經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的相處，鄧怡和蘇木還有范寧寧親近了不少，經(jīng)常一起吃飯玩耍之類(lèi)的。
再加上晚自習(xí)還要一起去排練，三個(gè)人的關(guān)系更親密了。
“木，你和沈郁…在一起了？”鄧怡本不是八卦的人，只不過(guò)是真心把蘇木當(dāng)做朋友。
蘇木本在喝湯，聽(tīng)完鄧怡的話(huà)后全噴了出去，好在她及時(shí)的扭過(guò)了頭，不然肯定全數(shù)噴進(jìn)鄧怡餐盤(pán)里了。
“咳咳咳...你說(shuō)什么！”蘇木咳了幾聲說(shuō)到。
雖然蘇木并沒(méi)有噴進(jìn)她餐盤(pán)，但是鄧怡還是嫌棄的挪了挪位置。
“我說(shuō)，你是不是和沈郁在一起了?！背钥陲?，鄧怡重復(fù)了一遍剛剛的話(huà)。
這次蘇木是聽(tīng)得真切了。
“你瞎說(shuō)什么，沒(méi)有的事兒，像他這樣的人是要門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)的。”蘇木一邊說(shuō)，一邊對(duì)著鄧怡的身后使了使眼色。
鄧怡不明所以的轉(zhuǎn)身向后看，然后就看到了面無(wú)表情的沈郁，還有他身邊恬靜動(dòng)人的安簪晴，在她收回視線(xiàn)的過(guò)程中，也看到了距離沈郁不遠(yuǎn)處的白霆。
兩個(gè)人四目相對(duì)，點(diǎn)了點(diǎn)頭算是打了招呼。
蘇木也看到了兩個(gè)人的互動(dòng)，在鄧怡轉(zhuǎn)回頭的時(shí)候打趣的說(shuō)到：“小鄧，你是不是和白霆...”后面的話(huà)蘇木沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，只是看著鄧怡不懷好意的挑了挑眉。
鄧怡是一個(gè)通透的人，她當(dāng)然知道蘇木是什么意思，她沒(méi)有急著說(shuō)什么，而是從蘇木的餐盤(pán)里夾起一個(gè)丸子，對(duì)著她的嘴就懟了進(jìn)去。
蘇木被丸子塞得說(shuō)不出話(huà)，只當(dāng)鄧怡是害羞了，嘿嘿笑了兩聲不再挑逗她。
蘇木的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)體格還好，她的那一整套動(dòng)作很快就熟練了，女體育老師看她完整熟練的跳完一整套，臉上的滿(mǎn)意之情溢于言表。
她很是滿(mǎn)意的拍了拍蘇木的肩膀：“嗯，我就知道我不會(huì)看錯(cuò)人，你去幫幫她們吧！”
蘇木是C位的，所以有一些動(dòng)作是需要和大家配合的，當(dāng)初女體育老師中她，也有一點(diǎn)是因?yàn)樗容^瘦，一些托舉動(dòng)作會(huì)輕松一些。
因?yàn)榻裉觳攀堑诙尉毩?xí)，那些托舉動(dòng)作蘇木還沒(méi)有親身上陣，大多都只是擺擺樣子，女體育老師也沒(méi)想到蘇木的學(xué)習(xí)能力這么好，本想著過(guò)幾天再練習(xí)托舉的。
現(xiàn)在好了，蘇木已經(jīng)掌握了自己的舞蹈動(dòng)作，她不但可以幫別人練習(xí)，也可以順便練一練托舉之類(lèi)的組合動(dòng)作。
安簪晴雖然不是在C位，但是她也僅次于C位，畢竟她的條件也是很好的，所以托舉的人里也有她。
真正需要用上力的只有四個(gè)人，并且都是蘇木認(rèn)識(shí)的人，范寧寧，鄧怡，安簪晴和林緩，其余的人圍在她周邊擺造型就可以了。
蘇木一共有兩個(gè)托舉動(dòng)作，一個(gè)在舞蹈中間一個(gè)在結(jié)尾，中間的是安簪晴和范寧寧一人撐著她一只腳，將她托高之后，蘇木會(huì)一個(gè)用力后空翻落下。
后空翻對(duì)于蘇木來(lái)說(shuō)根本不算什么，她可以一連做五個(gè)后空翻，但是她從來(lái)沒(méi)有嘗試在空中做后空翻，尤其還是被人托高之后做后空翻。
第二個(gè)托舉動(dòng)作是一字馬，這次就需要四個(gè)人一齊上陣了。
安簪晴學(xué)動(dòng)作也很快，畢竟她是學(xué)過(guò)舞蹈的人，所以女體育老師就讓她和蘇木一起，幫一幫其他人。
除了蘇木，安簪晴、范寧寧、鄧怡和林緩她們四個(gè)人的動(dòng)作大多一致，然后剩下人的動(dòng)作一致，所以安簪晴去幫范寧寧她們?nèi)齻€(gè)人練動(dòng)作，蘇木則是一邊幫著其他人練動(dòng)作，一邊還要不時(shí)的來(lái)看看安簪晴這邊。
蘇木知道安簪晴會(huì)不服自己在C位，盡管她沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，但是蘇木還是能感覺(jué)到，所以在到她那邊的時(shí)候，蘇木不會(huì)說(shuō)太多的話(huà)，如果真的有看不過(guò)眼的，她也就無(wú)意的出手弄一下。
她在安簪晴那邊待著不會(huì)超過(guò)五分鐘，因?yàn)樗幌胱屗X(jué)得自己是在視察她們。
兩節(jié)晚自習(xí)過(guò)去了，大家的動(dòng)作大多學(xué)的差不多了，只要在一起多磨練磨練就可以了。
看著大家練習(xí)得火熱，女體育老師走到男體育老師身邊，看著在球場(chǎng)上奔跑著揮灑汗水的男生們說(shuō)到。
“李老師，能借兩個(gè)男生嗎？”
男體育老師本打算吹口哨讓男生們歇一歇，女體育老師的出現(xiàn)打斷了他的動(dòng)作。
“可以啊，借多久？”男體育老師答應(yīng)得很慷慨。
“還剩一節(jié)晚自習(xí)了，那就借一節(jié)課吧！”女體育老師看了眼手表說(shuō)到。
“行?！崩罾蠋熕斓木痛饝?yīng)了，然后吹響了胸前的口哨。
一聲哨響，男生們停下了奔跑和跳躍，隨意的抓起上衣擦了擦臉上的汗，喘著氣慢慢的走到李老師面前集合。
“好了，大家先休息一會(huì)兒，沈郁和白霆，你們兩個(gè)跟陶老師走，其余的人解散休息。”
李老師的話(huà)音剛落，男生們都脫力的原地坐下了，只有沈郁和白霆走出隊(duì)伍。
“不會(huì)耽誤他們兩個(gè)練球吧?！碧绽蠋熆粗媲皟蓚€(gè)帥氣的男生，有些擔(dān)憂(yōu)的說(shuō)到。
“不會(huì)，你就放心使喚他們倆，這個(gè)小子一個(gè)頂十個(gè)。”李老師驕傲的拍了拍沈郁的肩膀說(shuō)到。
“好，謝謝?！焙屠罾蠋煹劳曛x，陶老師就領(lǐng)著沈郁和白霆離開(kāi)了。
陶老師沒(méi)有帶著他們倆回到女生那邊，而是帶著他們倆走到了大門(mén)口，陶老師伸手指了指不遠(yuǎn)處的一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)。
“你們兩個(gè)去那里拿兩個(gè)墊子，挑干凈的拿，辛苦了。”
沈郁和白霆兩個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后一起向那個(gè)小倉(cāng)房走去。
陶老師也轉(zhuǎn)身回到女生那邊，她拍了拍手叫停女生，看著一張張汗津津的小臉說(shuō)到：“先休息一下，十分鐘之后我們開(kāi)始練習(xí)第一個(gè)托舉動(dòng)作?！?p> 說(shuō)完，陶老師擺擺手示意她們可以休息了，女生們都虛脫的原地坐下，用手在臉邊扇著風(fēng)。
蘇木也很累，她的衣服都已經(jīng)濕透了，不過(guò)她沒(méi)有直接就地休息，而是拖著有些沉重的步伐走到一邊，彎腰抱起一箱礦泉水。
可能真的是太累了，抱起礦泉水的一剎那，蘇木的腿虛軟了一下，好在一旁有人幫她穩(wěn)住了。
“謝...你怎么來(lái)了？”
“嗯，幫你！”