第十五章 混亂
“發(fā)生了什么？”
瑟西看著身前疾步如飛的女孩一臉懵逼的問(wèn)道。
雖然她也設(shè)想過(guò)會(huì)可能發(fā)生這樣的事情。
可那也是在她有目地的安排下，讓斯內(nèi)普教授在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)才對(duì)。
不，
應(yīng)該是麥格教授發(fā)現(xiàn)才對(duì)。
怎么會(huì)被斯內(nèi)普教授突然發(fā)現(xiàn)了呢？
要知道那只老鼠在羅恩家已經(jīng)安全生活了好多年，沒(méi)有意外的話，應(yīng)該是要等到被小天狼星在監(jiān)獄里看到照片才認(rèn)出。
至于那個(gè)監(jiān)獄為什么會(huì)有報(bào)紙那就是另一回事了。
而現(xiàn)在與原劇情最大的不同就是她瑟西·斯卡雷特的出現(xiàn)，雖然并不是有意識(shí)的要改變劇情，卻已經(jīng)造成了不小的影響。
就像是老鼠是阿尼瑪格斯這件事，
九成九的可能是在她這里流出的，
而傳出的渠道，
就應(yīng)該是眼前的女孩了。
“赫敏，不要著急，先告訴我發(fā)生了什么？是你把老鼠的事情告訴斯內(nèi)普教授的嗎？”
赫敏聽(tīng)到問(wèn)話，猛的停住了快速移動(dòng)的腳步，有所預(yù)料的瑟西也順勢(shì)停了下來(lái)。
“瑟西，我該怎么辦？我不是故意的。”
赫敏轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)神色慌亂的說(shuō)道。
“我當(dāng)時(shí)只是想試一下那個(gè)地圖，是不是像你說(shuō)的那么神奇，沒(méi)想到……”
幾番交流之后，
瑟西總算是弄清楚了事情的原委。
原來(lái)是小蘑菇妖精事件的后遺癥。
當(dāng)時(shí)學(xué)校借機(jī)清理了四大學(xué)院全部學(xué)生的宿舍，
并且查出了大量的違禁品。
而違禁品的數(shù)量之多，也大大超出了教授們的預(yù)期。
雖然對(duì)于費(fèi)爾奇來(lái)說(shuō)可謂是收獲頗豐，可是對(duì)于如何處理卻產(chǎn)生了分歧。
最后幾位院長(zhǎng)在校長(zhǎng)室內(nèi)經(jīng)過(guò)了充分交流后，做出了以下決定。
對(duì)于只是違反校規(guī)，但不會(huì)對(duì)其他學(xué)生造成影響的物品，可以適當(dāng)?shù)臍w還學(xué)生，對(duì)其警告教育的同時(shí)，讓其自行處理。
明顯含有黑魔法痕跡的物品，則依然交給費(fèi)爾奇保管。
對(duì)這種結(jié)果瑟西真的想對(duì)鄧布利多教授吐槽一下，費(fèi)爾奇可是個(gè)啞炮?。?p> 這么干真的不擔(dān)心哪個(gè)學(xué)生在他后面下咒嗎？
而赫敏同學(xué)慌亂的根源，
活點(diǎn)地圖，
因?yàn)榭雌饋?lái)并沒(méi)有黑魔法痕跡，
一副人畜無(wú)害的樣子，
很榮幸的被歸類到了學(xué)生自行處理物品當(dāng)中。
與其他被收繳的違禁品一起由麥格教授交還給學(xué)生本人。
可惜事與愿違的是，
學(xué)生本人并不會(huì)老實(shí)的去領(lǐng)取物品。
在明知會(huì)被說(shuō)教的情況下，
善于尋找校規(guī)漏洞的幾位同學(xué)很快便找到了不能前去領(lǐng)取物品的理由，并委托一位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)代為領(lǐng)取。
麥格教授對(duì)此也并沒(méi)有嚴(yán)格要求。
很快，
其他有被繳物品的學(xué)生便有樣學(xué)樣的各自找了理由。
而韋斯萊兄弟也正好要去幫助海格清理菜園里的地精，所以只好委托正好碰到的赫敏同學(xué)代為領(lǐng)取那掛在二人名下為數(shù)不少的違禁品。
其中就包括了那讓赫敏好奇已久的活點(diǎn)地圖。
一時(shí)沖動(dòng)沒(méi)有忍住的赫敏，剛在回寢室的路上找了一個(gè)沒(méi)人的空教室用從瑟西這里得來(lái)的咒語(yǔ)喚醒了真正的地圖。
結(jié)果轉(zhuǎn)身就被恰好路過(guò)的斯內(nèi)普教授撞了個(gè)正著。
“所以你就順勢(shì)把羅恩老鼠的秘密告訴斯內(nèi)普教授了？”
瑟西一臉哭笑不得的看著仍然慌亂不已的女孩，
“真的不是你有意透露給教授的？”
赫敏聞言稍微愣了一下，低頭沉思了幾秒后有些猶豫的說(shuō)道。
“那個(gè)老鼠實(shí)在是太危險(xiǎn)了，他就在哈利的身邊，沒(méi)有人知道他會(huì)做出什么驚世駭俗的事情出來(lái)，我不知道瑟西你為什么會(huì)知道這么隱秘的事情，并且還像是不知道一樣?！?p> “我……我從知道這件事后就一直放心不下，雖然你說(shuō)過(guò)那些事情都是學(xué)院傳說(shuō)，可是我看到了，我親眼看到了?！?p> “那個(gè)名字，那個(gè)被傳成英雄的名字，”
“就在活點(diǎn)地圖上。”
“所以……”
“所以你就找到斯內(nèi)普教授，把一切都告訴他了？”
瑟西真的有捂臉的沖動(dòng)了，赫敏不愧是急公好義英雄典范格蘭芬多的學(xué)生。
這是她的失誤，在知道有一個(gè)食死徒隱藏在身邊的情況下，像她這樣沒(méi)心沒(méi)肺的才是異類吧。
“怎么可能，”
赫敏義正言辭的反駁道。
“斯內(nèi)普教授雖然差點(diǎn)成了哈利的教父，因?yàn)楣赣H的關(guān)系會(huì)保護(hù)哈利，可他畢竟是斯萊特林的院長(zhǎng)?！?p> “我原本是想拿著地圖回去找麥格教授的，誰(shuí)知道一轉(zhuǎn)身就看到斯內(nèi)普教授站在身后了?！?p> “誰(shuí)知道斯內(nèi)普教授的眼神居然那么好使，一眼便看到地圖上的那只老鼠了呢？”
然后神色大變的斯內(nèi)普教授就在一眾學(xué)生目瞪口呆的情況下突然出現(xiàn)在格蘭芬多的宿舍內(nèi)，一個(gè)石化后拎走了變成老鼠的故人，隨即消失的無(wú)影無(wú)蹤，不知跑到哪里去了。
希望鄧布利多教授能夠及時(shí)找到斯內(nèi)普教授吧，不然，誰(shuí)也不知道他能做出什么事情。
或許這場(chǎng)騷動(dòng)就像女孩說(shuō)的那樣真的只是一場(chǎng)意外。
自覺(jué)掌握了事態(tài)的瑟西不由得松了口氣，伸展著久坐后有些僵硬的四肢不解的問(wèn)道。
“這不是件好事么，你剛才怎么會(huì)慌成那個(gè)樣子？”
“是羅恩，”
赫敏這時(shí)像是突然想起，表情微妙的說(shuō)道。
“斯內(nèi)普教授搶走了那只老鼠后，沒(méi)說(shuō)什么就直接走了，跟著跑出來(lái)四處都沒(méi)找到斯內(nèi)普教授后，他一時(shí)激動(dòng)說(shuō)了很過(guò)分的話激怒了路過(guò)的斯萊學(xué)生馬爾福。”
“聽(tīng)說(shuō)斯內(nèi)普教授還是對(duì)方的教父?！?p> “現(xiàn)在他們兩個(gè)已經(jīng)去魁地奇球場(chǎng)了，說(shuō)是要進(jìn)行巫師的決斗?！?p> 還有這事？
仔細(xì)想想，
這似乎還真是羅恩同學(xué)能干出來(lái)的事情。
如果沒(méi)什么意外的話，
身邊應(yīng)該還拉著哈利作為助手。
“這是他們第一次約架嗎？”
瑟西突然想起，似乎原劇情里雙方就有過(guò)約架情節(jié)，似乎最后是馬爾福放了鴿子，也讓哈利一伙人接觸到那扇門后面的秘密。
只是習(xí)慣宅在寢室并沒(méi)有對(duì)此特別留意，也不清楚幾人現(xiàn)在有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)校設(shè)置的機(jī)關(guān)。
“我也不是很清楚他們的事情，”
赫敏神色淡然的說(shuō)道。
“我和他們也談不上熟悉，我一直認(rèn)為應(yīng)該把有限的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上?！?p> “唉？是這樣的嗎？”
瑟西有些驚訝的看著神色不像作偽的女孩，原本的鐵三角呢？劇情的修正力呢？
“可是，既然如此，羅恩與馬爾福的決斗你為什么還會(huì)這么慌張？”
“這是違反校規(guī)的，”
女孩正色道。
“如果被教授們發(fā)現(xiàn)了一定會(huì)給格蘭芬多扣分的，因?yàn)樗箖?nèi)普教授造成的騷動(dòng)，學(xué)校內(nèi)的教授們都在四處尋找對(duì)方的蹤跡，這個(gè)時(shí)候決斗，被發(fā)現(xiàn)的幾率簡(jiǎn)直是百分百的。”
“而且這里多少也有我的一部分責(zé)任。”
聽(tīng)著女孩說(shuō)到最后一句話時(shí)逐漸減弱的聲音，瑟西只能在心中對(duì)羅恩說(shuō)聲抱歉了。
正當(dāng)瑟西準(zhǔn)備勸導(dǎo)女孩不應(yīng)把有限的生命投入無(wú)限的學(xué)習(xí)中去的時(shí)候，
一個(gè)被頭巾包裹著的腦袋非常顯眼的從遠(yuǎn)處的拐角處一閃而過(guò)，
奇洛教授？
他也收到消息出來(lái)尋找斯內(nèi)普教授了？