第五十九章 夢鏡——這是個開始

　　李泳奇聽姚順懿說了一大堆，可是究竟聽得他說了什么，李泳奇心里一陣糊涂。姚順懿給出的答案看似緊貼問題，實則與真實答案大相徑庭。

　　李泳奇對這個答案并不滿意，可是自己半夜沒經(jīng)同學(xué)同意便襲擊了同學(xué)，還沒有竊取姚順懿那個看似萬能的手表。他回過頭來一想：“要是手表拿到手了，他還會還給人家嗎?！笔桥c否連李泳奇在心里都難以做出一個果斷又讓自己看得過去的抉擇。他不知道如何是好，省去了洗漱，只好低著頭孤零零地走出宿舍。

　　他一邊走心里一邊想著，這完全不是他預(yù)料的，也不是他能夠預(yù)料到的。昨晚在微弱的光亮下手表的玻璃面一觸即碎——他不敢相信這是他親眼所見，而且自己剛剛洗過的手接觸到表面直接像潰爛一般。

　　“這究竟是什么水！”他真的不敢相信對他的手沒有傷害的液體竟然腐蝕性這么強！回想起來，他的手真的不會受到腐蝕嗎？是不是腐蝕掉神經(jīng)細胞然后神經(jīng)系統(tǒng)被麻痹了呢？想到這里，李泳奇不寒而栗。

　　李泳奇越想越害怕，可是一切好像都是沖著他發(fā)生的，他必須要找個時間向姚順懿問個明白，不管姚順懿那邊有多么不方便。

　　索性向前走著，李泳奇越來越覺得姚順懿的心理猜不透，他的眼神就像垂懸在天邊的云一樣令人捉摸不清，感覺在灌木深處一樣的陰險。干脆也不要再想這些，最近在姚順懿整理背包的時候看到的側(cè)兜里的幾張百元大鈔，這幾天不能打主意嘍！只好先把注意挪開，免得再被姚順懿殺得片甲不留。

　　李泳奇不斷試探著姚順懿，他的性格李泳奇還是沒能捉摸透徹。接過打飯阿姨遞過來的餐盤，李泳奇用筷子翻騰幾下，飽腹感一直那么強烈。他低沉徘徊直到晚上，第一節(jié)自由自習(xí)時，薛老師在班里開著班會。

　　最后一節(jié)晚自習(xí)下課鈴打響，他意識到時間飛速流逝，回到宿舍里，那個黑匣子又不見了蹤影，不知道又被塞到哪里去了。

　　還沒等到休息哨吹響，李泳奇便在床上陷入沉睡。

　　眼看著一縷縷晨光照在他的身上，李泳奇站在不知名的風(fēng)口，聆聽著黎明的回聲，身邊都是突兀的山石，筆直挺立，指向幽深的蒼天。

　　李泳奇感覺后頸一涼，回過頭來，感受到從石縫里鉆出來的枝葉在他頭上的陣陣輕撫，而眼前的嫰枝引起他的注意，李泳奇無法判斷出他的名字，總之感覺到一股清涼和生機的快意。

　　一只灰鴿從高處俯沖，臨近李泳奇時身體后傾，撲棱撲棱翅膀，停到眼前枝條上。李泳奇生怕被尖銳的指甲劃傷，頻頻向后躲閃，并用手肘掩護。

　　四周一片寂靜，只能聽得見樹的枝葉在微風(fēng)拂動下沙沙作響。李泳奇漸漸睜開雙眼，才發(fā)現(xiàn)眼前的鴿子不見蹤影，橫生出來的樹枝上新的樹枝正在軒邈，透出蒼鳶的英姿和稚嫩的草綠色。

　　李泳奇心里一想，覺得定是那鴿子化作了這個充滿生機的枝條。鮮艷的葉子上，黑跡密密麻麻，像是留在葉子上的墨痕，占滿整個枝條，望去別有一番韻致。李泳奇好奇地將枝條摘下，上面果然有一行行字跡，來自內(nèi)心的直覺告訴他，這是舍友的留言——“李泳奇，快到山腰的泉池旁邊，我們在等你?！苯Y(jié)尾沒有署名，李泳奇正納著悶，拿著枝條憑著感覺邁開步子。沒料想剛走幾步，腳下一空，身體歪到了他拿的那根蒼鳶一般的枝條上面，周圍的景色飛快掠過。

　　繁盛的景色之中，他仿佛看到了他的那張英語試卷的影子，白駒過隙，他發(fā)現(xiàn)自己順著潔白的急流，激起幾米高的浪花，在泉池中漂流到舍友的身邊。

　　周博洋站在池邊，詫異地看著李泳奇，問道：“你怎么才到??？快走，不然來不及了?！彪S即拉起李泳奇的手便飛奔起來。

　　沿著池岸，遠處漸漸有了人們的影子。近了才發(fā)現(xiàn)，那些人都是自己的同學(xué)。

　　“你們怎么都在這里啊？”李泳奇不解地問道。

　　周博洋答道：“野餐?。〖椅瘯徒o我們的開學(xué)禮物！你不是一直很期待嗎？”

　　李泳奇勉強點點頭。還來不及找其他同學(xué)玩耍，就聽見人群中有人喊：“宴會開始了！”

　　前一秒還在玩樂的同學(xué)們，一窩蜂地向樹林的一邊跑去。李泳奇不得不隨著人群一塊奔跑——他可不想錯過抱有美好憧憬的美味。

　　走過幾步的距離，便望見前方透過樹葉的更明亮的光，亮得無法直視；聽見前面的同學(xué)一聲聲突然的驚嘆聲。李泳奇忍不住撥開人群，走上前去，想看個究竟——開闊的平地上果然擺著一張長桌，桌上擺著的都是一眼無法看清全貌的菜肴。同學(xué)們沖上前去，匆匆洗了手，狼吞虎咽地隨著沿著長桌的腳步享用起來。他們的筷子跟不上嘴的節(jié)奏，嘴跟不上心的節(jié)奏，眼神里透出一種滿意和幸福。

　　吳渝可歆拍了拍手，場面稍微有些平靜，她說道：“大家不要忘了我們年級的假期探究作業(yè)，這次我們親近大自然就是最好的完成機會，一定要高質(zhì)量地完成。”同學(xué)們專注得不作聲，安靜地站在原地不動。氣氛變得微妙起來。吳渝可歆露出一絲尷尬的微笑，攤開手小心地說道：“那聚會就繼續(xù)吧……”

　　現(xiàn)場又恢復(fù)了開始時的熱鬧，吳渝可歆用手一拍腦袋，閉著眼尷尬地笑起來。

　　同學(xué)們仿佛都聽得懂吳渝可歆所謂的“探究作業(yè)”，可李泳奇對此絲毫不知情，他連忙找到附近的舍友傅茂森問道：“那個探究作業(yè)是什么意思啊？”

　　“哦?！备得腿宦牰死钣酒娴囊馑?，說道，“放假的時候找你喜歡的生物標本，回學(xué)校評獎?！?p>　　李泳奇站在原地慢慢地點頭回味，這個作業(yè)讓他犯了難，他打心里絕對不殺害生命。

　　他回到聚會中，想著順便了解一下其他同學(xué)的想法和思路。

　　帶他緩過神兒來，自己朝思暮想的培根肉已經(jīng)被消滅，最后一片正隨著一雙木筷飛去。

　　李泳奇連忙順著筷子找到劫走培根的人。

　　“楊瑞寒。”李泳奇說完，沉默下來，撅著嘴，兩眼掙得圓潤，把眼神中的祈求和幾分命令傳達出去。

　　猛然間，李泳奇想起了帶他來到這里的周博洋。他一瞬間興起，決定主動去找周博洋。

　　周博洋隨著圍著長桌轉(zhuǎn)的人流，左右手拉手，肩并肩，聽著有韻致的鼓聲，接過傳來的花束，焦急地傳給下一位。李泳奇不知不覺間掉了隊伍，他到周博洋的附近，找了個寬敞的空兒，順著鉆了進去，花束又走了一圈后冒失地撲到了李泳奇的懷里。

　　周圍的同學(xué)的目光聚焦在李泳奇的身上，嘴里高呼著他的名字，鼓聲戛然而止，四周傳來一陣陣笑聲。