就已經(jīng)略感困意。
放下筆回床躺下。
……
……
困意突然消退，林謹(jǐn)睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在地上。
和他想的一模一樣，現(xiàn)在他再一次回到夢里。