⑥⑦夢(mèng)

　　(7.6)小暑：宜靜心。

　　?

　　靈感稍縱即逝。

　　剛做了一個(gè)夢(mèng)。

　　夢(mèng)里，依然是回到高中的課堂上。

　　?

　　和從前不同的是，燕子成了我的同桌。

　　與其說是如此。。

　　不如說是我把燕子帶到教室的。

　　(大學(xué)里比較常見，有時(shí)就會(huì)有其他班級(jí)的同學(xué)，為了聽某個(gè)老師講課慕名前來。

　　阿銀還是比較喜歡這一點(diǎn)的。

　　資源的自由、開放。

　　不像古代講的那樣，窮人家的孩子，只能在教室外旁聽。)

　　?

　　老師給同學(xué)們發(fā)了卷子。

　　有點(diǎn)類似于高考卷子那種，封裝的。

　　【絕密·啟用前?！?p>　　?

　　多留了一份。。不知為何。

　　令人驚訝的是，卷子上印著的，竟是老師的往事。

　　(不記得現(xiàn)實(shí)中發(fā)生過，大概是夢(mèng)里胡編亂造的。)

　　老師說自己還是學(xué)生的時(shí)候，喜歡說話。

　　家人不讓說，讓專心學(xué)習(xí)。

　　?

　　這個(gè)倒是和我相反。。

　　一直不怎么喜歡說話。

　　家人總讓多說，“內(nèi)向不行”。

　　相對(duì)而言，爺爺比較沉默寡言，“食不言、寢不語(yǔ)”。

　　?

　　人到了某個(gè)階段，總傾向于回憶從前的事情。

　　夢(mèng)里讀卷子上老師的生平事跡，情不自禁的隨手做筆記。

　　?

　　老師走到面前。。和燕子聊天。

　　聊的內(nèi)容，卻是關(guān)于我。

　　關(guān)于我的過去、我的家人。

　　?

　　更奇怪的是，老師說漢語(yǔ)，燕子回英語(yǔ)。。

　　(燕子說想看我以前用紙和筆寫的英文日記。

　　還想看我小時(shí)候的照片。

　　這些，都不在我身邊。)

　　?

　　后來，突然就醒了。

　　從夢(mèng)里，就記得一句Love is a touch and yet not a touch.

　　?

　　作為唯一一個(gè)跨專業(yè)考上英語(yǔ)系研究生的。

　　開學(xué)的時(shí)候，的確吸引了不少注意。

　　同學(xué)的、老師的。

　　并不覺得是一件好事。

　　回應(yīng)他人過高的期待，很有一些壓力。

　　（當(dāng)然，有些人純粹是好奇。）

　　?

　　大學(xué)因?yàn)榧胰说摹敖ㄗh”選了理科。

　　渾渾噩噩的混日子，以為錯(cuò)過了一切。

　　(那時(shí)不知道理科生能考文科研究生。)

　　幾經(jīng)曲折考上英語(yǔ)系研究生。

　　想著終于回到正軌，“So happy I could die.”

　　?

　　Wrong again.

　　我的夢(mèng)想，和氣泡一樣。

　　不斷的吹起，不斷的幻滅。

　　像夢(mèng)境，再美好，終究要醒來。

　　?

　　永遠(yuǎn)都在尋找。

　　像一直在飛翔卻無處落腳的小鳥。

　　(或者說，不想停留。)

　　?

　　語(yǔ)言，的確是我的摯愛。

　　這一點(diǎn)毋庸置疑。

　　母語(yǔ)外語(yǔ)，皆是如此。

　　?

　　可真正重要的，是一種思想，一種態(tài)度，一種選擇。。

　　“只可意會(huì)、不可言傳”。

　　語(yǔ)言大概是心靈的信使，是錦上添花，而不是靈魂的核心。

　　?

　　【關(guān)于語(yǔ)言。

　　入學(xué)沒多久就意識(shí)到了強(qiáng)烈的不和諧。

　　很多同學(xué)根本就不喜歡英語(yǔ)，只因?yàn)楸究剖怯⒄Z(yǔ)，沒辦法選擇。

　　?

　　導(dǎo)師也把語(yǔ)言當(dāng)成是一種工具。

　　記得當(dāng)時(shí)院長(zhǎng)用的詞是instrument.

　　回想起來。

　　若翻譯成“樂器”，那我是認(rèn)同的。

　　“工具”就算了?！?p>　　?

　　這世上，很多真意，都不可言說。

　　舉個(gè)不太恰當(dāng)?shù)睦?，把一種語(yǔ)言翻譯成另一種語(yǔ)言的過程中，會(huì)丟失一些東西。

　　具體丟了什么，不太好說。

　　也許是形，也許是神，也許本就不可譯。

　　?

　　每種語(yǔ)言都有其獨(dú)到之處。

　　只能感受感悟，不能言說。

　　?

　　人可能很難精準(zhǔn)的描述自己想要什么。

　　但也許不難感知，什么樣的不是自己想要的。

　　?

　　橘生淮南、橘生淮北。。

　　有些植物對(duì)土壤的要求比較高(PH值之類的)。

　　『適合與不適合』這個(gè)事兒，不是植物的問題，也不是土壤的問題。

　　嗯，相互選擇吧。

　　?

　　鏡花水月。

　　活著，大概就是從無限的虛妄之中，抓住絕無僅有的一點(diǎn)兒真實(shí)。

　　?

　　來這里一年多，多少人來來去去。

　　多少說會(huì)一直在的，早已不見蹤影。

　　阿銀，從不去問。

　　?

　　順其自然吧。

　　天下沒有不散的筵席。

　　包括自己也是。

　　曾經(jīng)同行，就足夠了。

　　?

　　刷古詩(shī)詞，刷到個(gè)《兩小兒辯日》。

　　回顧了一下，有點(diǎn)意思。

　　?

　　宋代·蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》

　　黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

　　卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。

　　?

　　放生魚鱉逐人來，無主荷花到處開。

　　水枕能令山俯仰，風(fēng)船解與月裴回。

　　?

　　烏菱白芡不論錢，亂系青菰裹綠盤。

　　忽憶嘗新會(huì)靈觀，滯留江海得加餐。

　　?

　　獻(xiàn)花游女木蘭橈，細(xì)雨斜風(fēng)濕翠翹。

　　無限芳洲生杜若，吳兒不識(shí)楚辭招。

　　?

　　未成小隱聊中隱，可得長(zhǎng)閑勝暫閑。

　　我本無家更安往，故鄉(xiāng)無此好湖山。

　　?

　　宋代·蘇軾《漁父·漁父醒》

　　漁父醒，春江午，夢(mèng)斷落花飛絮。

　　酒醒還醉醉還醒，一笑人間今古。

　　?

　　清代·宋琬《舟中讀書》

　　久拋青簡(jiǎn)束行幐，白鳥蒼蠅甚可憎。

　　身是蠹魚酬夙債，黃河浪里讀書燈。

　　?

　　元代·喬吉《水仙子·賦李仁仲懶慢齋》

　　鬧排場(chǎng)經(jīng)過樂回閑，勤政堂辭別撒會(huì)懶，急喉嚨倒換學(xué)些慢。

　　掇梯兒休上竿，夢(mèng)魂中識(shí)破邯鄲。

　　昨日強(qiáng)如今日，這番險(xiǎn)似那番。

　　君不見倦鳥知還！

　　?

　　清代·彭孫遹《生查子·旅夜》

　　薄醉不成鄉(xiāng)，轉(zhuǎn)覺春寒重。枕席有誰同？夜夜和愁共。

　　夢(mèng)好恰如真，事往翻如夢(mèng)。起立悄無言，殘?jiān)律髋?p>　　?

　　唐代·杜牧《登池州九峰樓寄張祜》

　　百感中來不自由，角聲孤起夕陽(yáng)樓。

　　(中一作：衷)

　　碧山終日思無盡，芳草何年恨即休？

　　睫在眼前長(zhǎng)不見，道非身外更何求。

　　誰人得似張公子，千首詩(shī)輕萬戶侯。

　　?

　　唐代·賈至《早朝大明宮呈兩省僚友》

　　銀燭朝天紫陌長(zhǎng)，禁城春色曉蒼蒼。

　　千條弱柳垂青瑣，百囀流鶯滿建章。

　　劍佩聲隨玉墀步，衣冠身惹御爐香。

　　共沐恩波鳳池上，朝朝染翰侍君王。

　　?

　　宋代·蔡伸《長(zhǎng)相思·村姑兒》

　　村姑兒，紅袖衣，初發(fā)黃梅插秧時(shí)，雙雙女伴隨。

　　長(zhǎng)歌詩(shī)，短歌詩(shī)，歌里真情恨別離，休言伊不知。

　　?

　　唐代·孟郊《洛橋晚望》

　　天津橋下冰初結(jié)，洛陽(yáng)陌上人行絕。

　　榆柳蕭疏樓閣閑，月明直見嵩山雪。

　　?

　　日本電影，武曲(2017)。

　　幾句臺(tái)詞分享一下。

　　“小子，語(yǔ)言這東西啊。

　　既重要，又多余。

　　在禪的世界里，說到『不立文字』，指的不是語(yǔ)言而是心?！?p>　　?

　　這電影，看著挺難受的。

　　甚至還有一點(diǎn)感同身受。

　　主角，大部分時(shí)間是瘋魔的。

　　至于死而后生。。則可遇而不可求。

　　?

　　主角父親：“我們因?yàn)閳?zhí)著于劍道而罪孽深重”。

　　?

　　對(duì)了。

　　公交車。。

　　哎。

　　這世上什么都缺。

　　只有苦難，永不止息。