第80章 第一堂吉他課

　　中午吃完飯，顧松在顧彤怨念的眼神中又把她丟到金牌培訓(xùn)，就和顧柏一起往月牙灣那邊去。

　　穿城而過(guò)的小河因?yàn)樵诔菂^(qū)森林公園底下拐了一個(gè)彎，形似月牙而得名月牙灣。月牙灣的兩畔分布著些餐廳、茶樓，當(dāng)然也因?yàn)檫@里風(fēng)景好，有一些小資和文藝的店。

　　果然像是姜靈介紹的那樣，到了月牙灣只要是注意一點(diǎn)找，一眼就看到了寧欣音樂(lè)的招牌。

　　原因挺簡(jiǎn)單，可能是請(qǐng)的朋友做的，門(mén)面外面的整面墻都被畫(huà)成了一個(gè)巨幅彩繪，上面各種樂(lè)器奏出音符，圍著寧欣音樂(lè)四個(gè)字。

　　顧松有些奇怪，這么有特色的店，按道理來(lái)說(shuō)后面應(yīng)該會(huì)成為永寧一個(gè)小地標(biāo)才是，等到再過(guò)些年，也許還會(huì)變成網(wǎng)紅打卡地，怎么在顧松的記憶里沒(méi)有這家店。

　　停好車，和顧柏一起背著吉他帶著疑慮走進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)姜靈正坐在那里和一個(gè)氣質(zhì)美女聊天。

　　看見(jiàn)顧松，姜靈連忙招手：“大佬，快來(lái)！這就是宋老師！”

　　顧松忙過(guò)去向那個(gè)美女微微鞠了一躬說(shuō)：“宋老師好，我是姜靈的同學(xué)顧松，這是我弟弟顧柏?！?p>　　顧柏也有點(diǎn)慌亂地學(xué)著哥哥鞠躬，他長(zhǎng)相清秀帥氣，比顧松討女孩子喜歡多了。姜靈第一次見(jiàn)到顧柏，又是例行眼睛發(fā)亮。

　　氣質(zhì)美女說(shuō)道：“我叫宋寧欣，聽(tīng)姜靈說(shuō)你們想學(xué)吉他，想學(xué)哪種？是滿足一下興趣愛(ài)好以后可以自彈自唱玩玩，還是認(rèn)真想學(xué)習(xí)吉他的演奏技巧？”

　　“我自己個(gè)人就是滿足一下興趣?！鳖櫵芍钢櫚卣f(shuō)，“我弟弟得看他興趣和天分怎么樣，到時(shí)候讓他自己決定吧?！?p>　　宋寧欣點(diǎn)點(diǎn)頭。小的這個(gè)雖然看著已經(jīng)不算是初學(xué)吉他最適合的年齡的，不過(guò)如果有天賦也有興趣，還是能有所成就的。

　　她雖然不是專業(yè)的吉他教師，但教一教入門(mén)還是可以的。

　　看兩個(gè)人都背著吉他，就叫他們?nèi)∠聛?lái)看看。

　　兩把一模一樣的民謠吉他。反正是初學(xué)，這吉他算不錯(cuò)了。宋寧欣接過(guò)吉他，熟練地?fù)芰艘欢涡陕?tīng)音色，贊了一聲：“吉他挺不錯(cuò)的，在那里買的？”

　　“武湖音樂(lè)學(xué)院旁邊一家店，買的時(shí)候也不懂。聽(tīng)到宋老師這么說(shuō)我就放心了，說(shuō)明老板沒(méi)坑我。”

　　宋寧欣晃了晃神，她就是從那里畢業(yè)的。

　　很快，她回過(guò)神來(lái)笑著說(shuō)：“那邊懂行的多，店老板一般比較規(guī)矩一點(diǎn)。”

　　把吉他還給顧松，她說(shuō)道：“我這邊吉他課程基礎(chǔ)班教教指法，教基礎(chǔ)技巧，半年時(shí)間，每周末一節(jié)課，一共1000塊錢(qián)一個(gè)人，你們兩個(gè)人要是一起上課的話，加起來(lái)1600就可以。”

　　姜靈大著聲音說(shuō)：“宋老師，你不用給他打折，他是大老板，有錢(qián)著呢！”

　　顧松無(wú)語(yǔ)，你真是我的親生同學(xué)嗎？

　　沒(méi)理姜靈，顧松說(shuō)：“我們倆音樂(lè)基礎(chǔ)都不好，可能還得教教樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)。像姜靈說(shuō)的，就按照1000一個(gè)人來(lái)吧，我們一起上課。有時(shí)候我來(lái)不了的話，后面再補(bǔ)上好了?！?p>　　教樂(lè)理不難，基礎(chǔ)的話就一兩節(jié)課，更多的是自己去認(rèn)自己去記。既然確定了，顧松就把錢(qián)付了，準(zhǔn)備開(kāi)始學(xué)。

　　宋寧欣把姜靈趕去練琴，就把兩兄弟帶到了另一間小教室。

　　有大美女教課，兩個(gè)人學(xué)得都很認(rèn)真。

　　也不光是這個(gè)原因，顧松和顧柏在音樂(lè)方面應(yīng)該都算是有些天分，也很有興趣的。

　　讀檔前顧松也曾被認(rèn)為是文藝青年，寫(xiě)寫(xiě)文章那都是正常，和謝茵然結(jié)婚的時(shí)候，還專門(mén)用《成都》的旋律填了一首歌詞唱給她聽(tīng)。

　　顧柏就不說(shuō)了，常聽(tīng)他哼歌。據(jù)說(shuō)后來(lái)他老婆之所以跟他好起來(lái)，也是因?yàn)轭櫚刈x中專的時(shí)候登臺(tái)唱歌迷住她了。

　　宋寧欣也喜歡這樣的學(xué)生，至少是安安分分認(rèn)真學(xué)的。

　　第一堂課自然就是教基礎(chǔ)的樂(lè)理，而且也不是全面的基礎(chǔ)樂(lè)理。宋寧欣先教了他們?cè)趺茨眉?、怎么按琴弦、怎么撥琴弦，就重點(diǎn)圍繞著五線譜的知識(shí)講了音級(jí)、音符、節(jié)拍等等這些東西，然后又講了講吉他譜怎么認(rèn)。

　　顧松和顧柏跟著宋寧欣用吉他彈出一個(gè)個(gè)音符，也感受節(jié)奏的變化，逐漸將自己腦子里對(duì)音樂(lè)的理解和曲譜對(duì)應(yīng)起來(lái)。

　　有一些奇特的共鳴感。好像這是一個(gè)很熟悉的東西，現(xiàn)在終于想起來(lái)它該怎么稱呼了一樣。

　　宋寧欣很意外，這兩個(gè)學(xué)生學(xué)起樂(lè)理來(lái)，并不像很多人開(kāi)始時(shí)候一樣生澀，上手都不慢。尤其那個(gè)小的，更是有天賦，已經(jīng)適應(yīng)了吉他的彈奏姿勢(shì)，下意識(shí)地能彈出一些簡(jiǎn)單的節(jié)奏。

　　她不動(dòng)神色，讓他們繼續(xù)鞏固樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)和吉他的基本彈奏姿勢(shì)。

　　顧松知道枯燥的基礎(chǔ)練習(xí)是必要的。如果以后還想著自己能會(huì)彈吉他，那趁現(xiàn)在有時(shí)間也有條件，就得好好地學(xué)。

　　門(mén)外，姜靈練了一陣琴之后，耐不住好奇，悄悄地跑過(guò)來(lái)扒在門(mén)口聽(tīng)。

　　不一會(huì)，她就聽(tīng)的沒(méi)趣。原來(lái)真的是沒(méi)有基礎(chǔ)啊，現(xiàn)在還學(xué)著最簡(jiǎn)單的樂(lè)理。

　　她還以為顧松又有什么驚人的能力，比如天賦異稟，是個(gè)音樂(lè)天才什么的。

　　宋寧欣瞥見(jiàn)了姜靈，嚴(yán)厲地瞪了一下她。姜靈吐了吐舌頭，忙灰溜溜地跑回去繼續(xù)練。

　　課程快結(jié)束時(shí)，宋寧欣交待道：“現(xiàn)在剛剛開(kāi)始學(xué)，最好保證每天都能有兩三個(gè)小時(shí)，自己練習(xí)一下。等會(huì)給你們拿兩本基礎(chǔ)教材，回去可以照著練?！?p>　　兩個(gè)人今天大有收獲，都很有興致地點(diǎn)頭應(yīng)承。

　　姜靈的鋼琴課已經(jīng)不是初級(jí)課程了，她一次課程的時(shí)間很長(zhǎng)?？吹筋櫵伤麄兂鰜?lái)，她又借口送他們一下想休息一會(huì)。

　　宋寧欣也不說(shuō)破她，和她一起送顧松和顧柏到門(mén)口。

　　顧松和她們揮手告別，然后她們就看見(jiàn)顧松顧柏鉆進(jìn)了一輛新車。

　　嶄新的一輛奔馳，牌照都還沒(méi)上。坐在主駕駛位置上的正是顧松。

　　顧松在車?yán)镉謸]了揮手，就開(kāi)著車溜了。

　　姜靈心中狂喊：“他會(huì)開(kāi)車！他還會(huì)開(kāi)車！”

　　宋寧欣識(shí)貨，從車屁股上E320幾個(gè)字能知道這車的分量。她不由得問(wèn)：“他真是你同學(xué)？才高二就會(huì)開(kāi)車了？”

　　姜靈本就是八卦之王，她興致勃勃地說(shuō)：“不是會(huì)不會(huì)開(kāi)車的問(wèn)題啊，這車還是他自己賺錢(qián)買的嘞，他是金牌培訓(xùn)的金牌講師??！還有，他是我們文科第一，太恐怖了！”

　　宋寧欣也一時(shí)沒(méi)消化過(guò)來(lái)：“你知道那車得多少錢(qián)嗎？奔馳E級(jí)車！他一個(gè)高二學(xué)生做講師能掙上百萬(wàn)？”

　　姜靈這才知道這車意味著什么，不由得狂喊：“那他一定還有別的賺錢(qián)門(mén)道！我們班長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，他家里本來(lái)很窮的！”

　　宋寧欣搖了搖頭，謎團(tuán)太多了。她也懶得想這些東西，敲了一下姜靈的腦袋：“你啊，就是心太雜，快回去練琴！”

　　姜靈摸著腦袋往回走，心里只想著明天又有大新聞可以講了！