第70章 再多一個(gè)人？

　　聽著李子孟咳嗽不止，孟曉彤一邊站起身來，一邊制止著他：“噓~~~‘小叔叔’，你正病著呢。從現(xiàn)在開始，到咱們放學(xué)到家之前，你都別再說話了！我也不主動和你說話了！我再去幫你打杯熱水來！”

　　說完，孟曉彤抱著李子孟的大水壺，從后門溜出去，幫他去接熱水了。

　　回到座位上的廖史話瞧著自己在黑板上寫下了滿分的那五個(gè)英語單詞和五個(gè)詞組，他在心里仍然是始終很佩服自己的。因?yàn)?，他此前真心是用了大把的時(shí)間好好復(fù)習(xí)、好好背誦，在黑板前也是每個(gè)字母都寫得相當(dāng)認(rèn)真、一筆一劃的。

　　他還能看到左右兩塊黑板上，讓然留著自己和張艷的那一對類似嬰兒小腳印兒的掌紋圖案，滿心歡喜著。而且，似乎就是因?yàn)檫@一次聽寫的滿分，他已經(jīng)真正挖掘到了自己在學(xué)習(xí)英語方面的樂趣和方法所在似的。

　　“沒想到啊！廖史話！你相當(dāng)可以??！這次！繼續(xù)加油??！期末，看你的優(yōu)異表現(xiàn)嘍！”張艷回過頭來，對廖史話大贊著。

　　近些日子以來，自己的努力沒有白白付出，終于換來了自己一直以來對其心生好感的女生對自己的鼓勵(lì)和稱贊，真的是實(shí)屬不易。

　　放學(xué)后，推著自行車一起往學(xué)校大門外面走的時(shí)候，廖史話向一旁最有發(fā)言權(quán)的年級學(xué)霸孟曉彤求證道：“彤彤，別看，老師考咱們的就只是五個(gè)單詞和五個(gè)詞組，但是，我發(fā)誓，課后的時(shí)候，我早就把全部單詞背熟了，就張艷寫的那些，我也都會！全背下來，才有可能全對啊！彤彤，你說呢，我說的，是不是沒錯(cuò)？”

　　這一天，下大雪，只有他一個(gè)人騎了自行車來上學(xué)。也不知道，他是怎么想的。此刻，地上雪片依然很厚，他沒有辦法騎了，只能推著車子和大家一起走。

　　“當(dāng)然嘍！不得不承認(rèn)，廖同學(xué)，你的英語水平，確確實(shí)實(shí)，進(jìn)步了一大截呢！”穿著厚厚羽絨服的孟曉彤說著。

　　李子孟和海若寧也跟著表達(dá)著同樣的贊許。

　　還在高燒中的李子孟的胳膊，腳下一滑，差一點(diǎn)頭重腳輕著摔倒在地，幸好，被身邊的孟曉彤眼疾手快著攙扶住了。

　　與此同時(shí)，李子孟另一旁的海若寧見狀，也挽起了李子孟的另一只手臂，笑著說道：“保持兩邊平衡！這樣，就算再摔倒的話，也是咱們仨一起，有個(gè)伴兒，不會疼的?！?p>　　剛剛聽到大家都在贊美廖史話，張艷在一旁卻很是吃味著：“誒，誒！大家都是兄弟，你們怎么就光夸獎(jiǎng)廖史話一個(gè)人?。‘?dāng)我是空氣呢？”

　　“艷子，你畢竟是咱們一班的學(xué)習(xí)委員、全年級前五名的水平?。∷?，聽寫這點(diǎn)小case，你能夠全對，那不是應(yīng)該的嗎？有啥稀奇的！”海若寧有意地“瞄準(zhǔn)”了她那一顆原本高傲自豪感的“靶心”，進(jìn)行了一道極為有力的“精準(zhǔn)打擊”。

　　這下，可是惹得張艷很是生氣，她舉起了拳頭，錘向了海若寧的后背來：“海若寧！你這么說，就實(shí)在太過分了??？”

　　海若寧原本還拽著李子孟的胳膊不放，可是為了躲閃著她的“突襲”和“重錘”，也只好終于撒開了。隨后，他迅速繞過了李子孟和孟曉彤的身后，兜了半圈，接著，就拉開了兩條大長腿，向前面奔跑了出去。張艷便緊緊跟在他的身后，一路追趕著他。

　　此時(shí)，人行步道上的積雪，還沒有來得及清理，地面上很滑。

　　“艷子，你倆慢著點(diǎn)，當(dāng)心一不留神，摔著了！”廖史話推著自行車，快步超前走了起來。差一點(diǎn)，為了擔(dān)心張艷，被自己的自行車后轱轆壓到了自己的腳面。

　　“史話，你也慢著點(diǎn)！”孟曉彤囑咐著面前的廖史話，又望著跑在最前面的張艷和海若寧兩個(gè)人嬉鬧的背影，開心地大笑著。

　　就連渾身難受、頭腦發(fā)燙的李子孟，也被他們?nèi)齻€(gè)人的追逐和嬉鬧給逗笑了。

　　“曉彤，子孟，”只聽著，身后傳來黃舒琦的聲音，孟曉彤和李子孟停下來，回頭看過去，黃舒琦一路小跑著，徑直追上了他們五個(gè)人，“我……我今天也沒……”

　　“舒琦！？慢慢說！不必著急！你先把氣兒喘勻了，再說！”孟曉彤說道。

　　“我……也沒有騎車……可以和你們一起走著回家嗎？”

　　“當(dāng)然可以呀，歡迎，歡迎??！”原本還和海若寧在最面前一起追跑的張艷，跑回到了孟曉彤身邊，想都沒想立即替在場的所有人答復(fù)了這位新加入的成員。

　　“再多一個(gè)人，你們不介意吧？”

　　“？？？”嗯，又是誰，眾人回頭望去。大家的注意力，又瞬間地聚焦在了這個(gè)聲音的源頭之處。

　　艾南柯讓自家的司機(jī)開著車，在機(jī)動車道的最右邊慢慢跟著他。反正，這大漫天大雪的路面上，四輪車也根本開不起什么速度來。還不如，他自己下車來，跟著同學(xué)們的“大部隊(duì)”一起走著，要更快、更舒服呢。

　　孟曉彤看了看李子孟，通過這些年來一起生活和學(xué)習(xí)過程中建立起來的彼此默契的眼神交流，她并沒有解讀出“小叔叔”此時(shí)此刻對艾南柯同學(xué)的某些反感。

　　或許，當(dāng)然，也可能是因?yàn)槔钭用险诓≈?，無心顧及這些事兒吧。孟曉彤點(diǎn)了點(diǎn)頭，因此，其他小伙伴也一樣默認(rèn)接受了艾南柯的“毛遂自薦”。

　　畢竟，這還是第一次，這位艾南柯“公子”主動提出來要和大家“一致行動”，不給他面子，也得艾大區(qū)長和夫人的面子吧。

　　但是，李子孟卻不是的，再或者說，除了和孟曉彤直接相關(guān)的事情之外，李子孟對其他的事情，都可以完全不用上心和在意的。他心里確實(shí)是這么想的，也是這樣做的：只要孟曉彤和自己在一起，就足夠了；而，孟曉彤還喜歡和別的誰，或許并不那么重要，只要她開心，就好。

　　其實(shí)，大家一直最最不解的，明明就是高“桿”子弟，卻偏偏要就讀他們這所最最的一所初中，難道就是因?yàn)殡x家近的原因嗎？還是，純粹為了以“犧牲”自家小兒子的學(xué)業(yè)，和普通小老百姓的孩子們“打”成一片、以此來體察民情，并給他們身為官家的父母來樹立和洗白“不搞特殊化”的良好政風(fēng)口碑呢？