第三十二章：心事
時間一天天的推移，溫度也一點點地升高。
春分一過，子衿高中里的香樟樹從原本光禿禿的模樣漸漸抽出了新枝。還有一些不知名的花已經(jīng)盛開，和碧綠的灌木叢一起，大片大片的姹紫嫣紅，使校園洋溢著生機。
而那些學(xué)校的小道上開了或粉紅，或白色的花朵的樹，微風一吹，寥寥的花瓣便紛飛下來，像極了微風中翩然飛舞的蝴蝶。
偶爾雨過天晴后，小道上便會出現(xiàn)成片的被雨滴打落的花瓣，讓人忍不住駐足觀望。
在這樣的時節(jié)，子衿高中的高三畢業(yè)班也迎來了誓師大會。
周笑笑雖然才是高一的小萌新，但在教室里聽著外面校長充滿了激情與斗志的“男兒有志出鄉(xiāng)關(guān)，不獲成功誓不還”，“狹路相逢勇者勝”，“厲兵秣馬，全力以赴”等各種激勵昂揚的口號時，還是無形中感到了高考的壓力。
她掃視了一圈班上的同學(xué)，雖然是尖子班，但都是中考的成績。有的同學(xué)上了高中后已經(jīng)出現(xiàn)明顯的偏科，比如她自己，對于理科就顯得有些力不從心。
又因為高一結(jié)束要分文理班，同學(xué)班便都開始了選擇性的學(xué)習(xí)——想學(xué)理科的對文科漸漸不重視了，想學(xué)文科的也對理科不上心了。
現(xiàn)在物理課，像她這樣決定了要讀文科的學(xué)生，心思就已經(jīng)飛到了窗外的誓師大會。
還有的同學(xué)表面上雖然是物理書，實則里面夾了不同內(nèi)心的小說，或者漫畫。
總之，大家都還沒有一絲高考的緊迫感。看到這樣的情景，周笑笑松了一口氣。
也對，才高一而已，先把當下過好，不要自己嚇自己。
物理課下后，班主任楊老師抱著她的英語書走進了教室。
彼時天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)暖，有時還會感到很熱。三十多歲的楊老師留著及腰波浪卷發(fā)，穿著一條及膝的黑色吊帶裙，外面搭一件短款雪紡衫，脖子上戴一條銀色的項鏈，凸出好看的鎖骨。她的這一穿著打扮，盡現(xiàn)了女性的體態(tài)美和知性美。
楊老師把課本放在講臺上，拿起黑板擦敲響了桌子。
等同學(xué)們都安靜下來后，楊老師說：“為了鼓勵我校高三學(xué)子，也為了讓他們放松一下，學(xué)校決定在本月中旬開一個歡送會，每個班必須出一個節(jié)目?！?p> “要表演的同學(xué)都在班長那里報名，如果節(jié)目多，就先在班級里比賽，再由大家選出好的節(jié)目去表演。”
楊老師說完，同學(xué)們都交頭接耳地竊竊私語起來。
“安靜！”楊老師再次敲響講桌，同學(xué)們的議論聲立刻平息下去。
“除此之外，我還有一件事要說。”
“同學(xué)們都知道高一結(jié)束就分文理班了，所以，在歡送會這一段時間里，請同學(xué)們仔細考慮清楚，究竟學(xué)文還是學(xué)理?！?p> “這是人生的一個分叉點，請同學(xué)們務(wù)必想清楚，歡送會后，選擇文科的同學(xué)就可以寫申請了?！?p> “因為一向選擇理科的同學(xué)比較多，所以選擇理科的同學(xué)不用寫。”
楊老師說完，教室里又響起了同學(xué)們的議論聲。
這一次，楊老師沒有再敲講桌，也沒有喊“安靜”，她沉默地站在講臺上，用一種慈愛的目光看著全班同學(xué)。
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了楊老師的異樣，漸漸安靜下來。
這時，上課鈴適時地響起來。
“分班也意味著分離，就讓我們珍惜接下來相處的日子吧。”
楊老師略帶傷感地說完，打開了講桌上的課本。
這一學(xué)期，王莉和周笑笑已經(jīng)申請坐在一起，成為了同桌。
一下課，何歡就戳了王莉的后背，等王莉轉(zhuǎn)過身來，他好奇地問：“王莉，你學(xué)文還是學(xué)理？”
王莉支著下巴想了想，然后毫不猶豫地說：“學(xué)理！”
“為什么呀？”何歡又問。
王莉笑起來：“不是有句話嘛，學(xué)好數(shù)理化，走遍全天下。”
周笑笑一聽這話，立馬反駁到：“你這話不對?！?p> 王莉敲了一下她的腦袋：“反正不是我說的，管它對不對?！?p> 周笑笑委屈地摸著自己的腦袋，正欲反駁，王莉便疑惑地開口了：“笑笑，你選什么呢？”
周笑笑還未回答，何歡便搶著說：“這還用問嗎？她那么沒腦子的人，肯定選文科了！”
何歡說完，周笑笑便一巴掌拍在他身上：“我沒腦子，難道你有腦子？”
一巴掌下去，周笑笑還打算再一巴掌，陸缺好聽的聲音卻響起來：“學(xué)理有學(xué)理的好處，學(xué)文有學(xué)文的優(yōu)點，兩者是無法作比較的，文理都很重要，缺一不可，不然國家也不會分文理了?！?p> 陸缺說完，王莉贊同地點點頭，周笑笑則是一臉的欣慰，她斜了一眼何歡，夸贊陸缺道：“有文化的人就是不一樣，不像有些人～”
“陸缺，你呢，你選什么？王莉突然問到。
她這么一問，周笑笑的心立刻吊起來——她既害怕陸缺選擇文科，又害怕陸缺選擇理科。
如果陸缺選擇文科，就是埋沒了他在理科方面的天賦，周笑笑會替他感到可惜；可如果陸缺選擇理科，也就意味著，他們再也不能同班了。
周笑笑也不是沒有想過跟陸缺一起選擇理科，可她很清楚自己的學(xué)習(xí)情況，即使她選擇理科，依舊無法跟陸缺再同班。而且可能會混跡在差等生的行列，倒不如選擇自己擅長的文科，一方面既是自己感興趣的東西，另一方面，也可和陸缺一起占據(jù)好學(xué)生的位置。
盡管周笑笑在心里思考了無數(shù)次，但是，她仍然在逃避這個問題。
陸缺看了看周笑笑，緩緩回答：“我還沒想好?！?p> 陸缺說完，何歡馬上激動地說：“想什么想呀，你理科那么好，選擇理科呀！”
王莉看著何歡這么激動，才想起還不知道何歡要選什么，于是便開口問道：“那你呢？你選什么?！?p> 何歡拍了拍胸脯，自豪道：“那還用說嗎，當然是理科了，作為一個響當當?shù)哪袃?，怎么能去學(xué)那些文縐縐的東西。”
“膚淺！真膚淺！”
周笑笑白了何歡一眼，丟下這幾個字，獨自轉(zhuǎn)過身去了。
她不關(guān)心何歡選擇什么，因為她知道，無論何歡選文或是選理，成績都不會好。
可是，她關(guān)心陸缺選擇什么。
一直到歡送會結(jié)束，陸缺的選擇，成為了周笑笑最大的心事。