在放蕩了一個(gè)周六后，大家又忙起正事來。
周日的午后，陽光晴好，天是藍(lán)的，云是遠(yuǎn)的，草是綠的，光是暖的，一切都是生機(jī)盎然的樣子。
宇哥上午打了半天游戲，利用復(fù)活的間隙看了會(huì)書，感到一絲倦意。
他望著窗外火熱的樣子，穿了件酒紅色的薄夾克，一副金邊眼鏡別在毛衣領(lǐng)口，拿上手機(jī)就走了。
他去食堂吃飯，點(diǎn)了份魚豆腐燜鍋，然后邊看手機(jī)邊夾一塊放嘴里，那100%的電量和一舉兩得的感覺讓他極度舒適。
宇哥總是隨身帶包餐巾紙，吃完飯擦擦嘴，有誰一起都會(huì)給一張，從不吝嗇。
時(shí)間尚早，他慢慢吃，吃完了還打了幾把斗地主才走。
食堂離站臺(tái)很近，一百米就到了，他去那兒等車，給一個(gè)六年級的女孩補(bǔ)課。
聽宇哥說那女孩對學(xué)習(xí)不怎么上心，像兒戲一樣。不過小峰想，這孩子不本來就在兒戲的年紀(jì)么，兒戲用在這里貌似不怎么恰當(dāng)。
走到站臺(tái)，停下，宇哥感到略熱，微微出汗，抖了抖毛衣衣領(lǐng)，看周圍沒人便往里面吹吹氣，心想：誒！這樣舒服多了。
宇哥打開手機(jī)，把幾個(gè)群的消息都看了看，第二輛車正是符合路線的三輛車之一。
宇哥上車，拿出公交卡刷了刷，找了個(gè)旁邊的位置坐下。
女孩家不遠(yuǎn)，坐個(gè)五六站就到了，宇哥把耳機(jī)的聲音調(diào)大，閉上眼睛聽音樂。
車上噪聲大，開門關(guān)門都挺煩，宇哥切了首最近很迷的歌：牙套妹，奈何美色，妹妹有這樣強(qiáng)大美腿，找個(gè)美國妞，空抱著夜色……
這首歌從沐源口中傳出來，到處唱，鬼畜一般，倒讓宇哥中了毒。
宇哥時(shí)不時(shí)笑出來，情不自禁。
到站，下車，對面挺熱鬧。
小區(qū)不算高檔，低層房，沒有電梯，但由于是學(xué)區(qū)房，很熱銷，整個(gè)小區(qū)都住滿了人，門口的幾家店生意也好的不行。
宇哥去買了瓶冰可樂，付完錢剛想打開，不知怎么右手一滑，可樂“砰”的掉到地上，一大堆的泡沫從瓶底泛到頂部。宇哥拿起來，微微擰開一點(diǎn)，氣泡瞬間上升，趕忙擰緊，在心里“誒”的嘆了口氣。接著他掏出手機(jī)想關(guān)掉之前支付寶的頁面，可今天似乎注定黃油手一樣，手機(jī)也差點(diǎn)滑出去，宇哥心里納悶：怎么回事？《阿Q正傳》中的阿Q因?yàn)槟罅诵∧峁玫哪樁X得手滑膩了不少，但是我哪來的小尼姑啊。再說了，我連女朋友都沒有，怎么會(huì)……難道意味著我要有女朋友了？
宇哥搖搖頭，在心里創(chuàng)造出另一個(gè)宇哥，否認(rèn)自己說：“得了吧，逗比不配擁有愛情。”
女孩家在六樓，宇哥把外套脫了放手里，蹭蹭蹭走上去，敲敲門。
女孩的媽媽開了門，宇哥打了招呼，換了鞋子進(jìn)書房，那女孩正趴著玩橡皮。
宇哥看著她笑笑說：“干啥呢？午覺睡醒沒？”說著擰開瓶蓋灌了一大口。
女孩坐了起來，吐吐舌頭，說：“不想睡，無聊，沒人陪我玩?！?p> 宇哥說：“玩玩可以，但學(xué)習(xí)也要認(rèn)真，懂么？”
女孩說：“那你陪我玩橡皮好不好？”
宇哥心中“臥槽”一聲，嘴上說：“先學(xué)一會(huì)兒，待會(huì)兒休息的時(shí)候和你玩玩，你覺得怎么樣？”
女孩抿了抿嘴，拖著尾音說：“好吧?！?p> 桌子不大，就是小學(xué)生學(xué)習(xí)的那種，靠著落地窗，光線很好。
桌子是綠色的，估計(jì)是為了保護(hù)眼睛，小女孩視力確實(shí)不錯(cuò)，經(jīng)?？吭谝巫由峡从罡缰v題，宇哥叫她看題，她說我在看??！
宇哥是輔導(dǎo)全科，代替了哪里不會(huì)點(diǎn)哪里的功能，女孩媽媽很喜歡這小伙子，成效也確實(shí)不錯(cuò)。
她給宇哥端來一盤水果，說：“老師啊，給她講講數(shù)學(xué)吧，她這次數(shù)學(xué)考得不理想，好像有個(gè)地方不太懂?！?p> 宇哥問女孩：“哪里不懂啊，我來教教你?！?p> 女孩說：“就是一個(gè)人跑得快，一個(gè)人跑得慢，然后問怎么追到的。”
宇哥自語：“哦！追及問題啊，那確實(shí)挺難的?！?p> “有錯(cuò)的題目么？我來講給你聽聽?！?p> 女孩兩手一攤說：“我都訂正過了，我想你出道題目給我做做?！?p> 宇哥楞了一下，說：“行吧，看看你掌握的怎么樣??！”
宇哥想起昨晚app上看到的一道題，覺得不錯(cuò)，便翻出記錄來給她做。
在她做的時(shí)候，宇哥沒法玩手機(jī)了，就把她的作業(yè)拿來檢查檢查，果然找出不少錯(cuò)的，用鉛筆做了記號，心想：“小丫頭，錯(cuò)這么多！小升初了還想著玩。”
這時(shí)小女孩撐著個(gè)腦袋看那道題，怎么看怎么奇怪，寫的是：現(xiàn)在是八點(diǎn)整，問下一次時(shí)針和分鐘重合是什么時(shí)間？
女孩撓撓腦袋，想不出，手里比劃著，覺得沒有思路，便跑到客廳，爬到椅子上把柜子上的鐘拿了過來。
宇哥看到她捧著個(gè)鐘放到桌子上，驚呆了，一時(shí)不知說什么好。
不過轉(zhuǎn)念一想這女孩倒也挺可愛的，自己現(xiàn)在怎么也想不到這么玩了吧，便鼓勵(lì)她說：“你可以撥弄撥弄，找找感覺?！?p> 女孩一開始還挺高興，扭著那個(gè)旋鈕讓兩根針不停地轉(zhuǎn)，但是反反復(fù)復(fù)也沒看出來是個(gè)什么名堂，不會(huì)寫。
女孩估計(jì)是沮喪了，嘟著個(gè)小嘴沖宇哥罵道：“這什么破題??！不會(huì)做！”
宇哥微笑說：“其實(shí)很簡單啊，就是分針怎么追上時(shí)針啊。“
女孩說：”但它們不是都在動(dòng)么。“
宇哥說：“是啊，但是時(shí)針慢，分針快，所以一定會(huì)在某個(gè)位置追上是不是？”
女孩說：“是啊，但我怎么知道他們走了多遠(yuǎn)??？他們不是掃著走的么？”說著還用手指模擬指針繞著圓心掃。
宇哥看了啼笑不得，說：“我們不用管他們指針的長度，把它看做一個(gè)點(diǎn)就行了?！?p> 女孩不解，扭著頭說：“什么叫做看成一個(gè)點(diǎn)啊，這不明明是兩根長長的針么，而且分針還比時(shí)針長呢。”
宇哥忽然語塞，找了張紙，畫圖說：“就是，嗯，我們別管這兩根針了，我們就說時(shí)間，八點(diǎn)就是這個(gè)點(diǎn)，然后呢，相遇就是這樣，你看他們走過了多少路程啊？”
女孩撓撓頭，說：“那不是一段曲線么？怎么知道呀！”
宇哥說：“路程不一定得是距離啊，你看他們走過的度數(shù)，是不是也可以看做路程呢？”
女孩順著宇哥的手看，舒展眉頭說：“誒，好像也是?。〉也恢浪麄冏吡硕嗌俣劝。俊?p> 宇哥說：“我們這道題要求什么時(shí)候相遇，知道了度數(shù)不就求出來了么？所以我們正是要求這個(gè)?！?p> 女孩又有些疑惑，說：“不是問什么時(shí)候相遇么，那不應(yīng)該算時(shí)間么？”
宇哥有點(diǎn)蒙圈，說：“算時(shí)間也可以吧，我們先看我的方法。我問你，時(shí)針和分針的速度你知道么？”
女孩想了想，搖搖頭，說：“不知道?！?p> 宇哥呆了呆，問：“時(shí)針一小時(shí)走多少度？”
女孩說：“360度，哦，我知道了！這里的速度用那個(gè)度數(shù)表示啊?！?p> 宇哥也應(yīng)和說：“對啊，就是這樣。那我們設(shè)時(shí)間為t的話，速度差乘時(shí)間不就是路程差了么？那你應(yīng)該會(huì)做了吧，試試看！”
女孩“嗯”了一聲，開始畫圖做，草稿紙上寫了很多，還是沒做出來，急得眼淚都出來了，嚷嚷著：“我還是不會(huì)?。 ?p> 宇哥悄悄說：“沒事沒事，我們把這道題搞完了，我陪你玩好不好？”
女孩這才收住不斷落下的淚珠，重新聽宇哥講題。
宇哥一本正經(jīng)的說：“你看，他們本來差了240度是不是，然后分針追到了時(shí)針，就和跑步一樣么，相當(dāng)于時(shí)針的起跑線在分針前面，然后分針跑得快，最終追上了它。”
宇哥讓女孩思考了下，接著說：“時(shí)針的速度是30，分針的速度是360，那么就是360t-30t=240”
女孩終于懂了，這道題整整搗鼓了四十分鐘，宇哥一口可樂都沒喝，手機(jī)也沒玩，坐在那居然感到了腰疼。
宇哥嘆了口氣，陪女孩玩了會(huì)兒，繼續(xù)復(fù)習(xí)別的題目。
宇哥每個(gè)禮拜去兩次，可以拿到160塊，他總是拿這些錢買些好看的衣服，當(dāng)然穿起來就比較騷了。
晚上宇哥到鴿子宿舍說了這件事，逗大家笑了好久，大家都嘲諷他說：“你這老師怎么當(dāng)?shù)模尤贿€能把這孩子教哭了！”
宇哥聳聳肩，說：“我也是醉了，跟你們說，我都要瘋掉了！”
“哈哈哈哈哈哈！”
宇哥：“……不說了，你們還笑，太氣人了，擼杯熱水我回去了。”
大家說：“不送！”