宿舍里的同學(xué)都安靜下來，薛老師走進(jìn)宿舍提醒道：“收拾收拾早點(diǎn)休息，應(yīng)對(duì)明天的合唱比賽！”
李泳奇牢騷道：“督察組這次差點(diǎn)抓錯(cuò)人了！”
“那不是督察組?！毖蠋熃忉尩?，“那是侯老師，今天晚上來值班的……可是人家抓你可沒錯(cuò)吧？沒事出去搗什么亂??？”
李泳奇尷尬一笑，說不出話。
其他同學(xué)哄笑起來。
“老師……我……我……”
李泳奇一時(shí)辯解不清。
曹宇琮調(diào)侃道：“這老師逮人挺快，一會(huì)兒就逮了仨！”
薛老師說道：“普通值班老師一般不逮人，主要維持秩序，別讓督察組逮住就行了……”
薛老師一回頭看高正昂和周博洋余悸未消，依舊愁眉苦臉，安慰道：“只要沒打架就沒事，侯老師也挺不好意思的，人家也是好心……早點(diǎn)休息吧，明天拿出最好的狀態(tài)?！?p> 薛老師說完，緊著臉走上陽臺(tái)，到了隔壁宿舍。
曹宇琮溜出了宿舍門，走向不見處。
姚順懿長舒了一口氣，說道：“我害怕在宿舍里跳舞也違紀(jì)，剛才啥都不敢說，害怕罪加一等……”
王龍澤說道：“不至于——不至于……交誼舞有什么不好？”
“我來之前聽好多傳言說很多事情不能干……我也不知道能干點(diǎn)啥……”
曹宇琮推門進(jìn)來激動(dòng)地說道：“我知道那個(gè)老師，他每周四都值班，今天是例外?！?p> 李泳奇問道：“那上周四喊‘靜音’的也是他？”
曹宇琮一愣，回復(fù)道：“應(yīng)該是……”
同學(xué)們完成洗漱，脫下外衣，躺下準(zhǔn)備吹哨。
休息哨吹響，走廊里寂靜無人，一會(huì)兒走廊里的聲控?zé)粢蚕?，夜色隨之涌入。
窗外路燈殘影照進(jìn)一片光，照在宿舍門，兩經(jīng)折射映亮三寸瓷磚。
李泳奇隨著光的軌跡看去，每床前都擺滿了大大小小的包裹——床頭的是下鋪同學(xué)的行李，床尾的則是上鋪同學(xué)的。
景象不同尋常，李泳奇心中激動(dòng)萬分，也不知頭一個(gè)八天的假期會(huì)是一段多美好的時(shí)光。
李泳奇眼前一片昏沉，不知不覺睡著了。
迷糊中李泳奇聽見驟一聲起床風(fēng)“呼”地吹過上下鋪。
李泳奇迷蒙地睜開眼——地板上的光束和遠(yuǎn)處排隊(duì)不絕的黃點(diǎn)路燈——這明顯是黑夜啊，怎么可能起床呢？
李泳奇左右看看，周博洋和王龍澤都沒有起床，這下還不到起床時(shí)間的推測，總確鑿了。
再往下看，只有姚順懿正坐起來，喊道：“傅茂森，檢查的來了，快躺下！”
姚順懿說罷便躺下，不復(fù)多言，呼嚕連綿。
曹宇琮、高正昂和周博洋的方向都傳來偷笑，傅茂森也情不自禁地爆出感嘆粗語。
曹宇琮輕聲說道：“傅茂森，傅茂森！人家想你了，還讓你躺下！”
“去！跟我有什么關(guān)系！”傅茂森回絕道。
一切又安靜下來，同學(xué)們相繼睡去了。
哨聲當(dāng)空，李泳奇大喊一聲“起床”，像彈簧一樣坐起來，看向透明的北方——天剛蒙蒙亮，排隊(duì)的路燈同時(shí)熄滅。
同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地睜開眼，爬起床，整理內(nèi)務(wù)。
只有姚順懿蒙蓋棉被，輕鼾不止，鎮(zhèn)靜如山。
李泳奇叫道：“姚順懿，起床了！”
姚順懿并沒回應(yīng)。
“你這樣叫不醒他?！敝懿┭筇嵝训馈?p> “什么？還有更賴床的？”王龍澤一激動(dòng)爬起來向下瞧道。
同學(xué)六人齊聲喊道：“姚順懿！姚順懿！”
姚順懿猛地睜開雙眼，坐起來看看自己的床被和枕頭，問道：“怎么了？”
“起床了！”李泳奇提醒道。
“哎呀怎么還沒走呀！”姚順懿靠墻癱坐說道，“我記得已經(jīng)回家了！”
曹宇琮問道：“你昨晚夢見什么了？”
“回家打游戲啊……”
周博洋問道：“和傅茂森一塊打嗎？”
“沒……沒有吧……”
高正昂問道：“那你夢見和傅茂森干什么了？”
“沒夢見傅茂森啊……怎么了？”
李泳奇說道：“你昨晚說夢話說的傅茂森！”
“我說夢話？壞了，讓你們一說，我都忘了昨天晚上夢見什么了……”
曹宇琮補(bǔ)充道：“這叫選擇性失憶！”
“嗯……嗯？去！”
同學(xué)們提著大包小包，有的先跑去宿舍放下，安頓好后再去餐廳吃飯，其他的則一套行云流水，提包吃飯全不耽誤。
李泳奇選擇前者，早早地出宿舍，在教室后排找個(gè)安全墻角，占據(jù)有利位置。
李泳奇吃完飯沒過多久，薛老師便進(jìn)來預(yù)告道：“馬上要站隊(duì)去報(bào)告廳了！大家看看同桌的衣領(lǐng)，互相整理整理。”
不一會(huì)兒果然有廣播喊道：“全體同學(xué)以班級(jí)為單位到假山前集合，參加四十二級(jí)‘迎國慶’合唱比賽?！?p> 同學(xué)們打起精神，假山前找到了王炳堯和紀(jì)時(shí)雨招手標(biāo)定的位置，直線排成一隊(duì)。
列隊(duì)的兩側(cè)分別是一班和十六班，兩班同時(shí)帶出，其他班級(jí)跟在后面。
到了報(bào)告廳，同學(xué)們按位就座，薛老師跑到前排說道：“同學(xué)們，剛才抽簽，咱們是第五個(gè)上場，做好準(zhǔn)備！”
薛老師說完，又跑到后面重復(fù)消息。
李泳奇觀賞其他班級(jí)的作品，都圍繞著“迎國慶”的主題——一班的《盧溝謠》和十班的《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》——這不是軍訓(xùn)時(shí)教官教的嗎！這樣就化為己用了。
不久，輪到了十四班。
薛老師帶著同學(xué)們在后臺(tái)排出隊(duì)形，按排走上合唱臺(tái)，自己兩次深呼吸，站到了領(lǐng)唱位置。
指揮張佳怡向旁邊點(diǎn)頭示意，伴奏開始播放。
同學(xué)們放開歌喉，不懼跑調(diào)——反正各路歌聲匯聚，就是無盡的洪流。
薛老師拿起話筒唱出婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，臺(tái)下各處齊刷刷地響起掌聲。
同學(xué)們左手右手找到了同伴的手，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，千鈞一發(fā)之際齊舉到齊肩高度，跟隨旋律左右搖晃，最后左右展臂，完美收尾。
臺(tái)下的無邊掌聲下，同學(xué)們向右轉(zhuǎn)，一隊(duì)一隊(duì)地走下舞臺(tái)，長舒一口氣——大戰(zhàn)終于過去。