第七十二章
高二下學(xué)期開學(xué)期間暖陽充足風(fēng)浪平靜，依舊抵擋不了三月冷空氣，教室雖人數(shù)眾多溫度比室外陰冷，學(xué)生們哆嗦雙腳依靠骨骼肌戰(zhàn)栗為身體補(bǔ)充熱量。
溫木兮把手伸到窗外，她所處位置正是教學(xué)樓背面光照射不到的地方，盡管如此溫度依然高于室內(nèi)。
這時(shí)班長(zhǎng)走了進(jìn)來，手里拿著幾張A4紙，將它貼在學(xué)習(xí)角眾人圍了上去，溫木兮影影約約聽到期末成績(jī)排名，看完排名的同學(xué)有人歡喜有人憂愁。
她顧不得寒冷擠進(jìn)人群，第一名毫無變化，分?jǐn)?shù)高得令人咂舌，接著往下溫木兮在十五名附近找到她的名字，年級(jí)排名二百六十八，心情慢慢變得沉重，宛如從高空墜落。
回到座位悶頭看書，目不轉(zhuǎn)睛盯著同一行字看了良久，思緒早已飄向遠(yuǎn)方。
“恭喜啊?！?p> 尚君知似未瞧見旁坐異樣，看完成績(jī)榜第一句話送出祝福。
溫木兮將頭埋得更深，對(duì)他置之不理，排名一點(diǎn)也沒有靠前反而有下滑趨勢(shì)，說恭喜不是變相諷刺嗎。
對(duì)方對(duì)她此時(shí)態(tài)度并不打算斤斤計(jì)較，入座后打開草稿本，瞥了她一眼，勾起嘴角漸漸笑意擴(kuò)大，早一眼看穿她。
“喂，你認(rèn)真看你的成績(jī)了嗎？”
溫木兮點(diǎn)頭，他一個(gè)毛栗子朝她腦門砸去，她快速捂住額頭不解看向?qū)Ψ健?p> 尚君知莞爾一笑，不用多想也知道她只看了最后兩排，“你是理科生，目前總成績(jī)是包含文科科目，文科保證及格過會(huì)考就行?！?p> “對(duì)哦?！?p> 恍然大悟，溫木兮錯(cuò)過去，此人必然分析了數(shù)據(jù)，聽他講解比自己看更容易。
尚君知對(duì)著她張開雙手，“本次考試剔除文科分?jǐn)?shù)至少進(jìn)了十名，理科中排名進(jìn)入百名內(nèi)?！?p> 溫木兮微微張開嘴，笑容頓時(shí)爬上臉頰，不敢置信。
對(duì)方又道，“你知道嗎，你的理科單科成績(jī)此次有一門考了年級(jí)前三，有一門排第五。”
瞳孔驀然瞪大，溫木兮狠狠捏了把臉，證明不是做夢(mèng)，忙抓住尚君知衣袖，聲音用力壓制怕吸引過多目光，還算有理智。
“什么，什么？”
片刻，“等等，我猜猜?！?p> 尚君知微笑點(diǎn)頭，靜靜看向她，半響，溫木兮遲疑道：“化學(xué)第三，生物第五，對(duì)不對(duì)？”
除了這兩門，也沒有其他能拿得出手的。
一直以來她更喜愛化學(xué)世界，普通的兩種透明液體融合即可產(chǎn)生沉淀，水與鈉無需催化也能碰撞出劇烈反應(yīng)，加熱高錳酸鉀獲得氧氣，蘋果可以產(chǎn)生電等。
化學(xué)里仿佛有另一個(gè)世界，色彩間形態(tài)間千奇百怪，氧化又還原。
然而生物，她想不起來為什么會(huì)喜歡這門課程，或許是能探索生命來源，或許是展望生命走向。
得到對(duì)方肯定答案，溫木兮坐下后左顧右盼興奮不已，眼眸里閃著光，像極了新年夜城市上空的煙火，明亮又璀璨。
“還氣餒嗎？”
溫木兮搖頭，尚君知轉(zhuǎn)過身去，兩人互不打擾。
上午上課時(shí)，化學(xué)老師黎雨燕重點(diǎn)表揚(yáng)溫木兮，以九十五分成績(jī)排年級(jí)第三，另外還公布了一則好消息。
“高中化學(xué)，計(jì)劃將在高二學(xué)完，也就是高三化學(xué)沒有新內(nèi)容，全國(guó)會(huì)在本學(xué)期末時(shí)組織化學(xué)競(jìng)賽獲全國(guó)第一高考額外加十分?！?p> “哇哦?！?p> 臺(tái)下一片唏噓聲，全班聽得入神，黎雨燕抬手示意安靜，“我們學(xué)校三個(gè)名額，到市級(jí)考點(diǎn)統(tǒng)一選前二十，再到省級(jí)選前兩名，最后是全國(guó)賽選第一名?！?p> 溫木兮陡然壓力劇增，光市級(jí)千萬優(yōu)等生挑前二十已是刀光劍影快到模糊，全省選前二比高考形勢(shì)更為嚴(yán)峻，畢竟單科狀元不在少數(shù)。
“年級(jí)組會(huì)在競(jìng)賽開始前組織?？加猛旮?jìng)賽難度出題，挑選前三，所以我們班的同學(xué)們想要參加的，現(xiàn)在就得努力爭(zhēng)取了。”
溫木兮灰心，就算能參加，勉強(qiáng)進(jìn)了市賽，也過不了省賽，搖頭喃喃自語：“算了，安安心心學(xué)習(xí)就不要想白熱做夢(mèng)的事情?！?p> 尚君知呲笑一聲被她聽見，溫木兮扭頭瞪大雙眼，帶著怒意，頃刻間化解，“尚君知以你年紀(jì)第一的成績(jī)，有多大把握?！?p> 正色道：“從不妄自揣測(cè)未知事件，溫木兮，你的挑戰(zhàn)精神呢？”
她微微一愣，總是關(guān)鍵時(shí)候退縮，“謝謝，有你這尊大神提點(diǎn)一定沒問題。”
大神？難怪剛剛總覺得什么地方奇怪，尚君知在她心中地位不可撼動(dòng)，他才是全校第一，全國(guó)選第一，和她更沒有關(guān)系。
“我化學(xué)成績(jī)?cè)俸靡糙s不上您那，而且前面還有一位。”她可沒忘，區(qū)區(qū)第三名而已，還隨時(shí)有被替代的可能。
“第二名多你兩分，你自己看看試卷有沒有進(jìn)步空間?！?p> 試卷下發(fā)那一刻，尚君知便將她試卷拿過去分析，來回反復(fù)看了幾遍，稍加努力保住第三沒問題。
“本學(xué)期不止化學(xué)競(jìng)賽，老嚴(yán)的生物也是這學(xué)期學(xué)完，初賽與化學(xué)同一天，我已經(jīng)答應(yīng)老嚴(yán)了，所以你安安心心準(zhǔn)備化學(xué)?！?p> 嚴(yán)明早早找過尚君知，所以化學(xué)老師公布競(jìng)賽消息時(shí)鎮(zhèn)定自若，“兩科賽制相同，全國(guó)第一名加十分，沒有高三物理數(shù)學(xué)競(jìng)賽含金量高。”
物理數(shù)學(xué)考得好是有破格錄取或保送機(jī)會(huì)，這點(diǎn)溫木兮清楚。
“尚君知，班主任真把你當(dāng)親兒子對(duì)待，班長(zhǎng)都不知道的消息你知道，連化學(xué)年級(jí)第二名多我兩分你也知道，還有什么是我不知道你知道的。”
說了一大段繞口令般，尚君知未搭理她。
果真如他所說，嚴(yán)明上課立刻公布競(jìng)賽規(guī)則，還明確一點(diǎn)兩科時(shí)間重合，希望同學(xué)們謹(jǐn)慎做選擇。
楊煒午休時(shí)間跑過來送祝福，“恭喜，恭喜，溫木兮今天正式給你道個(gè)歉，平日小瞧你了?！?p> “...”
溫木兮如臨大敵，揮開對(duì)方伸過來的手，連連拒絕，“不用，不用?！?p> 尚君知斜眼看向他，手有一搭沒一搭的敲擊桌面，面無表情，似乎是在思考。
“你們是打算齊心協(xié)力還是各顧各，參加同一科目那可就成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?！?p> 楊煒兀自說著，眼睛卻是在觀察兩人表情。
溫木兮敷衍道：“過了學(xué)校的篩選再說，現(xiàn)在考慮為時(shí)過早?！?p> 套不出想要的回答，楊煒沒待多久便離開了，尚君知看著他的背影，幽幽道：“溫木兮，你什么時(shí)候和他很熟了?！?p> 溫木兮搖頭，施施然，“怎么可能，除了上學(xué)期校慶那會(huì)他幫我講過題目和排練時(shí)對(duì)過稿子，其余時(shí)間也沒怎么說話?！?p> “你沒發(fā)現(xiàn)嗎，班長(zhǎng)和每位同學(xué)相處甚歡，私下里你們兩常被拿來作對(duì)比，幾乎所有人都支持楊煒，只...”
察覺對(duì)方眼中狡黠笑意，溫木兮陡然頓住，話輾轉(zhuǎn)嘴邊咽了回去。
“那你呢？你支持誰?！?p> 此時(shí)，尚君知看著溫木兮，她回望著他，他的眼眸里像藏了巨大旋渦，稍有不慎便被吸進(jìn)去，目光溫潤(rùn)似暖玉太陽下散發(fā)柔光。
這回不上當(dāng)，“誰好支持誰，客觀公正對(duì)待每個(gè)人。”
尚君知輕笑，似暖玉在黑暗里泄漏了光，溫木兮看得微微怔楞，復(fù)而移開目光，暗暗責(zé)怪，又被套了話。
“放假抽個(gè)時(shí)間，帶你去圖書館借點(diǎn)資料，競(jìng)賽僅靠書本上的知識(shí)不夠，題型比期末考題提升幾個(gè)等級(jí)。”
溫木兮輕輕哦了聲。
本學(xué)期才剛開始，高中生物與化學(xué)各剩一本書，以前知識(shí)還待提升新知識(shí)又要理解，期末還要面臨會(huì)考，簡(jiǎn)直頭疼腦漲。
高中學(xué)涯步步為營(yíng)，每個(gè)時(shí)間段都將大腦一分為多，下課最常見狀態(tài)教室安靜得能聽見呼吸聲與筆尖摩擦?xí)埪暋?p> 寒冷未過，屁股幾乎未離開書桌，手腳長(zhǎng)時(shí)間靜止變得冰涼，血液似乎結(jié)塊凝固，骨關(guān)節(jié)凍得刺痛。
溫木兮連續(xù)好幾天高壓學(xué)習(xí)，頭重腳輕，下午第一節(jié)體育課，體育老師臨時(shí)有事走開，安排他們自由活動(dòng)。
校方保障學(xué)生積極學(xué)習(xí)的同時(shí)，另外考慮身體素質(zhì)，不能因?qū)W習(xí)累壞身體，保留了每學(xué)期體育課。
溫木兮午休時(shí)終于熬不住，倒在桌面五秒入睡，直至體育課上課鈴響，楊煒宣布了自由活動(dòng)紀(jì)律，提供兩個(gè)場(chǎng)地大家選擇。
一是操場(chǎng)，想怎么鬧騰都行，二是教室，但必須輕聲不能影響其他班級(jí)。
多數(shù)人選擇教室，尚君知無意見，看著身旁酣睡人拍了拍她肩膀，輕聲道：“溫木兮醒醒，上課了，起來?！?p> 對(duì)方陷入深睡，顯然輕描淡寫不管用，尚君知加大力量，“溫木兮，溫木兮，小心著涼?！?p> 這時(shí)，她有了動(dòng)靜，溫木兮轉(zhuǎn)過頭背對(duì)他，咕嚕了句，“君君，我好困，別鬧?！?p> “...”
伸出的手僵硬在空中，一時(shí)忘了動(dòng)作，半響，尚君知收回手，皺眉抿嘴，將自己多余的外套蓋在她身上。
溫木兮感受到異物觸碰自己，索性將頭埋進(jìn)雙臂間。
尚君知腦海里依稀記得上一次她這樣稱呼他時(shí)，同現(xiàn)在一般，泄漏了脆弱。