開心看著掛在墻上的那塊木板，現(xiàn)在它充當(dāng)著黑板的功能，旁邊男生手上的毛巾就是黑板擦，劉曦闖手中的馬克筆就是粉筆，這簡(jiǎn)單的設(shè)施不由得讓開心感嘆，這個(gè)培訓(xùn)班居然這么窮。
盡管如此，開心也沒有對(duì)這群人產(chǎn)生任何不好的想法，也沒有因?yàn)檫@種環(huán)境對(duì)覺得他們不好。她覺得任何一個(gè)愛知識(shí)，想學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心的人都值得尊重。
人無貴賤之分，在她的心里，別人只要不惹她，她是不會(huì)將別人當(dāng)成壞人的。
開心聽他們講課，突然又聽到新市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃，看到幾何倍增學(xué)，又看到工廠到消費(fèi)者，說是有60%的中間環(huán)節(jié)費(fèi)，開心都能理解，可是為什么新的賣貨方法就可以省去60%的環(huán)節(jié)費(fèi)呢？
她又不是很懂了，她在學(xué)校里學(xué)習(xí)成績(jī)算是中等偏上，成績(jī)也是一直不差，可是她還是不能理解。
在她看來，工廠生產(chǎn)加工好的東西只要是想要到消費(fèi)者手里，必然會(huì)有損耗，比如中間物流費(fèi)用，比如一級(jí)代理二級(jí)代理，還有名下的那些授權(quán)店之類的。
怎么可能從中間鉆空子呢？如果真的可以，那么絕對(duì)不會(huì)還在這么個(gè)小地方，一旦有新的方式可以在市場(chǎng)上讓貨品更流暢，那么這新的方式必然會(huì)取代舊的方式進(jìn)而獨(dú)占市場(chǎng)。
現(xiàn)實(shí)生活中電商打壓實(shí)體店不就是一個(gè)很好的實(shí)例嗎？實(shí)體店現(xiàn)在之所以還在，肯定還是有其好處的，說明許多時(shí)候電商還是滿足不了顧客的需求。
但是如果真的像板書上寫的那樣，省去60%的中間環(huán)節(jié)費(fèi)，工廠還不賺錢，錢全部被那所謂的經(jīng)銷商替代，但是經(jīng)銷商之間就不需要物流？他們之間不需要產(chǎn)生環(huán)節(jié)費(fèi)嗎？不可能！
關(guān)于這堂課，開心有許多的疑問，不過因?yàn)槠渌诉€在認(rèn)真的聽著課，開心也不好意思打斷。
不過開心聽聽覺得這課講的還可以。主要是講課的人說的太快了，她聽得東西太少了，還好劉曦闖的板書寫的還不是很亂，她勉強(qiáng)才認(rèn)得出。
課后面講著講著就到了經(jīng)銷商的好處，開心覺得更奇怪了。因?yàn)樗麄儾皇桥嘤?xùn)嘛，按理說，馮程君他們培訓(xùn)的應(yīng)該是計(jì)算機(jī)方面的一些東西，怎么變成經(jīng)濟(jì)方面的東西了。
此時(shí)的開心不會(huì)想到她就是因?yàn)檫@么一堂課，這么一群人，日后好久都不知道自己在做什么。人，有糊涂的活著，有明白的活著，可是后來的她不知道她是怎么活著的了。
聽著聽著，開心聽到了小放羊娃放羊娶妻生娃的故事，思緒不由得轉(zhuǎn)到了以前在市場(chǎng)營(yíng)銷課程上，她們的市場(chǎng)營(yíng)銷老師曾經(jīng)給她班講過這個(gè)故事。
不過當(dāng)時(shí)她們老師是因?yàn)榭措娨暀谀壳『每吹?，加上這個(gè)故事也有一定的代表性，然后將它講了出來。不過她們老師說的是娶婆姨，地方方言。
沒想到這堂課上也有小放羊娃！開心自然的將這堂課歸到了經(jīng)濟(jì)方面的課程。雖然不懂為什么在座所有人都在聽這個(gè)課培訓(xùn)，但是出于自己的角度，她也沒有奇怪。