來到左以尋的辦公室。
光明川和左以娜坐在沙發(fā)上，左以尋笑了笑，娜娜這丫頭，似乎開始慢慢接受光明川了。
左以尋想摸摸左以娜的頭，卻被她躲開了。
“有什么事快說?！弊笠阅葲]好氣地說道。
光明川乖巧的坐著，雙手放在雙膝上。而左以娜則翹著二郎腿。
這孩子是叛逆期到了嗎？自己也沒做什么讓她不高興的事情呀?糾結(jié)了一下，左以尋只好選擇無視左以娜不雅的坐姿，直接說道：“我想，你們應(yīng)該很奇怪，為什么我會將你們兩個分在一組?！?p> 光明川沒說話。左以娜依舊翹著二郎腿，臉扭到一邊，想著剛剛事情，時不時去偷瞄一眼光明川的眼睛，一不小心和他對視上了，就兇狠地瞪了他一眼。
沉默了幾秒后。
左以娜勾起笑容，差點忽視了爺爺剛剛說的話，她幸災(zāi)樂禍道：“怎么，還想別人問你一句‘為什么’嗎？”
“咳咳，”左以尋咳嗽兩聲，直接說出理由，“因為我們北海城，報考靈神學院的資格只有兩個，我想讓你們?nèi)幦∧莻€資格?！?p> 靈神學院，歷史悠久，幾千年的歷史里，有四人突破極限，獲得神位。乃是大陸當之無愧的第一學院。
能夠從靈神學院畢業(yè)的人，無一不成為一方大能，大陸金字塔頂端的人，百分之六十以上，出自靈神學院。
報考資格?看起來并沒有那么珍貴，又不是錄取資格。但就這個報考資格，卻被無數(shù)人爭破腦袋。
其實，以左以尋的實力，付出一些代價，還是可以換的左以娜的入學資格。但左以娜大概率是不會接受的，她性子其實驕傲的很。
驕傲歸驕傲，但左以娜的天賦實在是不好，火屬性靈脈，九等靈脈，今年左以娜已經(jīng)九歲了，才到七級。
按照這樣下去，十五歲前能不能附靈還說不定呢。
光明川這孩子，雖然靈脈有些問題，但天賦極好，心性似乎也不錯。如果讓娜娜和他組隊，說不定能夠進入靈神學院。
組隊競爭這個資格，人越多力量越大，但這兩個資格就不好分配了，如果小組里再多一個人，可能自己的孫女就要被擠出這個名額。
這樣的想法有些自私，但他還是希望，光明川能帶著左以娜獲取那個資格。
為什么他那么相信光明川，因為他那么小的年齡，就到達了十七級，雖然是黑暗屬性靈脈。如果自己能教會他控制黑暗屬性的靈脈就好了。可惜自己的靈脈是光明屬性的，天生對黑暗屬性很排斥……
得盡快讓光明川將光明屬性的靈脈修煉起來，這樣才能遏制住黑暗屬性的靈脈。
想罷，就釋放靈力，去檢查光明川光明屬性的靈脈，不查不要緊，一查嚇一跳，道驚道：“光明屬性的靈脈七級了?”
昨天……昨天他沒有仔細去查看，大致看了一下，三級左右的樣子，怎么一夜之間，變成了七級?難不成他吃了什么靈丹妙藥天才地寶不成?
“七級?”左以娜驚訝道，和自己一樣，可光明川看著比自己小呀，“你多少歲?”
“七歲。”大概吧，光明川對自己的年齡沒概念，但他現(xiàn)在的父母說自己是七歲。
“哇咔咔，天才呀？！”左以娜抬起胳臂，撞了撞光明川，“真的假的?誒，你把我和他放在一組，是想……”
左以尋剛想點點頭，沒想到這丫頭理解了他的一番苦心，但他更沒有想到的是……
“讓他做我的童·養(yǎng)·媳?”左以娜還故意拉長了音調(diào)。
左以尋一記爆栗敲過去，道：“你腦袋瓜子里都裝的是什么東西?在哪學的?”
“好疼，唔，”左以娜捂住腦袋，臉也微微紅了自己是著了什么魔，怎么吐出這個詞來了，在那不服輸?shù)慕械溃澳悴痪褪悄莻€意思嗎？”
“我……我什么……什么時候是那個意思了?”左以尋氣到說話都結(jié)結(jié)巴巴了，“而且，童養(yǎng)媳是指女孩子?！?p> “哦豁，看吧看吧，你承認了吧。”左以娜頓時膨脹起來。
又是一記爆栗。
左以娜捂住腦袋，淚水旺旺的在那叫疼。
光明川看了看他們，歪著腦袋，不懂他們在吵什么，雖然他的腦海里被灌輸了很多知識，但不包括這種東西。他不解的問道：“童養(yǎng)媳是什么?”
“哼，”左以娜輕哼一聲，一手捂住腦袋，一手指著光明川，高揚這腦袋，“哈哈哈，無知的人，居然連這個也不知道，那姐姐大發(fā)慈悲的告訴……”
又是一記爆栗。
左以尋無奈的嘆一口氣。
“是什么?”光明川重復一遍問道。
“不，你不用知道這些。”左以尋扶額。
左以娜艱難地爬起來，伸出顫抖的手指，道：“您不能抹殺一個孩子的求知欲呀……”
“哦?那你這些東西是從什么地方知道的?”左以尋瞇起眼睛。
“……言情小說?！弊笠阅戎е嵛岬恼f道。
“回去我給你燒了。”
“不要！”少女的聲音是多么的悲慘。
“言情小說是什么?”
“不，你不用知道?！?p> ……
新生一班，也就是一年級一班的副班主任，李九輝正襟危坐，下面學生看到她一副嚴肅的樣子，也不敢鬧騰，努力將邁入學院，走上靈師道路的喜悅，憋了回去。上學前，大多數(shù)父母都叮囑過要好好聽老師的話，這時候，都被李九輝的氣場給嚇到了，不敢調(diào)皮。
李九輝推了推自己的眼鏡，不動聲色地將滑落到眼睛里的冷汗擦去。她芳齡二十五，靈力四十二級，不算差，也不算好，剛剛邁入教育業(yè)，為什么她這個萌新可以擔任一年級一班的班主任，為什么她可以擔任左以尋的副手，很簡單，因為她長的很兇，粗粗的眉毛，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，微薄的嘴唇，還經(jīng)常冷著一張臉，不怒自威。
可她是那種很慫很害羞的人，但有些面癱，冷著一張臉能怪她嗎？讓她試著微笑?你知不知道，強行讓面癱笑，會笑得很恐怖好嗎？她真的真的很害羞，和人說話都有些害怕，每次都用簡短話語回答，反而顯得冷酷的不行？！啊啊啊啊啊啊……
表面上一臉嚴肅，心中卻害怕的不行，導致她臉上的表情有些可怕，學生看到老師表情，不自在的縮了縮，然后端莊的坐好。
神啦，救救我吧，左以尋大人您快來呀，我不行了。李九輝在心中淚流滿面。
下面的學生們也是害怕的不行。有膽小的孩子眼淚都出來了。
“咚咚?！鼻瞄T聲響起。
門其實并沒有關(guān)，左以尋帶著光明川和左以娜過來時，感受到了室內(nèi)的低氣壓，還沒進門就看到了李九輝那陰沉的臉，他有些不好意思，看來李老師因為他的遲到而生氣，真是一個盡職的老師。出于歉意，也出于禮貌，他敲了敲門。
李九輝猛然向他看去，冷然道：“來了?！?p> “不好意思，李老師，帶孩子處理一些事情?！弊笠詫で敢庑π?。
“好的?！崩罹泡x點點頭。
左以尋看了一眼班里的孩子，看出來他們好像被李九輝老師訓了一頓，無奈道：“沒必要對孩子們那么嚴格吧？嚇到孩子們了。”
“弱者沒資格當靈師。”李九輝終于說了一句比較長的話。
左以尋也是認同她的觀點的，但對孩子們太過嚴厲，難免會打擊到他們的信心。
李九輝說出這句話，魂都飄掉了，媽呀，她為什么要在左大人面前，用這種語氣說話，他……他可是自己的偶像呀！啊啊啊啊啊。她說的那句“弱智沒有資格當上靈師”，其實源自與左以尋的一篇論文里，原句不是這樣，她擅自做了一些更改，原句是“懦弱，只會局限你的世界，莫過于畫地為牢。靈力，源自于內(nèi)心，若是你連自己的內(nèi)心都無法控制，那你就沒有能力成為一個強大的靈師?！?p> 啊啊啊啊啊，還好左大人沒有發(fā)現(xiàn)自己瞎改他論文里的話。李九輝在心中感嘆道。
光明川默默從左以尋身后冒出一個腦袋，環(huán)繞一周，吸了吸鼻子，沒有什么討厭的氣味。邊向教室里面走去。
“喂喂喂?！弊笠阅壤×怂氖?。
“嗷？”光明川回頭，不解的看著她。下面的學生頓時發(fā)出了起哄聲，李九輝看了下面的學生一眼，馬上安靜了下來。
“你是狗嗎？嗷什么嗷？”左以娜沒好氣的甩開了手，氣鼓鼓地說道。
“別鬧?！白笠詫と嗔巳嘧笠阅鹊哪X袋，“可以下去坐著了?！?p> “哦。”左以娜沉悶悶的應(yīng)了一聲，她只是覺得光明川就這樣直接下去坐著，有些不禮貌，沒想到，爺爺他只會覺得自己在胡鬧。
班里的位置剛剛好，因為光明川和左以娜晚來一步，只剩兩個靠后的位置，而且還是同桌。光明川一坐道座位上，就趴下準備睡覺。
左以娜滿臉問號，你昨天是沒睡覺嗎?怎么一上課就睡覺?一巴掌把光明川拍醒，小聲訓斥道：“上課你睡什么覺？！懂不懂什么叫尊重別人？”
光明川撓了撓自己的腦袋，一臉無辜地說道：“可是我以前……”
“以前是以前，你在家和在學校能一樣嗎？”左以娜沒好氣地說道。
“嗯?！惫饷鞔c了點頭。
左以娜不放心地瞥了他一眼，這小鬼真的聽自己說的話嗎？但他卻老老實實地坐好，完全沒有剛剛那種昏昏欲睡的感覺。奇怪的家伙，左以娜在心中喃喃，咦，他好像有點不高興呢，算了，懶的管他了。
這里的規(guī)定和一切不一樣啊。光明川伸手撐住下巴，面無表情，甚至表情有些沮喪。以娜兒剛剛說……家？過去……那里是我的家嗎？可我不喜歡那里。自己腦海里的知識，對家的定義是，家，現(xiàn)代漢語常用字，一級字，讀作jiā，最早見于甲骨文，其本意是屋內(nèi)、住所，《史記·樂毅列傳》：“樂羊死，葬于靈壽，其后子孫因家焉。”引申為安家落戶、定居，家還可引申為自己家庭的住房、室內(nèi)及機關(guān)部隊等單位的住地等意。
但似乎和以娜兒說的并不是同一回事。她的話中，對這次字，有著縹緲的溫暖。
我……對于是否被銷毀其實是無所謂的。只是不甘心，他未曾接觸這個世界，卻被灌輸了許多的知識，太陽是什么？光明？溫暖？他無法相信。雪是什么？寒冷？潔白？他也無法相信。酸甜苦辣又是什么？他真的迫切的迫切的，想要知道這一切。
從那里逃出來，他先是看到漫無邊際的雪川，如果是普通人，怕是會陷入絕望之中，可他卻感覺到巨大的欣喜，心臟劇烈的跳動，他在雪中狂奔著，像個瘋子一樣。
那個瘋子一樣的他，一頭鉆進了大海里，也是因為太幸運，也是因為他的靈脈太過強大，他活了下來……但也對自己的身體造成了傷害，可能還會有些后遺癥。
旁邊的左以娜戳了戳他，光明川偏過頭，道：“怎么？”
左以娜長吁一口氣，總感覺爛泥扶不上墻，她道：“自我介紹啊?！?p> “什么？”光明川沒有聽懂。
左以娜絕望的翻了個白眼，道：“老師叫你起來自我介紹?！?p> 新生入學，都是要自我介紹的，方便同學之間相互了解，也有利于老師更好的教導學生。只是有點不巧，光明川被排列在了第一個，學生名單是按照年齡排列的，從小到大，而光明川是班里年齡最小的一個。
“自我介紹？”光明川在左以娜的指示下站了起來，“不會?！?p> “就是介紹下自己，姓名，年齡，靈脈屬性，靈脈等級，想要成為哪一種類型的靈師。”
“了解?！惫饷鞔c了點頭，“我是光明川，年齡……七歲……吧？”
吧？你為什么這么不確定啊？
可他的語氣偏偏很平靜，不像是在開玩笑。
“靈脈是光明屬性和黑暗屬性，七級?！?p> 左以尋和左以娜早就知道結(jié)果，但其他人就不一樣了？，光明屬性和黑暗屬性，這是什么奇葩組合，還有……七級？這……這孩子不是七歲嗎？應(yīng)該剛剛靈脈覺醒不久，怎么就有七級了？如果是快八歲的孩子，那也有點偏快呀？！
“我想成為……哪一種靈師最強？”光明川想了想，向左以尋看去，提出疑問。
“咳咳，向老師請教前，先要叫老師。”左以娜在旁邊提醒道。
“哦，老師，哪一種靈師最強？”光明川又問道。
“不錯，光明川第一天就提出了一個關(guān)鍵問題，”左以尋夸獎道，“但這也是一個很傻的問題?！?p> “啊？”光明川沒聽懂，不管是他，好多同學的臉上也是一臉疑惑。但左以娜卻得意洋洋，她這種問題，左以尋之前和她講過。她現(xiàn)在倒是巴不得左以尋點她起來回答問題。
左以娜目光熱烈的看著左以尋，點我呀！點我呀！可是左以尋可能沒有理解她的意思。
“輸出，控制，防御，輔助，四個大方向，構(gòu)成了一個團體，你們的靈師道路，大部分將以小組形式開展。沒有最強的個體，只有最強的團隊?！弊笠詫ゎD了頓，繼續(xù)說道，“光明屬性靈脈，一般適合輸出和輔助的道路。我能感受到，你的光明屬性的靈脈的靈力，比較柔和，或許適合走輔助的道路。但這也主要看你在二十級選擇什么附靈?！?p> “輔助？我不要?！?p> “嗯，我只是給出建議……”
光明川打斷左以尋的話，微微抬頭，提高了幾分聲音，肅然道：“我要全部，沒有最強的個體，那我就成為最強的團隊。輸出，控制，防御，輔助，我選擇全部。”