“你們知道他們現(xiàn)在在哪？我告訴你們，他們要去醫(yī)院!要坐局子!”
班里一片寂靜。
“要不是我提前讓余江躲進辦公室，現(xiàn)在被砍的就是他了!”
“被砍?砍什么?”有些女生還不知情，這也包括夏桐。
“你不知道?張濤跑出去買了一把菜刀!這門衛(wèi)也是夠沒用的，兩次都沒攔住!”好事男生立馬接話，夏桐都懷疑男生喜歡這提問的女生了，若忽視他很八卦的話。
“然后就簡單了，他直接沖進教室，結果沒找到人，就砍其他人了?！?p> “不過其他人躲的算快，只有一個被砍了腿，那血喲，一流一大片!”
男生的聲音越來越大，也吸引了班級同學的注意力，男生就差沒手舞足蹈了。
老師敲敲講臺，看著男生，“要不我不說，讓你說去？”
男生立馬消停了。
老師清清嗓子，接話道：“事情基本上就是他說的這樣，”難受的捶捶背，“哎喲，現(xiàn)在在學生啊，一點都不知道心疼老師?！?p> “他瘋的拿刀砍人，那圍了一圈老師，誰敢攔啊，不還是我嗎？”
“不還是我挺著老腰去抱住他，不是制住了才敢有人上的嗎？”
班里的同學都是一副想笑又不敢笑的樣子，老師真是少見的可愛。
不過有些東西還是太現(xiàn)實了，作為老師，不應該是及時制止學生的不正當行為嗎？
一群男老師竟被逼得沒一個人敢出手!夏桐感到莫名的悲哀。
她突然想到去年考試的一個情景：那時教室還在三樓，是一次月考，夏桐被排到走廊上考試。
就是在這里，夏桐看見一個男生追打另一個男生，從五樓到一樓，不停地拳打腳踢。
大家都不考試了，都趴在欄邊圍觀，大家能遠遠看到兩個男生一直跑到操場，被打的那位被踢翻在地，暴打，一直在繼續(xù)，持續(xù)了幾分鐘。
這些都不是重點，重點是，有兩個老師，在旁邊圍觀，沒有一個敢攔他們。
打人的那位施施然離開了，被打的一位卻被兩位老師架著審訊，又被踢了兩腳——這是老師的作為。
現(xiàn)在的老師都是為什么而存在的呢？是教書，還是僅僅為了賺錢？
“那，老師，他們還回來上課嗎？”
老師瞪眼，“上課?上什么課？打到警局，現(xiàn)在還是考慮該怎么保釋出來吧!”
“咦……”班里一片唏噓。
“不過考試還是正?？嫉?，就是跟你們一起正常中考，其他時間，就相當于在家復習吧！”
“哇！”
“這么好?我也想在家學習!”
事實證明，班里想學習的人還是太少了，班主任嗤笑，“想回家？可以啊，現(xiàn)在你去打架，我立馬送你進局子，然后你什么都不用做，就等著考試吧！”
“哈哈哈哈!”班里轟然大笑。
“好了好了，安靜!還想不想學習了？都給我老老實實的學習!”
幾個被盯著的學生趕緊低頭，裝作一副認真學習的樣子。老師也只是掃視幾圈，也沒太關注。
看著同學們都在安靜學習，老師又開始話癆了，“所以說啊，越沉默的人爆發(fā)是越狠?。⊥瑢W們，不要輕易惹看似沒存在感的人?！?p> 有幾個分心偷聽的同學噗嗤一聲笑出聲，也沒敢太放恣，手下的筆不停。
夏桐心里一片凄涼，張濤知道嗎？他走后，大家都是這樣看待他的?