第56章 家長(zhǎng)們的質(zhì)問！

　　聽到范丹秋的驚呼聲后，會(huì)議室里所有的老師齊刷刷的望了過去。

　　所有人這個(gè)時(shí)候都懵了，這個(gè)時(shí)候?qū)W生家長(zhǎng)跑出來湊什么熱鬧？而且還說自己家孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)進(jìn)度比不上兩個(gè)月前了，之前是沈平在教導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，現(xiàn)在換了其他的老師當(dāng)然不行了，但是這話不能說出來??！說出來多打其他老師的臉！再者說了，很有可能是你家孩子上課時(shí)候不認(rèn)真聽講，在下面做小動(dòng)作，導(dǎo)致你家孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度趕不上，跟我們學(xué)校的老師有什么關(guān)系？其他的學(xué)生成績(jī)也不錯(cuò)啊，所以學(xué)生個(gè)例情況不足為奇，并不代表所有的學(xué)生都是這樣！

　　范丹秋抬起頭說道：“那些學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)趕不上，是因?yàn)樾∩驔]有教數(shù)學(xué)，就是這么簡(jiǎn)單的一件事，現(xiàn)在學(xué)生家長(zhǎng)在論壇質(zhì)問，學(xué)校就必須要給出一個(gè)解釋?！?p>　　沈平道：“范姐你就別寒摻我了，雖然半個(gè)月前高二八班交給了你，但是你并沒有代八班的數(shù)學(xué)課，好像是林順老師教的吧？”

　　林順氣急道：“是我教的怎么了？那群孩子不愛學(xué)，我有什么辦法？”

　　康雪看向沈平，“青春期的孩子確實(shí)不太容易順毛，小沈你在的時(shí)候你是怎么做到讓學(xué)生聽話的？”

　　沈平瞥了她一眼，淡淡道：“沒辦法，學(xué)生們就喜歡我這樣的老師?！?p>　　王老師震驚道：“所以你在九班也是先調(diào)動(dòng)學(xué)生的聽課興趣，才讓他們心甘情愿放學(xué)補(bǔ)課的？”沈平在補(bǔ)課的時(shí)候?qū)ｉT通知過王老師，如果家長(zhǎng)們不愿意的話，他就親自登門給家長(zhǎng)們解釋，但沒想到王老師在知道事情后，陪著他一家一家的打電話解釋，得到家長(zhǎng)們的同意許可，她原本沒想那么多也不看好沈平能在半個(gè)月里大幅提高學(xué)生們的成績(jī)，沒想到居然真的成功了！

　　而且在沈平不再教授數(shù)學(xué)課后，高二八班的數(shù)學(xué)出現(xiàn)了明顯的下滑，連學(xué)生家長(zhǎng)都跑到論壇質(zhì)問了！

　　沈平淡淡一笑道：“王老師，敢情半個(gè)月前找您幫忙的時(shí)候，您壓根就不信我??？高二九班的學(xué)生情況，您是最清楚的啊，別人不知道您還不知道嗎？”

　　“咳咳，當(dāng)時(shí)的確不怎么相信。”王老師頗為有些尷尬的笑了笑，當(dāng)時(shí)把高二九班交給沈平，一來是自己快要離開學(xué)校了，二來是同情沈平，至于沈平的教學(xué)質(zhì)量，她一個(gè)老太太還真沒在意過。

　　沈平認(rèn)真說道：“教學(xué)方面我還是有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的，也知道怎么才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，很簡(jiǎn)單的?！?p>　　很簡(jiǎn)單？

　　會(huì)議室內(nèi)所有老師都聽出來沈平言語中的諷刺！

　　直接無視沈平，老師們掏出自己的手機(jī)打開學(xué)校論壇，然后一眼就看到論壇上鋪天蓋地的質(zhì)疑聲和怒罵聲。

　　“我家孩子也是！”

　　“上個(gè)月我家孩子每天回到家里，第一件事就是做作業(yè)，寫完作業(yè)還要多預(yù)習(xí)，把我和他爸心疼壞了，擔(dān)心孩子熬不住，結(jié)果孩子說晚上預(yù)習(xí)功課，明天上課的時(shí)候就能更快聽懂！可是到了這個(gè)月完全不同了，每天回到家里只會(huì)玩手機(jī)，一問他他就說作業(yè)在學(xué)校寫完了，也從來不預(yù)習(xí)功課！”

　　“沒錯(cuò)！我家孩子也是這樣，回到家里只知道玩，怎么說他都不聽，還說新?lián)Q得數(shù)學(xué)老師一點(diǎn)都不嚴(yán)格！”

　　“我閨女在學(xué)校里一向成績(jī)很好的，但自從這個(gè)月開始學(xué)習(xí)進(jìn)度明顯下滑了，我不知道貴校究竟出了什么事情，讓我家孩子的變化這么大，希望貴校給個(gè)說法！”

　　“我給你們解釋一下天星中學(xué)發(fā)生了什么，聽說之前的小沈老師被打壓轉(zhuǎn)到其他的學(xué)科了！”

　　“小沈老師不教數(shù)學(xué)了？那我家孩子的成績(jī)?cè)趺崔k？”

　　“沒辦法，這個(gè)學(xué)期開學(xué)之后就是小沈教授數(shù)學(xué)課，講課內(nèi)容幽默有趣，學(xué)生們也挺喜歡的，除了考試難度大了一點(diǎn)，平時(shí)挺為孩子操心的，我每個(gè)月都能接到小沈老師的電話，及時(shí)反饋學(xué)生在學(xué)校里的聽課請(qǐng)款，并且告訴我們，孩子的薄弱點(diǎn)在哪里，擅長(zhǎng)的方面是什么……沒想到現(xiàn)在居然被打壓了！”

　　“臥槽！這個(gè)垃圾學(xué)校！”

　　“我家孩子也說過小沈老師講課講得好，通過孩子每天寫的作業(yè)都能看出來！”

　　“我決定了，明天就去天星中學(xué)問問怎么回事？為什么小沈老師好好的會(huì)被打壓？自從小沈老師來學(xué)校之后，我家孩子的數(shù)學(xué)水平一直在進(jìn)步，哪像這個(gè)月孩子壓根沒心思學(xué)習(xí)了！”

　　“你們不知道了吧？現(xiàn)在小沈老師教高二九班的生物課，據(jù)說這半個(gè)月來一直在給學(xué)生補(bǔ)課，估計(jì)這次學(xué)校的月考成績(jī)出來，高二九班的學(xué)生成績(jī)會(huì)提高不少！而且我還聽教育局的朋友說，小沈是被教育局點(diǎn)名施壓的！”

　　“臥槽，教育局點(diǎn)名施壓？”

　　“真的，不騙你！據(jù)說是半個(gè)月前八班有個(gè)出了名的壞學(xué)生要求小沈老師降低考試難度，考慮學(xué)習(xí)不好的人自尊心，被小沈老師拒絕，然后這個(gè)壞學(xué)生就給家長(zhǎng)告狀，而那對(duì)家長(zhǎng)恰好就是教育局的領(lǐng)導(dǎo)！”

　　“臥槽！那對(duì)家長(zhǎng)是不是腦子有坑？為了家里孩子毀掉一個(gè)優(yōu)秀老師的未來？這究竟是愛孩子還是坑孩子？”

　　“唉，現(xiàn)在的人吶，疼孩子疼到?jīng)]有下限了！”

　　“不用怕，一切看這一次高二九班的成績(jī)，要是那個(gè)班的學(xué)生成績(jī)大幅度提高，就說明小沈老師教得好，我們就要求學(xué)校把小沈老師調(diào)回來！”

　　“沒錯(cuò)！要是學(xué)校不愿意，我就去紀(jì)檢委實(shí)名舉報(bào)教育局的某位領(lǐng)導(dǎo)，恰好我是微博大V，在微博將事情的擴(kuò)散速度放快一些！”

　　就在這個(gè)時(shí)候，范丹秋抱過來厚厚一沓生物卷子，在知道沈平的高二九班成績(jī)很好后，而且狠狠踩了一頓林順后，范丹秋心里還是很高興的，直接把生物卷子推到沈平的面子，“小沈，你班里的學(xué)生考卷。”

　　沈平拿起一張考卷看了看，裝作一副唉聲嘆氣的模樣，“……嗯，成績(jī)還行，做到年級(jí)第二？不過他們?cè)趺椿厥拢@么明顯的地方都錯(cuò)了，回頭我得好好批評(píng)批評(píng)他們！太不給老師長(zhǎng)臉了！”

　　眾人聽到這話頓時(shí)黑了臉，相互對(duì)視一眼，已經(jīng)不知道該說些什么才能體現(xiàn)出他們現(xiàn)在心里的想法了，這個(gè)沈平太可惡了，手里拿著的生物卷子，已經(jīng)是年級(jí)第二了，他還裝出一副唉聲嘆氣的模樣，這不是欺負(fù)人么？這不是羞辱他們這群老師么？

　　太不給老師長(zhǎng)臉了？

　　你妹??！都年級(jí)第二了，還要怎么長(zhǎng)臉？難道你還想上天不成！