隊(duì)列在操場(chǎng)中心，而進(jìn)入操場(chǎng)的大門(mén)卻在看臺(tái)兩側(cè)，隔著百十來(lái)米的距離。
而蒲琳琳和二丫兩個(gè)人，慌慌張張的跑到操場(chǎng)的時(shí)候，整一個(gè)班的目光注視，可想而知當(dāng)時(shí)的尷尬。
那一刻，蒲琳琳多么希望自己有隱身的本事，因此就不會(huì)顯得這么不低調(diào)。
“你們兩個(gè)人怎么回事，遲到了整整五分鐘時(shí)間。”
導(dǎo)員的聲音傳過(guò)來(lái)，蒲琳琳和二丫正想排進(jìn)隊(duì)列，一時(shí)間將邁開(kāi)的步子收回來(lái)。
呆愣著站在隊(duì)列兩側(cè)，等著導(dǎo)員接下來(lái)的訓(xùn)斥。
導(dǎo)員是個(gè)男的，接蒲琳琳他們班還是大二的時(shí)候，平時(shí)除了開(kāi)會(huì)和重要事情，一般難見(jiàn)到。
所以也不是很清楚對(duì)方的脾氣一類的，蒲琳琳只想著聽(tīng)天由命了。
隊(duì)列中，葛妞的手指輕輕點(diǎn)了下身側(cè)的燕燕，對(duì)方儼然一副看熱鬧的樣子，脖子伸的老長(zhǎng)。
“早上我先走的時(shí)候不是讓你叫她們兩個(gè)起床了嗎？”
“忘了！”
燕燕輕描淡寫(xiě)的的說(shuō)了句，葛妞無(wú)奈的皺了下眉，目光又重新盯看在了隊(duì)列旁邊，滿臉擔(dān)心。
見(jiàn)蒲琳琳和二丫低著頭沒(méi)有說(shuō)話，導(dǎo)員看了眼隊(duì)列中的人，好心情的笑了一聲：“大家說(shuō)，是不是應(yīng)該懲罰她們一下？”
看導(dǎo)員儼然是一副開(kāi)玩笑的樣子，好多人也都笑著，附和著說(shuō)應(yīng)該。
一旁二丫的肩膀瞬間耷拉下去，輕聲念叨出完了兩個(gè)字，只蒲琳琳聽(tīng)得到，想笑卻不敢笑。
導(dǎo)員裝模作樣聽(tīng)到了眾人的心聲，轉(zhuǎn)過(guò)身子看向蒲琳琳和二丫：“你們倆說(shuō)，應(yīng)不應(yīng)該受懲罰？”
他們還有的選擇嗎？蒲琳琳此時(shí)此刻很想翻個(gè)白眼，但是不敢。
而一旁的二丫嘴更快，徑直道：“當(dāng)然了，讓大家和老師等這么長(zhǎng)時(shí)間，懲罰是應(yīng)該的?！闭f(shuō)話時(shí)候還分明是一副討好的語(yǔ)氣。
慫女本女！
導(dǎo)員笑瞇瞇的點(diǎn)點(diǎn)頭，一副自己領(lǐng)導(dǎo)有方的樣子，看著蒲琳琳尷尬癥都犯了。
然后導(dǎo)員又開(kāi)始糾結(jié)起來(lái)，不知道應(yīng)該有什么懲罰，畢竟是女孩子，重了也不好，但是輕的懲罰措施也想不到。
人群中不知道誰(shuí)說(shuō)了句：“唱首歌吧！”
導(dǎo)員一聽(tīng)也立馬附和，對(duì)于蒲琳琳來(lái)說(shuō)，唱歌是強(qiáng)項(xiàng)，反正跑不跑調(diào)她自己聽(tīng)不出來(lái)，受折磨的是大家的耳朵。
商量了一下，打定主意，蒲琳琳和二丫準(zhǔn)備合唱一首灰姑娘。
因?yàn)樽蛱靸蓚€(gè)人在KTV中唱了好幾遍，歌詞記得比較清楚，配合也很默契。
前奏是一段葫蘆絲，為了營(yíng)造演唱效果，兩個(gè)人還故意哼出調(diào)來(lái)，惹得人群一陣哄笑。
滿是期待，結(jié)果剛一開(kāi)口，眾人驚愕，不僅不在調(diào)上，而且還唱出了兩個(gè)調(diào)，一人一個(gè)調(diào)。
漸漸地，人群中傳出來(lái)壓抑的笑聲，而蒲琳琳和二丫根本沒(méi)有感應(yīng)到對(duì)面低著頭的眾人忍俊不禁的樣子，渾然一副忘我的狀態(tài)。
“丟人！”
燕燕低聲喃喃了一句，卻遭到身邊葛妞的反駁：“燕燕你怎么說(shuō)話呢，我就覺(jué)得挺好聽(tīng)的??！”
“你個(gè)音癡就不要說(shuō)話了！”燕燕翻了個(gè)白眼，堵住了葛妞還要繼續(xù)開(kāi)口的話。
一曲終了，人群中爆發(fā)出驚天動(dòng)地的掌聲，惹得兩個(gè)人一陣感動(dòng)。
很明顯，導(dǎo)員也比較動(dòng)容，一邊鼓著掌，一邊聲情并茂：“真是好??！好久沒(méi)聽(tīng)到唱得這么有特色的歌聲了！”
不遠(yuǎn)處看臺(tái)上，故意坐在角落的兩個(gè)人，眼睛直勾勾的看著，然后其中一個(gè)憋不住，徑直的笑出聲來(lái)。
“我的天，太夸張了吧！我說(shuō)之前每次轟趴，蒲琳琳從來(lái)不唱歌，感情……”
后面的話還沒(méi)說(shuō)完就被對(duì)方一個(gè)白眼堵了回去。
孟澤坤一身米白色休閑衣，眼盯著蒲琳琳歸隊(duì)，目光才收回來(lái)看向身邊。
“哪里不好聽(tīng)了？”
咽了口唾沫，樂(lè)譯連連點(diǎn)頭：“對(duì)對(duì)對(duì)，好聽(tīng)好聽(tīng)，此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞！”
剛說(shuō)完，突然像是想到什么，樂(lè)譯突然道：“如果沒(méi)記錯(cuò)的話，你們兩個(gè)應(yīng)該是分手了吧？那我們現(xiàn)在在干什么……”
“分你大爺，滾！”
孟澤坤直接抬起就是一腳，樂(lè)譯笑著往旁邊躲了幾下，待孟澤坤的視線不在他這里，又麻溜的跑過(guò)去。
說(shuō)是班級(jí)活動(dòng)，其實(shí)就是定期的一種班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)，在校內(nèi)進(jìn)行，選擇一些空曠的場(chǎng)所，通過(guò)做一些游戲什么的來(lái)增進(jìn)彼此的了解。
畢竟大學(xué)同學(xué)之間除了正常的上課，私下里接觸的時(shí)間還是很短的。
而因?yàn)樯蠈W(xué)期導(dǎo)員有事請(qǐng)假，所以班級(jí)活動(dòng)一直推到了現(xiàn)在。
“今天我們做的游戲叫做互相了解?！?p> 老師在一旁介紹規(guī)則，二丫的頭微微側(cè)在蒲琳琳一邊，用只有兩個(gè)人才聽(tīng)得到的聲音，小聲道：“這么土的名字，一聽(tīng)我就不想玩。”
蒲琳琳努努嘴，一副鼓勵(lì)的神態(tài)：“說(shuō)的聲音大點(diǎn)，正好給導(dǎo)員提提建議?！?p> 哼了一聲，二丫扭正腦袋，吧唧兩下嘴不說(shuō)話了。
剛聽(tīng)完游戲規(guī)則，突然人群中傳來(lái)一陣躁動(dòng)，大家的目光通通瞥到一邊，就連導(dǎo)員的神態(tài)也變了。
蒲琳琳好奇的看過(guò)去，瞥見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，二丫抓住蒲琳琳的胳膊，直接捏緊：“哇塞，俞老師也來(lái)了，好帥??！”
嘶的一聲倒吸了口氣，將二丫生生的捏著自己肉皮的手拿下去，蒲琳琳冷漠道：“我看到了！”
標(biāo)志性清冽的笑容，俞斯年一身白色運(yùn)動(dòng)裝，上身是半袖，有種青春洋溢的感覺(jué)，這樣的人，走到哪里都是焦點(diǎn)，一直都是。
“俞老師也來(lái)參加嗎？”導(dǎo)員看樣子很開(kāi)心。
俞斯年笑著走過(guò)來(lái)，人群中瞥了幾眼，看到了蒲琳琳。
“對(duì)啊，聽(tīng)說(shuō)咱們班搞班級(jí)活動(dòng)，也想著和同學(xué)們的關(guān)系近一些，不會(huì)影響計(jì)劃吧？”
導(dǎo)員連連搖頭，笑得恭維：“不影響，不影響，有了俞老師，活動(dòng)一定辦的更好，大家一定玩的更開(kāi)心?！?p> “老師，我也申請(qǐng)加入?！?p> 人群后面，一陣男聲傳來(lái)，眾人的目光好奇的朝后瞥去，看清楚之后瞬間讓出一條道來(lái)。
是孟澤坤！
跟在身邊的樂(lè)譯面色發(fā)苦，感覺(jué)整個(gè)眼睛都看不到眼球了，全是眼白。
孟澤坤徑直走著，幾步到了跟前，看向一臉疑惑的導(dǎo)員，孟澤坤一字一句道：
“老師，我也想申請(qǐng)加入法學(xué)院3班的班級(jí)活動(dòng)，可以嗎？”
“我也是?！睒?lè)譯木然的舉了下手，面無(wú)表情。