收拾一下桌子上的作業(yè)本，伸展一下疲憊的身體我打算回家了。
“篤篤篤”，很有禮貌的敲門聲響起來。我喊了一聲“請進~~~”
接著，辦公室的門被推開了一道縫，一張白皙皮膚、年輕英俊的臉伸進了門內，看到了我，他很驚喜地叫了一聲：“趙老師，您在呀，我可找到您了！”說著，就推開門，整個人走了進來。
男孩子高高大大的身影，帥氣十足，他高挺的鼻子，薄薄的嘴唇，劍一般的眉毛斜斜入鬢角英俊的側臉，面部輪廓如雕刻般五官分明，有棱有角的臉完美到無可挑剔。他一臉的陽光，厚薄適中的嘴唇漾著另人目眩的笑容。
……
我愣住了。完全看不出這是曾經(jīng)教過的哪個孩子！二十多年的教學生涯中，我教過小學，也教過初中高中，這個孩子到底是誰呢？我的腦子極速旋轉，卻仍然沒有搜索到這個帥哥學生小時候的影子。
看到我發(fā)呆的樣子，帥哥男生說：“趙老師你認不出我來了嗎？小學四年級，你是我的語文老師和班主任。我是班里的張衛(wèi)華，您還記得一個叫小豆芽的男孩子嗎？那個就是我！哈哈！趙老師，我的變化是不是太大了！”
我腦海里立刻新出現(xiàn)了一個小男孩的形象，他細細弱弱的身子，面黃肌肉顯得有點營養(yǎng)不良。由于張衛(wèi)華身子比較單薄，大家都不叫他的名字，反而都叫他小豆芽這個綽號。
因為這個綽號，我還專門給同學們開過一次班會，告誡同學們不要隨意給別人取外號，這樣很不禮貌?？墒前鄷Y束后，張衛(wèi)華曾經(jīng)來找過我，說，他喜歡別人給他取的這個諢號，他覺得挺好玩的，覺得蠻親切的。
見他這么說，我也就沒有再阻止同學們喊他“小豆芽”這個外號了。很快，他真正的名字幾乎被這個外號取代了，甚至，有的老師喊他回答問題的時候，也會喊一聲“小豆芽，你來回答這個問題?！焙髞泶蠹叶家姽植还至?，適應了他的這個名字。
其實，對于別的老師和同學們來說，或許他們對“小豆芽”這個名字更有印象，但是，對于我來說，卻有另外一件事情，我對他印象深刻：
四年級的孩子，似乎也朦朦朧朧知道了點男孩女孩喜歡不喜歡之類的一點東西。有一天，有個女孩子送過來一個皮夾本子，厚厚的，很精致，應該是比較貴的那種本子。那個女孩子名字叫做孟天真，長得非常美麗。她打開本子的第一頁，說：“老師，您看看，有人往我抽屜里塞了一個本子，我也不知道是誰，可是他寫了這些話您看看……”
我這不看不要緊，一看，還真是嚇了一跳！只見本子的第一頁寫著這樣的話：
”我覺得我是多么喜歡你！我可以為了你去死！……”別的話我都沒有記清楚，只有前面的兩句話簡直直中內心。這么小的年紀，喜歡上了一個女孩子，還想為了她去死。太……夸張了，也太可怕了。
我看第一眼就知道，送給孟天真本子的男孩子就是小豆芽，因為，我整天批改作業(yè)，只需看一眼他們的字，我就能知道這是哪個孩子寫的漢字。
我不動聲色地留下了本子，并且交代孟天真不要對外再講這件事情。我把張衛(wèi)華叫到我辦公室，溫柔和緩地告訴他，男孩子喜歡小女孩也是很正常的，但是，人的生命是多么珍貴，千萬不可動不動就為了任何別的人“去死”……
很多正面的教育，和舉例說明，并告訴他如何處理這件事情。最后，這件事情就被我淡化處理了。只是，我和男孩子“小豆芽”商量好了，這個本子先放在我這里，等他長大些了，再從我這里拿走，再送給他喜歡的孟天真去。之后，我就把本子鎖在了我的寫字臺抽屜里。
如今，十六年過去了，那個瘦弱的男孩子已經(jīng)長成了一個二十多歲的青年，帥氣陽光，除了眼睛，幾乎看不出他小時候的影子了。
我打開抽屜，從最里面的夾層里，拿出來一個用塑料皮包裹的本子，遞給了他。說：“小豆芽，你的這個本子我替你保存的很完好，現(xiàn)在該還給你了?！?p> 張衛(wèi)華楞了一下，他似乎忘記了怎么回事了，他結過本子，一層層打開包裹的塑料布，里面的本字封皮嶄新，但是翻開里面，紙張的邊已經(jīng)有些發(fā)黃了?？吹降谝豁撋献约和嵬崤づ懙哪莾尚凶郑α?，有點不好意思。
他說：“老師，這個本子我已經(jīng)送不出去了，我拿回去當做歷史保存吧。謝謝老師您為我保存的這么完好。您若不說，我?guī)缀跬浟诉@件事情。那時候太小了，太青澀了。呵呵。”
然后，他翻開自己的手機微信，里面有很多他女朋友的照片。長發(fā)披肩，齒白唇紅，非常美麗又時尚的女孩子。還有很多他們兩人的合影照，卿卿我我甜甜蜜蜜，非常般配。
我說：“女朋友叫什么名字？”
“趙老師，我女朋友叫任萍萍。”男孩子一臉陽光，帥氣逼人，他一臉幸福地回答道。
……