0006章 跟我混吧

　　蘇望亭覺(jué)得自己總算是扳回了一局，臉上也再度露出了笑容，開(kāi)心的像一個(gè)只有700個(gè)月大的孩子。

　　周景明眼角忍不住抽搐了一下，這個(gè)蘇教授，還真的是哪壺不開(kāi)提哪壺呢，自己因?yàn)樽謱懙某?，不知道被室友調(diào)侃過(guò)多少回了，明明已經(jīng)是大學(xué)生了，但是寫出來(lái)的字依舊像個(gè)小學(xué)生。

　　以前周景明也沒(méi)放在心上，反正寫出來(lái)的字能認(rèn)識(shí)就行，又不指望當(dāng)書(shū)法家?？涩F(xiàn)在被蘇望亭當(dāng)著這么多人拎出來(lái)，周景明也是不好意思的笑了笑，不過(guò)對(duì)于這個(gè)蘇教授，周景明倒是越來(lái)越喜歡了。

　　“咳咳，我接著往下說(shuō)啊?！敝芫懊鞲煽纫宦暎璐搜陲椬约旱膶擂?。

　　“那個(gè)，小同學(xué)能問(wèn)一下嘛？為什么汽車頂部的空氣流速比底部的流速快呀？”這個(gè)時(shí)候，一道聲音突然響了起來(lái)。

　　周景明抬頭一看，不知道什么時(shí)候，自己周圍竟然一下子圍了這么多人，但凡在辦公室中的老師，毫無(wú)例外的全都圍了過(guò)來(lái)。

　　能讓蘇教授都不懂的知識(shí)，這些老師也想見(jiàn)識(shí)一下，更重要的是，他們想知道，周景明到底能不能說(shuō)出個(gè)頭頭來(lái)。

　　這些老師以前哪里接觸過(guò)動(dòng)力學(xué)相關(guān)的課程啊，后世很簡(jiǎn)單的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于他們而言，可能就是一個(gè)盲點(diǎn)。

　　剛剛那位老師的提問(wèn)，可以說(shuō)是問(wèn)出了許多人的心聲，他們實(shí)在是想不明白，同樣的氣流，憑什么上面的速度要比下面的快？

　　“簡(jiǎn)單地說(shuō)，因?yàn)槠図敳坑型蛊鸬幕《龋撞炕旧暇褪且粭l直線，在相同的時(shí)間內(nèi)，空氣流過(guò)頂部時(shí)候，行程是一段弧線，肯定要比流過(guò)底部的直線要長(zhǎng)，速度自然也就更快一些了?！?p>　　周景明笑著解釋道。

　　眾人恍然，居然是這么簡(jiǎn)單的一個(gè)道理，這一下，大家看向周景明的目光，更加也變得大不一樣了。

　　而站在一旁的蘇望亭，對(duì)于周景明也是愈發(fā)的欣賞起來(lái)，無(wú)論周景明的這些知識(shí)點(diǎn)是從哪里學(xué)來(lái)的，能夠如此條理清晰的講解出來(lái)，那就證明他絕對(duì)不是紙老虎，肚子里是有真墨水的。

　　作為農(nóng)機(jī)學(xué)院的首席專家，不僅是在潤(rùn)州工學(xué)院，就連機(jī)械工業(yè)部里，蘇望亭都是很權(quán)威的存在，讀書(shū)人的謙遜與清高，在他的身上體現(xiàn)的淋漓盡致，但是此時(shí)此刻，面對(duì)周景明，他第一次生起了愛(ài)才之心。

　　這么好的苗子，不去做學(xué)術(shù)可惜了。

　　不僅僅是蘇望亭，辦公室里的其余老師，此刻也被周景明給折服了，明明是第一次聽(tīng)到這些知識(shí)，但是周景明總能以最恰當(dāng)最簡(jiǎn)單的方法讓他們理解。

　　但周景明卻并不知道這些老師是如何想的，最開(kāi)始的拘謹(jǐn)怯，也隨著時(shí)間的推移而慢慢消失。

　　“這樣一來(lái)，我們就可以正式推導(dǎo)出汽車行駛過(guò)程中受到的空氣阻力大小了?！闭f(shuō)著，周景明很熟練的在紙上寫出了這個(gè)公式。

　　“這里的Cd就是我之前說(shuō)的空氣阻力系數(shù)，一般來(lái)說(shuō)，它是雷諾數(shù)Re的函數(shù)，不過(guò)在動(dòng)壓力以及車速較高并且相應(yīng)的氣體粘性摩擦較小的時(shí)候，Cd就不隨著Re的變化而變化了?！?p>　　為了理解方便，周景明又把公式里各個(gè)字母的含義解釋了一下。

　　“最后，經(jīng)過(guò)一系列的運(yùn)算，汽車的空氣阻力可以簡(jiǎn)化成這樣的形式，F(xiàn)w=Cd.A.u2/21.15，這就是我們要推導(dǎo)的最終公示，而在這里，空阻系數(shù)Cd是最為關(guān)鍵的，大家都看明白這些推導(dǎo)過(guò)程了嗎？”

　　說(shuō)著，周景明一邊將“Cd”特意圈了出來(lái)，一邊頭也不抬的說(shuō)道。

　　周景明講的很投入，同時(shí)也講得很快，好像又回到了以前給大學(xué)生講座的時(shí)候。

　　那些老師大眼瞪小眼的互相看了一下，皆是無(wú)奈的搖了搖頭，周景明說(shuō)的實(shí)在是太快了，很多地方他們都沒(méi)有聽(tīng)懂。

　　周景明在講解的時(shí)候，那種不經(jīng)意間流露出的自信，讓這些老師產(chǎn)生了這樣的錯(cuò)覺(jué)，眼前的這個(gè)年輕人，就是一個(gè)學(xué)富五車的老師，而他們，也完全融入了學(xué)生的角色！

　　就像是回到了以前讀書(shū)的年代。

　　角色完美互換！

　　周景明苦笑了一下，雖然自己重生了，但是前世畢竟身居高位，不論是說(shuō)話的語(yǔ)氣還是做事的方式，總是不自覺(jué)地會(huì)受到影響。

　　“能說(shuō)一下這個(gè)21.15是怎么來(lái)的嗎？”蘇望亭緊皺眉頭，先前的推導(dǎo)他都能看懂，但是這里突然來(lái)了這樣一個(gè)數(shù)字，他就有些不能理解了。

　　“具體的運(yùn)算相對(duì)較煩，蘇教授您先把他默認(rèn)為已知的，以后有時(shí)間……”

　　“沒(méi)事，我有的是時(shí)間，我也不怕麻煩。”周景明話還沒(méi)說(shuō)完，蘇望亭就這樣說(shuō)道，很認(rèn)真的樣子。

　　周景明有些頭疼的揉了揉太陽(yáng)穴，我知道您老不怕麻煩，關(guān)鍵是我怕麻煩??！

　　但是周景明也知道，今天他要是不把蘇老教授伺候舒服了，就別想走出這個(gè)門了。所以沒(méi)辦法，他只能將全部的推導(dǎo)過(guò)程又說(shuō)了一遍。

　　你能想象得到，一個(gè)只有18歲的年輕人，被一群50歲以上的老年人圍著的感受嗎？

　　很不辛，周景明現(xiàn)在正在經(jīng)歷這個(gè)，就像是在給老年大學(xué)的“孩子們”上課一樣。

　　“這么說(shuō)的話，公式里面的A值，因?yàn)槭艿匠俗褂每臻g的限制，想要進(jìn)一步減小并不容易，所以降低Cd值，就是減小空氣阻力的主要手段咯。”

　　蘇望亭半瞇著眼，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。

　　“也就是說(shuō)，Cd值是越小越好了，理論上，如果空阻系數(shù)降為零的話，那么空氣阻力也就沒(méi)有了！這樣一來(lái)，汽車的動(dòng)力性將會(huì)得到大幅度提升！這樣我國(guó)的汽車水平，肯定能趕英超美的！”

　　蘇望亭越說(shuō)越興奮，恨不得立馬就將這樣的愿景付諸實(shí)踐，離他最近的周景明，首當(dāng)其沖的受到了口水的第一波攻擊。

　　雖然蘇望亭說(shuō)的這些不太實(shí)際，但是這個(gè)年代的知識(shí)分子，對(duì)于技術(shù)與知識(shí)的追求，都是很純粹的，憂國(guó)憂民是主旋律。

　　不像后世，技術(shù)與知識(shí)淪為金錢的工具，知識(shí)分子成了“精致的利己主義者”，學(xué)術(shù)氛圍不純粹，技術(shù)上的進(jìn)步從何談起？

　　周景明并不是覺(jué)得追逐利益有什么不對(duì)，但是相比之下，他還是更喜歡這個(gè)學(xué)術(shù)純粹、思想純真的八十年代。

　　這樣一想，他覺(jué)得蘇望亭更加可愛(ài)了。

　　因?yàn)榧?dòng)，老教授的臉上都泛起了潮紅，只見(jiàn)他突然間一把抓住周景明的肩膀，“小子，跟我混吧！”

　　這么市井的一句話，頓時(shí)就讓周景明目瞪口呆，啥玩意啊，說(shuō)好的清高呢？知識(shí)分子的高傲呢？

　　蘇望亭剛剛在周景明心中建立起來(lái)的高尚形象，瞬間就坍塌了。