里奧在角斗場里看到血腥夠多的了，一開始的興奮與對強者的艷羨一旦消退，剩下的是巨大悲哀了，就像屋里蠟燭燃燒完畢，光明一旦消失，籠罩屋子的就是無盡的黑暗。
奴隸的悲慘自不必言，就是所謂自由的傭兵、流浪的戰(zhàn)士，他們也是為了幾枚或十幾枚金幣，走上角斗場，用性命奮力的搏殺。
里奧悲哀地發(fā)現(xiàn)，哪里有什么自由？奴隸被有型的鎖鏈與烙印捆住了，而所謂自由的人又被貧窮與疾病，或者其他的什么無形的東西捆住了。
“不但漠視他人的生命，甚至對自己的生命也毫不在意，這是怎么了？”里奧看著角斗場上勝利者指著地上已經(jīng)失去生命的失敗者瘋狂的樣子，再看著看臺上興奮的人們，感覺自己的心亂了。
“阿媽，阿爹怎么不起來了！阿媽，你說呀！阿爹是不是受傷了？趕快讓大夫醫(yī)阿爹，我不要阿爹受傷！”里奧看著旁邊半獸人小孩拉著他媽媽的袖子，不斷的說著，后來哭著要跑上角斗場，但被旁邊的人抱住后那傷心欲絕的樣子。里奧甚至不敢與孩子的眼神對視，里安感到自己的心被刺痛了。
死者是一個自由的武士，他經(jīng)常報名參加角斗。里奧已經(jīng)給他治療過過他兩次了，可是傷一好，他就又報名參加充當角斗士。這次沒能逃過命運的安排了，他輸了，徹底的輸了，他的家人就在這里觀看，里奧看著他妻子那悲傷如海的眼神，孩子那傷心欲絕的目光，他想不明白這些事是怎么發(fā)生的，這是為了什么？
“這是為什么？我又能做什么？這家人以后要怎么活下去啊！”里奧痛苦了，但他無能為力。
“老師，你有時間嗎？我有些問題想向您請教一下?！崩飱W找到了孟德爾神父。
“什么事？你說吧?！鄙窀阜较蛄耸种械臅?，靜靜看著里奧，他對這個學生是很滿意的。里奧勤奮好學，雖然領(lǐng)悟能力一般，但他的努力隨處可見。
他不像一般這個年齡的孩子，貪玩，厭學，無所事事，喜歡干些不知所謂的事而又自鳴得意。或者莫名的煩惱，莫名的對整個世界產(chǎn)生敵意，又或者注意力主要集中在女孩子身上，由于碰壁而時常產(chǎn)生自哀自怨的情緒。除了上次開銷太大來找神父的事以外，其他來找神父的事都是與學業(yè)有關(guān)。
“老師，我最近在角斗場找了一份工作，幫他們治療因角斗受的傷。我看到了有的傭兵，不是奴隸，他們掙了錢馬上就去酒吧大喝，或者找街邊的娼妓，這是他們用性命換來的錢??！難道他們對性命毫不在意嗎？
還有的靠著這種方式賺錢養(yǎng)家，可是角斗場上哪有常勝不敗的！一旦失敗，輕則殘廢重則喪命，他們的家庭不用說馬上就陷入了悲慘當中。
老師，我看到的都是血腥、殘忍、麻木、痛苦、悲慘，但我沒有看到任何的希望！人們?yōu)槭裁匆@么做？為什么選擇了這種活法？我不知道這是怎么了？這是為什么？”里奧難以自持，他感到喉嚨中淤積的言辭傾瀉而出，空氣似乎變得粘稠，讓他喘不過氣，聲音發(fā)顫。
神父看著可憐的里奧，這孩子平時的生活在平靜富裕，他不知道社會的其他部分如此不堪！他感到了迷茫，感到了恐懼，他有些惶恐不安了，他像是從山里跑出的小獸，感到了陌生與惶恐。這孩子，他可是給老師出了一道大題，而這題，恐怕除了神，沒人能知道答案。
“里奧，你說你怎么理解：神圣之下，皆為塵土這句話。”神父幽幽開口，聽不出情緒。
“這句話是說，我們距離神太遙遠了，要敬畏神，仰望神?！崩飱W回答。
“哈哈哈哈，我們距離神太遙遠了，這句話有褻瀆的成分在里面?！鄙窀感α恕?p> “?。〔粫?！怎會有褻瀆的意思呢？老師，這是對神的敬仰之詞??！”里奧有些不服氣的問道。
“里奧，我們距離神太遙遠了，這句話有拿自己跟神去比較的意思，比完了才發(fā)現(xiàn)距離遙遠，這難道不是褻瀆嗎？這句話的意思是除了神，世人皆平等的意思。”神父嚴肅的解釋道，看著里奧眼珠骨碌碌的轉(zhuǎn)，神父繼續(xù)說道：“世人皆平等，才不會有人認為自己高高在上，才不會有人會理所應當?shù)恼J為他可以隨意的掠奪、奴役、欺凌甚至殺害他人，可是這世上偏偏有人認為自己是大人物，可以凌駕于別人之上?！?p> “噢。”雖然嘴里回答著神父的話，其實里奧不明白神父為什么說起了平等的話題上。
看著還有些懵懵懂懂的里奧，神父進一步解釋道：“里奧，你只有認為大家是平等的，你才會真心去幫助他人，你才有足夠的耐心。
人人都是平等的，只是有的人機遇不好，境遇不佳而已。接受了這個觀點，你就不會高高在上的認為，他人該如何如何，你就只會考慮做好自己能做的事。
我們都是普通人，沒人例外，所以不要抱怨，不要失望，不要苛責，做好自己的事，努力去幫助別人。
不能因為你想幫助或者你幫助了一些人，做了一些事，你就高人一等，他人就不如你，你就理所應當?shù)娜ブ肛熒鐣?，指責他人?p> 你也不能因為他人的行為與你不同，或者對待生活的態(tài)度不同，你就覺得可以理所應當?shù)囊笏松踔烈淖兯?，你只能去幫助他人但絕不可強加你的想法給他人?！?p> 里奧似乎有些明白了，他看到了社會底層人們生活困苦的悲慘現(xiàn)狀，他開始埋怨這些人的不自愛、不自強，抱怨社會的不公，對自己能力的弱小帶來的挫敗感這些情緒導致了心態(tài)的失衡，他開始怨天尤人，其實是骨子里的傲慢所致。
“老師，這是傲慢嗎？”里奧虛心的問道。
“是的，孩子！傲慢無處不在！它不僅僅變現(xiàn)為對他人的盛氣凌人或高高在上的態(tài)度上，有時也表現(xiàn)為自上而下的憐憫與施舍。”神父看著有些明白的里奧說道，“孩子，你只要考慮我該做什么，為什么我要這么做？其他的無需要求，無需抱怨?！?p> “老師，你要是不忙，我再問您幾個問題，可以嗎？”里奧有些心虛的問道。
“看來，小里奧遇到了很多事?。栴}不少，你問吧?！鄙窀感χf。
“前一段時間，我救了一個人，可他好了以后重返角斗場，最后喪了命，這種救助有意義嗎？”這個問題困擾了里奧很久。
“人都有死亡的那天，醫(yī)生為什么還要給人看病呢？”神父沒有直接回答，而是反問了一句。里奧若有所省。
“老師，人可以用靈魂跟魔鬼做交易嗎？”里奧問道。
“哈哈哈哈，里奧，怎么想到會提這個問題？”神父開懷大笑著說。
“前兩天聽到有人談?wù)撘粋€人的歹毒，說他肯定用靈魂跟魔鬼做了交易，這兩天我心里總是浮現(xiàn)出這句話?！崩飱W有些不好意思的問道。
“沒人能拿靈魂做交易，因為沒人真正了解靈魂是什么，魔鬼也不行，雖然他可以拿走一個人的生命，奪走一個人的靈魂，但他無法讓靈魂變色。
就像你可以拿走一個人的財富、權(quán)勢、健康等等，但你無法剝奪他的品德。但人可以跟魔鬼交易，而這種交易使靈魂蒙塵，使品德蒙羞，這種交易的終點是地獄！”神父用異乎尋常的認真態(tài)度對里奧說道。
就這樣，里奧將他心中的困惑不斷的提出，孟德爾神父則耐心的給于解答。
對里奧來說這番話的作用是巨大的！里奧一直在瘋狂的學習，他不知道為什要學這么多的東西。但他是個聽話的孩子，父母安排的學業(yè)，他要努力完成，但他對社會其實并不了解，在家里也沒有面對這么多的問題。
這次孟德爾神父的話對他啟發(fā)很大，盡管有許多的問題他還不能完全明白，神父的這番話里奧總體上還是似懂非懂，但他開始思索了，開始思考，特別是神父送他離開辦公室時說的：“里奧，我發(fā)現(xiàn)你很喜歡坐在守護天使的雕像下面，我給你留一道作業(yè)題，你要守護什么？怎么守護？”
從神父那里出來，里奧他明白了一點，既然自己看到他人的窘境，而又想幫助對方，那就去做好了，至于有些問題暫時想不明白，那就先不要去想。